(10分)某實驗小組用學過的方法研究玩具電動機的伏安特性曲線,如圖是他準備的器材和設計的實驗電路,其中待測電動機M的額定電流為1.0A,額定電壓為4.5 V。電路中已經接好了部分導線。
(1)為了完成本實驗,請用筆畫線當導線,將圖中的實物連成完整的電路。(要求通過電動機的電流能從零開始變化)
(2)下表為實驗小組的實驗記錄,同時已經根據表格中數(shù)據在坐標紙上描點作出通過電動機的電流I隨電壓U變化圖線如圖。
根據這幅I-U圖線作出的有關判斷正確的是:
A.電動機在轉動前、后都可看作純電阻 |
B.電動機在轉動前可看作純電阻;轉動后不能看作純電阻 |
C.電動機在轉動前不能看作純電阻;轉動后可看作純電阻 |
D.電動機在轉動前、后都不能看作純電阻 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用圖甲所示裝置來研究加速度與力的關系。他將光電門1和2分別固定在長木板的A、B兩處,換用不同的重物通過細線拉同一小車(小車質量約為200克),每次小車都從同一位置由靜止釋放。
(1)長木板右端墊一物塊,其作用是用來________________;
(2)用游標卡尺測得遮光條的寬度為 ______ cm;
(3)對于所掛重物的質量,以下取值有利于減小實驗誤差的是________(填選項)
A.1克 B.5克 C.10克 D.40克
(4)現(xiàn)用該裝置來探究功與速度變化的關系,關閉光電門2,測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門1的時間?t,通過描點作出線性圖象,應作出_____圖象(填選項)
A.?t-m B.?t2-m
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
圖中為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。盤和重物的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M。實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。
①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一端定滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是 (填寫所選選項的序號)。
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
B.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去盤和重物,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。
C.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動。
②實驗中要進行質量m和M的選取,以下最合理的一組是 。
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m ="20" g、40g、60g、80g、100g、120g
③圖中是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T,關于小車的加速度a的計算方法,產生誤差較小的算法是 。
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程。他先調整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy,將方格紙上的坐標原點O與小球在軌道槽口末端的球心重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲)。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標出相應的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示)。已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結果取兩位有效數(shù)字。
(1)小球平拋的初速度v0= ;
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y= x2。
(3)下列哪些說法是正確的
A.使斜槽末端的切線保持水平 |
B.每次使小球從不同的高度滾下 |
C.鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大 |
D.計算V0時,所選擇的點應離坐標原點稍遠些 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)為測定一節(jié)干電池的電動勢和內阻.現(xiàn)提供如下儀器:
A.電壓表V(量程2V,內阻約8kΩ) |
B.電流表A(量程0.6A,內阻rA = 0.8Ω) |
C.滑動變阻器(0-20Ω) |
D.開關 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則(g取9.8m/s2,所有結果均保留三位有效數(shù)字)。
(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=________m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=________J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=________J;
(3)若某同學作出 -h(huán)圖象如圖,則當?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)某物理興趣小組在一次探究活動中,想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖所示,一端裝有定滑輪的表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上,木板上有一滑塊;滑塊左端與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連,右端固定一個輕小動滑輪;鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連。放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動。
實驗時滑塊加速運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼個數(shù),重復實驗;以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖象是一條斜率為k、縱軸截距為b的傾斜直線,如圖所示。已知重力加速度為g,忽略滑輪與繩之間的摩擦,則滑塊的質量M= ;滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80 m/s2。
(1)在實驗器材選擇上,除了打點計時器、紙帶、復寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物外,還需要選擇下列哪些器材?_________ (填字母代號)。
A.直流電源 B.交流電源 C.彈簧秤 D.毫米刻度尺
E.天平及砝碼 F.秒表
(2)先接通打點計時器的電源,再釋放重物,打出的某條紙帶如上圖所示,O是紙帶靜止時打出的點,A、B、C是選取的3個連續(xù)計時點,測出它們到O點的距離,利用給出的數(shù)據求出打B點時重物的速度vB=_______ m/s。(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
(3)若實驗中選用的重物質量為1.00kg,重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中,重力勢能的減少量ΔEp= J,動能的增加量ΔEk= J。(計算結果保留三位有效數(shù)字)。(4)根據所測量數(shù)據,還可以求出重物在計數(shù)點O、B對應的運動過程中所受到的平均阻力約為 N(計算結果保留一位有效數(shù)字),該阻力的來源主要有: 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖(a)是測量電源電動勢E和內阻r的原理圖.R0=2.5Ω為定值保護電阻,電流表內阻不計,單位長度電阻r0=0.10Ω/cm的電阻絲ac上標有長度刻度.
①請根據原理圖連接圖(b)的實物圖;
②閉合開關S,記錄ab的長度L和電流表A的示數(shù)I;滑動b點改變ab的長度L,測得6組L和I值,并算出對應的值.寫出與L、E、r、R0、r0的關系式 =_________;
③圖(c)中的“×”是已標出的實驗數(shù)據,請作出隨L變化的圖線;
④根據-L圖線算出電源電動勢E=_____V,內阻r =_____Ω.(計算結果保留到小數(shù)點后兩位)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com