圖中a、b和c、d分別是兩個(gè)平行板電容器的極扳，E為電池，彼此相距較遠(yuǎn)．用導(dǎo)線將E的正極與a、 c相連，將E的負(fù)極與b、d相連，待電容器充電后，去掉導(dǎo)線。這時(shí)已知a帶的電荷量大于c帶的電荷量，稱此狀態(tài)為原始狀態(tài)．現(xiàn)設(shè)想用兩根導(dǎo)線分別都從原始狀態(tài)出發(fā)，進(jìn)行以下兩次連接：第一次用一根導(dǎo)線將a、c相連，用另一根導(dǎo)線將b、d相連；第二次用一根導(dǎo)線將a、d相連，用另一根導(dǎo)線將b、c相連，每次連接后都隨即移去導(dǎo)線．下面哪種說(shuō)法是正確的？

   

A．經(jīng)過(guò)第一次連接，a、b間的電壓下降，c、d間的電壓上升高.考.資.源.網(wǎng)

B．經(jīng)過(guò)第一次連接，a、b間和c、d間的電壓都不變

C．經(jīng)過(guò)第二次連接，a、b間的電壓和c、d間的電壓中有一個(gè)上升，一個(gè)下降高.考.資.源.網(wǎng)

D．經(jīng)過(guò)第二次連接，a、b間的電壓和c、d間的電壓都下降

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分．打點(diǎn)頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm，那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相
反
反
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分，打點(diǎn)頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出）用刻度尺量出AB、DE之同的距離分別是2.40cm和0.84cm，那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比是
偏小
偏小
．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分．打點(diǎn)頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm．
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相
反
反
．
②若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分．打點(diǎn)頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm．
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2，方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相
反
反
．

②若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．（以上各空均保留兩位小數(shù)）
（2）用頻閃照相的方式研究平拋運(yùn)動(dòng)，如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個(gè)像點(diǎn)，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是0.54cm，已知閃光頻率是30Hz，那么重力加速度g=
9.72
9.72
m/s2，小球的初速度是v0=
0.486
0.486
m/s，（以上各空均保留三位有效數(shù)字）

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