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【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.質點就是體積很小的物體

B.質點就是用一個點表示物體，沒有大小和質量

C.分析跳水運動員在跳水比賽中的技術特點可以把運動員看作質點

D.研究地球繞太陽公轉周期時，可以把地球看作質點

【答案】D

【解析】

A．質點是理想化的模型，當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質點，不一定是體積小、質量小的物體才可以看成質點，故A錯誤；

B．質點是用一個點表示物體，沒有大小但有質量，故B錯誤；

C．分析跳水運動員在跳水比賽中的技術特點時，自身大小不能忽略，不可以將運動員看作質點，故C錯誤；

D．研究地球繞太陽公轉時，地球的大小和形狀可以忽略，地球可看做質點，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過圓心O.下列關于x軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是（ ）

A. 從O點沿x軸正方向，電場強度減小，電勢升高

B. 從O點沿x軸正方向，電場強度增大，電勢降低

C. 從O點沿x軸正方向，電場強度先增大后減小，電勢升高

D. 從O點沿x軸正方向，電場強度先增大后減小，電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（ ）

A.A、B間無摩擦力的作用
B.B受到的滑動摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
C.B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθ
D.取走A物后，B物將做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質量的關系的實驗中．

（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）．

A．調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時能勻速下滑

C．實驗時．先放開小車再接通打點計時器的電源

D．增減小車上的砝碼改變質量后，不需要重新調節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼盤及盤內砝碼受到的總重力近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼盤及盤內砝碼的總質量_____小車和小車上砝碼的總質量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）。

（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，紙帶上已量出某些點間的距離．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度＝________m/s2（結果保留兩位有效數字）

（4）甲、乙兩同學在同一實驗室．各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上．在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力F的關系．分別得到圖3中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的小車及車上砝碼的質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比分別為k甲、k乙，則m甲____m乙，k甲____k乙（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于布朗運動的說法正確的是（　�。�

A.溫度越高布朗運動越劇烈，布朗運動就是熱運動

B.布朗運動反映了分子的熱運動

C.在室內看到塵埃不停地運動是布朗運動

D.室內塵埃的運動說明分子做無規(guī)則運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于時刻與時間，下列說法正確的是（　�。�

A.13點上課，13點是上課的時間

B.13點上課，13點是上課的時刻

C.13點上課，13點45分下課，上課的時刻是45分鐘

D.13點45分下課，13點45分是下課的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡．質點從M點出發(fā)經P點到達N 點，已知弧長MP大于弧長PN，質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等．下列說法中正確的是（ ）

A.質點從M到N過程中速度大小保持不變
B.質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等，方向相同
C.質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等，方向相同
D.質點在MN間的運動是加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠大的光滑絕緣水平面上有三個帶電質點M、O、N，質點O恰能保持靜止，質點M、N均圍繞質點O做勻速圓周運動．已知質點M、N與質點O的距離分別為L1、L2．不計質點間的萬有引力作用．下列說法中正確的是（ ）

A. 質點M與質點N帶有異種電荷

B. 質點M與質點N的線速度相同

C. 質點M與質點N的質量之比為

D. 質點M與質點N所帶電荷量之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側是傾角為60°的斜面、右側是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質量為小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時，連結小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質點。兩小球的質量之比等于：（ ）

A. 1∶1 B. 3∶2

C. 2∶3 D. 3∶4

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