5．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們應(yīng)用了許多物理學(xué)研宄方法，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　　）
A．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
B．“總電阻”，“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
C．在探窮加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研宄加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了假設(shè)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時；把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

分析 物理學(xué)上常用的研究方法有：極限思想法、等效替代法、假設(shè)法、微元法等，根據(jù)各種方法的特點進行分析．

解答 解：A、速度的定義v=$\frac{△x}{△t}$，表示物體的平均速度，當(dāng)△t→0時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法．故A正確．
B、“總電阻”與各個電阻的效果相同，用的是等效替代法．交流電通過相同的電阻時，如果所產(chǎn)生的熱量與直流電在相同時間內(nèi)通過同一負載所產(chǎn)生的熱量相等時，這一直流電的大小就等效為交流電的有效值．故“交流電的有效值”用的是等效替代的方法．故B正確．
C、在探窮加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研宄加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運用了控制變量法．故C錯誤．
D、在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成無數(shù)小段，采用的是數(shù)學(xué)中的微元法．故D正確．
故選：ABD．

點評 本題考查物理常用的思維方法．中學(xué)物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設(shè)法等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．對于平拋運動，下列條件中可確定物體飛行時間的是（　�。�
A．下落高度B．水平位移C．初速度的大小D．末速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示AB、CD為水平放置的足夠長光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間有豎直向下的勻強磁場B1，導(dǎo)軌通過導(dǎo)線與水平放置的圓形金屬環(huán)連接，電阻為R的導(dǎo)體棒ab水平放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直，開始時靜止．現(xiàn)要使導(dǎo)體棒ab從t=0時刻開始，在初始階段向左做加速直線運動，則需在圓形區(qū)域內(nèi)加上適當(dāng)?shù)拇艌�，其磁感�?yīng)強度B2隨時間t變化的圖象如下圖所示，其中符合條件的有（取豎直向下為磁感應(yīng)強度的正方向，忽略感應(yīng)電流間的相互作用，其余電阻不計）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示，在xoy平面的第Ⅰ象限內(nèi)有沿x軸正方向的勻強電場E1；第Ⅱ、Ⅲ象限內(nèi)同時存在著豎直向上的勻強電場E2和垂直紙面的勻強磁場B，E2=2.5N/C，磁場B隨時間t周期性變化的規(guī)律如圖2所示，B0=0.5T，垂直紙面向外為磁場正方向．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電液滴從P點（0.6m，0.8m）處以速度v0=3m/s沿x軸負方向入射，恰好以指向y軸負方向的速度v經(jīng)過原點O后進入x≤0的區(qū)域．已知：m=5×10-5kg，q=2×10-4C，t=0時液滴恰好通過O點，g取10m/s2．

（1）求電場強度E1和液滴到達O點時速度v的大��；
（2）液滴從P點開始運動到第二次經(jīng)過x軸所需的時間；
（3）若從某時刻起磁場突然消失，發(fā)現(xiàn)液滴恰好能垂直穿過x軸并平行y軸作勻速直線運動，求液滴與x軸的交點到坐標(biāo)原點O的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，志軍有一段電纜，重1000牛頓，這天他把它掛在了兩根電線桿之間（如圖所示），發(fā)現(xiàn)中間有一段長度區(qū)域（BB′）幾乎接近（當(dāng)水平處理）
（1）桿A處承受的電纜的拉力大小約為707N；
（2）BB′這區(qū)域的電纜承受的拉力大小約為500N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一個半徑為R、折射率為$\sqrt{3}$的透明玻璃半球體，O為球心，軸線OA水平且與半球體的左邊界垂直．位于軸線上0點左側(cè)$\frac{R}{3}$處的點光源S發(fā)出一束與OA夾角θ=60°的光線射向半球體．已知光在真空中傳播的速度為c．
求：光線第一次從玻璃半球體出射的方向以及光線在玻璃半球體內(nèi)傳播的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有一只量程3mA、內(nèi)阻約為100Ω的靈敏電流表（表頭）．為了較準確地測量它的內(nèi)阻，采用了如圖甲所示的實驗電路，實驗室提供的器材除電源（電動勢為2V，內(nèi)阻不計）、電阻箱（最大阻值為999.9Ω）、開關(guān)和若干導(dǎo)線外，還有多個滑動變阻器和定值電阻可供選擇（如表）．
A．滑動變阻器R1（0～5Ω，1A）D．定值電阻R01（阻值為200Ω）
B．滑動變阻器R2（0～200Ω，0.5A）E．定值電阻R02（阻值為25Ω）
C．滑動變阻器R3（0～1750Ω，0.1A）F．定值電阻R03（阻值為5Ω）
（1）按照實驗電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，在如圖乙所示的方框中完成實物圖連接（部分導(dǎo)線已畫出）．

