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在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
小題1:除了打點計時器、重錘、紙帶以外，下面的測量儀器中，哪些是必須的？        （填寫儀器前面的序號）
A．天平B．彈簧秤C．刻度尺D．秒表
小題2:實驗中測出的重錘的重力勢能減小量ΔEP與動能的增加量ΔEk相比，應該哪個稍大些？為什么？

小題1:C
小題2:ΔEP應大于ΔEk，這是因為在重物下落的過程中，總有摩擦力及空氣阻力存在，機械能要有損耗
小題1:在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，即需要驗證，打出紙帶需要測量長度，所以刻度尺是必須的，選C
小題2:實驗中測出的重錘的重力勢能減小量ΔEP與動能的增加量ΔEk相比，ΔEP應大于ΔEk，這是因為在重物下落的過程中，總有摩擦力及空氣阻力存在，機械能要有損耗
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華所在的實驗小組利用如圖（甲）所示的實驗裝置探究牛頓第二定律，打點計時器使用的交流電頻率f =50Hz，當地的重力加速度為g.
小題1:在實驗前必須進行平衡摩擦力，其步驟如下：取下細線和砂桶，把木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復調節(jié)，直到                                      ．
小題2:圖乙是小華同學在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：
a =                       ；若S1=2.02cm,S2=4.00cm,S3=6.01cm,則B點的速度為：
VB=              m/s（保留兩位有效數字）。

小題3:在平衡好摩擦力的情況下，探究小車加速度a與小車質量M的關系中，某次實驗測得的數據如下表所示．根據這些數據在坐標圖中描點并作出圖線．從圖線可得結論     ．
小題4:若實驗前沒有平衡摩擦力，在探究a-F的關系中，通過改變鉤碼的個數從而改變小車所受的拉力F，重復實驗，確定加速度a與小車所受拉力F的關系。下列圖象表示該同學實驗結果，最符合實際的是：　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時針方向開始緩慢轉動，在此過程中保持結點O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變。那么，在全過程中，關于彈簧秤甲、乙的示數F1、F2變化是 （ ）
A．F1增大，F2減小B．F1減小F2增大
C．F1減小，F2先增大后減小D．F1減小，F2先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，使b彈簧秤按圖示
位置開始順時針緩慢轉動，在這過程中保持O點位置不變和a
彈簧秤的拉伸方向不變，b在整個過程中關于a、b彈簧秤的讀
數變化是          
A．a增大，b減小
B．a減小，b增大
C．a減小，b先增大后減小
D．a減小，b先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓
小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問
題．(打點計時器交流電頻率為50 Hz)
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？
____________________________________________________________.
(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.
(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶．

(4).試根據第(2)、(3)項中的信息，填寫下表.
次　數
1
2
3
4
橡皮筋對小車做功
W
 
 
 
小車速度v(m/s)
 
 
 
 
v2(m2/s2)
 
 
 
 
 
從表中數據可得出結論：                                        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

三位同學用不同的器材分別進行如下實驗：
小題1:甲同學利用現代信息技術進行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為________
A．位移傳感器B．速度傳感器
C．運動傳感器D．光電門傳感器
小題2:乙同學利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學從某點O開始，在紙帶上每隔4個點連續(xù)取了7個計數點（圖中相鄰兩個計數點間的4個點沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據紙帶提供的數據可得：打點計時器在打下A點時的速度vA＝______m/s，紙帶運動的加速度大小為____________m/s2。（結果均保留兩位有效數字）

小題3:丙同學用數碼攝像機對平拋運動進行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


小題1:某同學做《共點的兩個力的合成》實驗，操作完成后得到的實驗記錄如圖所示，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結點，圖中_______是F1、F2合力的理論值，_______是合力的實驗值，需要進行比較F′ 和F，通過本實驗，可以得出結論：在誤差允許的范圍內， ____________________________是正確的。試分析誤差差生的原因（至少寫出兩條）               。

小題2:在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的（　 ）
A．彈簧秤的彈簧被拉長B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變
C．細線套受拉力產生形變D．使橡皮條在某一方向上的伸長量相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一個實驗裝置，A是傾角一定的光滑斜面，B為板上垂懸著條形布簾的阻擋裝置。當小球自斜面下落處由靜止起開始下滑且抵達水平面時，就立即遇到條形布簾的阻擋，它經過一定的位移x后停止運動�，F執(zhí)行如下操作并測得表一、表二的相關數據。(假設小球到達斜面底端與水平面碰撞時無能量損失)
（a）先保持小球下滑的高度h不變采用大小相同質量不等的小球作實驗，并測得表一所示的數據。
（b）保持小球質量不變，在不同高度處釋放同一個小球，并測得表二所示的數據。
小題1:根據表中數據，試寫出m～x和h～x的關系式：          、            。
小題2:根據有關原理，推導出小球所受阻力的表達式：                        。
小題3:若在（b）中小球的質量m＝0.20kg，則布簾對小球的平均阻力大小為f ＝     N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一物體的長度時，測量的結果分別如下：
甲同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數為12.04cm
乙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數為12.045cm
丙同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數為12.045cm
從這些數據中可以看出讀數肯定有錯誤的是____________同學．

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