【題目】伽利略的理想實驗是將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來,更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略的斜面實驗程序如下:
(1)減小第二斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達到原來的高度;
(2)兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一斜面;
(3)如果沒有摩擦,小球?qū)⑸祥_到釋放時的高度;
(4)繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它為水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動。
請按程序先后次序接列,并指出它究竟屬于可靠的事實還是通過思維過程得到的推論,下列選項正確的是(數(shù)字表示上述程序號碼)
A.事實(2)→事實(1)→推論(3)→推論(4)
B.事實(2)→推論(1)→事實(3)→推論(4)
C.事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)
D.事實(2)→事實(3)→推論(1)→推論(4)
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【題目】如圖所示,左側(cè)正方形區(qū)域ABCD有豎直方向的勻強電場和垂直紙面方向的磁場,右側(cè)正方形區(qū)域CEFG有電場,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,從距A點正上方高為L的O點靜止釋放進入左側(cè)正方形區(qū)域后做勻速圓周運動,從C點水平進入右側(cè)正方形區(qū)域CEFG。已知正方形區(qū)域的邊長均為L,重力加速度為g,求:
(1)左側(cè)正方形區(qū)域的電場強度E1;
(2)左側(cè)正方形區(qū)域磁場的磁感應強度B;
(3)若在右側(cè)正方形區(qū)域內(nèi)加水平向左的勻強電場,場強大小為E2=(k≥2為正整數(shù))。試求:小球飛出該區(qū)域的位置到G點的距離。
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【題目】如圖所示,輕桿AC垂直插入豎直墻內(nèi)并固定,另一端裝一光滑定滑輪,繩了BCD跨過滑輪掛著一重為G的物體,繩子B端固定在墻上,BC與墻之間的夾角為θ。若把繩子B端向上移動少許,則( 。
A.繩子的拉力減小B.繩子的拉力增大
C.輕桿對滑輪的作用力減小D.輕桿對滑輪的作用力增大
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【題目】兩個小球A和B中間用彈簧連接,并用細線懸于天花板上,如圖所示,下面四對力中,屬于平衡力的是________,屬于作用力與反作用力的是________。
A.繩對A的拉力和彈簧對A的拉力
B.彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力
C.彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力
D.B的重力和彈簧對B的拉力
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,采用如圖所示的實驗裝置.
(1)本實驗采用的實驗方法是________.
A.控制變量法 B.理想實驗法
C.等效替代法 D.實驗推理法
(2)把長木板的一端墊高的目的是_____________________
(3)電磁打點計時器是一種使用低壓______(填“交”或“直”)流電源的計時儀器,其打點頻率為_________Hz。周期________秒
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【題目】如圖所示,平行金屬板MN、PQ水平放置,MN帶正電,PQ帶負電,兩極板間距為d,板長為2d,質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子(不計重力)從MN板的左邊緣M點水平射入兩平行板間,初速度為v0,恰好從PQ板的右邊緣O點射出,進入PQ上方足夠大的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里,粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)后恰好從PQ板左邊緣的P點返回電場,求:
(1)帶電粒子進入磁場時的速度v及兩極板間的電勢差;
(2)勻強磁場的磁感應強度B;
(3)帶電粒子最后從該裝置哪個位置射出,方向如何?并求出從M點進入電場開始到最后離開電場所用的總時間。
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【題目】在離地面高20m處將一小球以初速度豎直上拋,不計空氣阻力,重力加速度取.當它到達上升最大位移的時,速度為,則小球拋出后5s內(nèi)的位移及5s末的速度分別為( )
A.-25m,30m/sB.-20m ,-30m/sC.-20m,0D.0,-20m/s
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體B靜止在光滑水平面上,物體B的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,質(zhì)量為m的物體A以速度v向物體B運動并與彈簧發(fā)生作用,從物體A接觸彈簧開始到離開彈簧的過程中,物體A、B始終沿同一直線運動,以初速度v方向為正,則( )
A. 此過程中彈簧對物體B的沖量大小大于彈簧對物體A的沖量大小
B. 彈簧的最大彈性勢能為mv2
C. 此過程彈簧對物體B的沖量為mv
D. 物體A離開彈簧后的速度為-v
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【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長度為L的木板AB,在木板的中點有一質(zhì)量為m的小木塊,木板上表面是粗糙的,它與木塊間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時兩者均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)在木板的B端加一個水平向右的恒力F,則:
(1)木板和木塊運動的加速度是多大?
(2)若在木板的B端到達距右方距離為L的P點前,木塊能從木板上滑出,則水平向右的恒力F應滿足什么條件?
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