（2）連接好電路之后，實驗小組進行了以下操作：
第一，先將滑動變阻器的滑片移到最右端，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為零；
第二，閉合開關(guān)S，將滑片緩慢左移，使靈敏電流表滿偏；
第三，保持滑片不動（可認為a，b間電壓不變），調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值使靈敏電流表的示數(shù)恰好為滿刻度的$\frac{1}{2}$．
若此時電阻箱的示數(shù)如圖丙所示，則靈敏電流表內(nèi)阻的測量值Rg為102.5Ω．
（3）為較好地完成實驗，盡量減小實驗誤差，實驗中應(yīng)選擇的滑動變阻器和定值電阻分別為A和E（填表格中器材前的字母）．
（4）要臨時把該靈敏電流表改裝成3.0V量程的電壓表使用，則應(yīng)將其與電阻箱串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），并把電阻箱的電阻值調(diào)為897.5Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖甲所示，小球由一根不可伸長的細線拴�。毦�另一端固定在O點，在O點正下方放置一組光電門，可測出小球通過時的擋光時間．將細線拉直至水平后，小球由靜止釋放，光電門測出的擋光時間為△t，再用10分度游標(biāo)卡尺測出小球的直徑d，如圖乙所示，重力加速度為g：則

（1）小球的直徑d=1.14cm；
（2）測得繩長為l，若等式g（l+$\frac7kcs16k{2}$）=$\frac{27vhz2e^{2}}{2△{t}^{2}}$（用題目中所給字母表示）成立，說明小球下擺過程機械能守恒；
（3）此實驗的系統(tǒng)誤差主要來源于空氣阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在豎直平面內(nèi)，一根光滑金屬桿彎成如圖1所示形狀，相應(yīng)的曲線方程為y=5.0cos（kx+$\frac{2π}{3}$）（單位：m），式中k=$\frac{1}{5}$m-1，桿足夠長，圖中只畫出了一部分．將一質(zhì)量為m=1.0kg的小環(huán)（可視為質(zhì)點）套在桿上，取g=10m/s2．

（1）若使小環(huán)以v1=10m/s的初速度從x=0處沿桿向下運動，求小環(huán)運動到x=$\frac{5π}{3}$（m）處時的速度的大小；
（2）一般的曲線運動可以分成許多小段，每一小段都可以看成圓周的一部分，即把整條曲線用系列不同的小圓弧代替，如圖2所示，曲線上A點的曲率圓的定義為：通過A點和曲線上緊鄰A點兩側(cè)的兩點做一圓，在極限的情況下，這個圓叫做A點的曲率圓．其半徑ρ叫做A點的曲率半徑．若小環(huán)從x=0處以v2=5$\sqrt{10}$m/s的速度出發(fā)沿桿向下運動，到達軌道最低點P時桿對小環(huán)的彈力大小為70N，求小環(huán)經(jīng)過軌道最高點Q時桿對小環(huán)的彈力多大．

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同步練習(xí)冊答案