A. | 這是一個裂變反應(yīng) | |
B. | 核反應(yīng)方程式為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
C. | 目前核電站都采用上述核反應(yīng)發(fā)電 | |
D. | 該核反應(yīng)會有質(zhì)量虧損 |
分析 1個氘核和1個氚核結(jié)臺生成1個氮核,這是聚變反應(yīng);由質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒判定反應(yīng)方程是否正確;由質(zhì)能方程判斷出釋放的核能;目前核電站都采用核裂變發(fā)電.
解答 解:A、1個氘核和1個氚核結(jié)臺生成1個氮核,這是聚變反應(yīng).故A錯誤;
B、1個氘核和1個氚核結(jié)臺生成1個氮核,根據(jù)質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)守恒知同時有一個中子生成,反應(yīng)方程為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n.故B正確;
C、目前核電站都采用核裂變發(fā)電.故C錯誤;
D、該反應(yīng)放出熱量,所以一定有質(zhì)量虧損.故D正確.
故選:BD
點評 本題考查了核反應(yīng)方程的書寫以及質(zhì)能方程的簡單應(yīng)用,屬于簡單基礎(chǔ)題目,平時練習(xí)中對這類問題注意多加訓(xùn)練,不可忽視.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大入射光的頻率,金屬的逸出功將增大 | |
B. | 增大入射光的頻率,光電子的最大初動能將增大 | |
C. | 增大入射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動能將增大 | |
D. | 延長入射光照射時間,光電子的最大初動能將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點電勢低于B點電勢 | |
B. | P在由A向C運動的過程中,電勢能一直增大 | |
C. | 在B點P所受的滑動摩擦力等于庫侖力 | |
D. | 從B到C的過程中,P的動能全部轉(zhuǎn)化為電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b點場強(qiáng)比d點場強(qiáng)小 | |
B. | b點電勢比d點電勢低 | |
C. | a、b兩點間的電勢差等于b、c兩點間的電勢差 | |
D. | 在a點給一個試探電荷+q一個沿著abc方向向右的初速度后,它會向abc的下方偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)S與a連接時,電流表的示數(shù)為1A | |
B. | 當(dāng)S與b連接時,電壓表的示數(shù)為50$\sqrt{2}$V | |
C. | 將S由a撥到b,電阻R消耗的功率增大為原來的4倍 | |
D. | 無論S接a還是接b,1s內(nèi)電阻R上電流方向都改變50次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小 | |
B. | 兩傳送帶對小物體做功相等 | |
C. | 兩傳送帶消耗的電能相等 | |
D. | 兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量相等 |
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