如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量為M=3kg的薄板和質(zhì)量m=1kg的物塊.現(xiàn)給薄板和物塊相同的初速度v=4m/s朝相反方向運動,它們之間有摩擦,薄板足夠長,求
①當薄板的速度為2.4m/s時,物塊的速度大小和方向.
②薄板和物塊最終停止相對運動時,因摩擦而產(chǎn)生的熱量.
分析:①分析物體的運動情況:初態(tài)時,系統(tǒng)的總動量方向水平向左,兩個物體開始均做勻減速運動,m的速度先減至零,根據(jù)動量守恒定律求出此時M的速度.之后,m向左做勻加速運動,M繼續(xù)向左做勻減速運動,最后兩者一起向左勻速運動.根據(jù)動量守恒定律求出薄板的速度大小為2.4m/s時,物塊的速度.
②薄板和物塊最終停止相對運動時,兩者的速度相同,根據(jù)動量守恒可求得共同速度.系統(tǒng)的機械能減小轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,由能量守恒定律求得熱量.
解答:解:①取向左為正向,當薄板速度為v1=2.4m/s時,由動量守恒定律可得,
(M-m)v=Mv1+mv2,
解得v2=0.8m/s,方向向左  
②停止相對運動時,由動量守恒定律得,Mv-mv=(M+m)v′,
解得最終共同速度v′=2m/s,方向向左;  
因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q=
1
2
Mv2+
1
2
mv2-
1
2
(M+m)v2=24
J
答:
①當薄板的速度為2.4m/s時,物塊的速度大小為0.8m/s,方向向左.
②薄板和物塊最終停止相對運動時,因摩擦而產(chǎn)生的熱量為24J.
點評:題考查應用系統(tǒng)的動量守恒定律分析物體運動情況的能力,這是分析物體運動情況的一種方法,用得較少,但要學會,比牛頓定律分析物體運動情況簡單.
練習冊系列答案
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如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,用不可伸長的輕繩穿過小孔,繩的兩端分別掛上小球C和物體B,在B的下端再掛一重物A,現(xiàn)使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動,穩(wěn)定時圓周運動的半徑為R,現(xiàn)剪斷連接A、B的繩子,穩(wěn)定后,小球以另一半徑在水平面上做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。

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如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,一根不可伸長的輕繩穿過小孔.繩的兩端分別拴有一小球C和一質(zhì)量為m的物體B,在物體B的下端還懸掛有一質(zhì)量為3m的物體A.使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動,穩(wěn)定時,圓周運動的半徑為R.現(xiàn)剪斷連接A、B的繩子,穩(wěn)定后,小球以2R的半徑在水平面上做勻速圓周運動,則下列說法正確的( 。

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如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,用不可伸長的輕繩穿過小孔,繩的兩端分別栓上一小球C和一物體B,在B的下端再懸掛一重物A,現(xiàn)使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動,穩(wěn)定時,圓周運動半徑為R.現(xiàn)剪斷連接AB的繩子,穩(wěn)定后,小球以另一半徑在水平面上做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( 。

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(09年廣大附中模擬) 如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,用不可伸長的輕繩穿過小孔,繩的兩端分別掛上小球C和物體B,在B的下端再掛一重物A,現(xiàn)使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動,穩(wěn)定時圓周運動的半徑為R,現(xiàn)剪斷連接A、B的繩子,穩(wěn)定后,小球以另一半徑在水平面上做勻速圓周運動,則下列說法正確的是(     )

A.小球運動半周,剪斷連接A、B的繩子前受到的沖量大些

B.剪斷連接A、B的繩子后,B、C的機械能增加

C.剪斷連接A、B的繩子后,C的機械能不變

D.剪斷連接A、B的繩子后,A、B、C的總機械能不變(A未落地前)

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年湖北省武漢市六校高三(上)第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,用不可伸長的輕繩穿過小孔,繩的兩端分別掛上小球C和物體B,在B的下端再掛一重物A,現(xiàn)使小球C在水平板上以小孔為圓心做勻速圓周運動,穩(wěn)定時圓周運動的半徑為R,現(xiàn)剪斷連接A、B的繩子,穩(wěn)定后,小球以另一半徑在水平面上做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( )

A.小球運動半周,剪斷連接A、B的繩子前受到的沖量大些
B.剪斷連接A、B的繩子后,B、C的機械能增加
C.剪斷連接A、B的繩子后,C的機械能不變
D.剪斷連接A、B的繩子后,A、B、C的總機械能不變(A未落地前)

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