14．如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在磁針的上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是奧斯特，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，導(dǎo)線最好南北（填“南北”或“東西”）方向放置．

分析 本實(shí)驗(yàn)是1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合地磁場(chǎng)的方向，依據(jù)安培定則，從而即可一一解答．

解答 解：首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家丹麥物理學(xué)家奧斯特；
導(dǎo)線若東西放置，磁針最不容易發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是地磁場(chǎng)也是南北方向，因此導(dǎo)線最好放在南北方向；
故答案為：奧斯特，南北．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史．在電磁學(xué)中有很多著名物理學(xué)家和經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)要記牢，掌握安培定則的內(nèi)容，注意地磁場(chǎng)的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用F1和F2兩個(gè)力或用一個(gè)力F拉橡皮條時(shí)，結(jié)點(diǎn)必須達(dá)到同一點(diǎn)O，這是因?yàn)镕1和F2共同作用時(shí)應(yīng)與用一個(gè)力F作用時(shí)的作用效果相同．完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下幾點(diǎn)：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行其中必要的是C（填入相應(yīng)的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)帶電粒子，沿垂直于磁場(chǎng)方向射入一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，粒子的一段軌跡如圖所示，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)．由于帶電粒子使沿途的空氣電離，粒子的能量逐漸減�。ḿ僭O(shè)粒子所帶電荷量不變，不計(jì)粒子的重力），則（　　）
A．粒子帶負(fù)電，從a向b運(yùn)動(dòng)B．粒子帶正電，從a向b運(yùn)動(dòng)
C．粒子帶負(fù)電，從b向a運(yùn)動(dòng)D．粒子帶正電，從b向a運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通常的工作電壓為4～6V．電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源（填“直流”或“交流”），電壓為220V．當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)交流電的頻率小于50Hz時(shí)，仍按50Hz計(jì)算，則測(cè)量的速度的數(shù)值比真實(shí)的速度數(shù)值偏大（填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一高速列車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在20s內(nèi)速度由36km/h加速到324km/h，則在這一過程中，求：
（1）高速列車的平均速度；
（2）高速列車的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．關(guān)于多用電表和回旋粒子加速器的下列說法，你認(rèn)為正確的打√，不正確的打×．
（1）歐姆檔×100檔，中值電值刻度值為“20”，只有完成歐姆調(diào)零后，其筆頭內(nèi)阻才是2000歐．√；
（2）歐姆檔×10檔，用黑表筆接二極管正極，紅表筆接負(fù)極，示數(shù)很小；將兩表筆對(duì)調(diào)，示數(shù)接近無窮大√；
（3）歐姆檔×10檔，兩表筆接電容器的兩接線柱，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)×；
（4）歐姆檔×10檔至×l00檔，必須重新歐姆調(diào)零后才能測(cè)電阻√；
（5）回旋粒子加速器所加交流電的周期為被加速粒子在磁場(chǎng)中回旋周期的一半×；
（6）只有增大加速電壓，能縮短加速時(shí)間但不能提高最大速度√；
（7）只增大磁感強(qiáng)度，就能提高大速度×．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一個(gè)物體的初速度是2m/s，以1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）物體在4秒末的速度；
（2）物體在第4秒內(nèi)的位移；
（3）物體在前4秒內(nèi)的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．如圖為某同學(xué)“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)電路，小燈泡規(guī)格（3.8V，0.3A），各元件均能正常工作．
（1）該同學(xué)按圖示連接，兩電表都有示數(shù)，但電壓表示數(shù)無法調(diào)節(jié)到零．由實(shí)物連接圖可知，連接電路時(shí)有問題的器材是C（請(qǐng)選擇器材編號(hào)）
A．電壓表          B．小燈泡    C．滑動(dòng)變阻器      D．開關(guān)
（2）請(qǐng)畫出能解決（1）中所存在問題的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）解決第（1）中問題后，該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得以下數(shù)據(jù)，請(qǐng)你據(jù)此 作出小燈泡電壓隨電流變化的曲線；
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		1234567
U/V00.100.300.601.201.802.40
I/A00.0500.0800.1000.1250.1600.180
（4）理論上電壓從0逐漸增加到2.5V和從2.5V逐漸減小到0的兩個(gè)測(cè)量過程中，在電壓表示數(shù)相同時(shí)，電流表示數(shù)應(yīng)該略有不同．該同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，正值寒冬，氣溫很低，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)調(diào)到相同情況下，所對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)幾乎一樣．請(qǐng)簡要分析可能的原因？操作時(shí)記錄數(shù)據(jù)比較慢，燈絲電阻溫度與外界環(huán)境溫度在讀數(shù)時(shí)已達(dá)到平衡（寫出一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖，實(shí)線記錄了一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的v-t圖象，為了簡化計(jì)算，用虛線作近似處理，下列表述正確的是（　　）
A．小車做曲線運(yùn)動(dòng)
B．小車的加速度先增大后減小
C．在t1時(shí)刻虛線反映的加速度比實(shí)際大
D．在0-t1的時(shí)間內(nèi)，由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的小

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