【題目】建筑工人要將建筑材料運(yùn)送到高處，常在樓項(xiàng)安裝一個(gè)定滑輪(圖中A處未畫出)，用繩AB通過滑輪將建筑材料提到某一高處。為防止建筑材料與墻壁碰撞，站在地面上的工人還另外用繩BC拉住材料，使它與豎直墻面保持一定距離L不變，如圖所示。繩AB與繩BC始終在同一豎直平面，若不計(jì)繩的重力，某時(shí)刻繩AB與豎直方向夾角為，繩BC與豎直方向夾角，已知建筑材料質(zhì)量50kg，人的質(zhì)量80kg。求：

(1)繩AB與繩BC中拉力的大小

(2)人受到地面的支持力與摩擦力的大小

(3)在不斷提起建筑材料的過程中，描述繩AB與繩BC中拉力大小的變化情況(AB、BC始終不在一直線上)，并說明理由。

【答案】(1)；(2)(3)繩AB與繩BC中拉力大小均增大

【解析】

(1)對B點(diǎn)受力分析如圖

設(shè)繩AB與繩BC中拉力的大小分別為F1，F2，由正弦定理得

解得

(2)對人受力分析如圖

由平衡條件得

解得

(3)在建筑材料緩慢提起的過程中，其合力保持為零，因物體與墻壁的距離始終保持不變，用平行四邊形定則作出圖

由圖知，兩根繩子上的拉力F1和F2均增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，球員手持毛刷擦刷冰面，可以改變冰壺滑行時(shí)受到的阻力。如圖（a）所示，藍(lán)壺靜止在圓形區(qū)域內(nèi)，運(yùn)動員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍(lán)壺，兩壺發(fā)生正碰。若碰撞前后兩壺的v-t圖象如圖（b）所示。關(guān)于冰壺的運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�

A.兩壺發(fā)生了彈性碰撞

B.藍(lán)壺運(yùn)動了4s停下

C.撞后兩壺相距的最遠(yuǎn)距離為1.275m

D.碰撞后藍(lán)壺的加速度大小為0.2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置做“探究物體的加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動的紙帶測小車運(yùn)動的加速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊塊的位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是______。

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出。由圖乙可知：

①A、B兩點(diǎn)間的距離是___________cm；

②若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s，則此次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=__m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)作出圖丙所示的a－F關(guān)系圖線，圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是___，曲線上部彎曲的原因是___。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動的v-t圖像如圖所示，下列說法中正確的是

A.第1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的速度方向相反

B.第1 s內(nèi)的加速度大于第5 s內(nèi)的加速度

C.OA、AB、BC段的加速度大小關(guān)系是

D.OA段的加速度與速度方向相同，BC段的加速度與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.分子勢能隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

B.分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大，一定先減小后增大

C.在真空、高溫條件下，可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素

D.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，這反映了液體分子運(yùn)動的無規(guī)則性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上，有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A和B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量也為m的物體C從A的正上方一定高度處由靜止釋放，C和A相碰后立即粘在一起，之后在豎直方向做簡諧運(yùn)動。在簡諧運(yùn)動過程中，物體B對地面的最小彈力為，則以下說法正確的是（ ）

A.簡諧運(yùn)動的振幅為2.5mg/k

B.C和A相碰后立即減速向下運(yùn)動

C.B對地面的最大彈力為5.5mg

D.若C物體從更高的位置釋放，碰后粘在一起向下運(yùn)動速度最大的位置會更低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩懸掛于點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛小球A，另一端系一位于水平粗糙面上的物體B，繩與豎直方向的夾角為，下列說法正確的是（　�。�

A.將B向左移動少許，若B仍能保持靜止，則B與地面的摩擦力變大

B.增大小球A的質(zhì)量，若B仍能保持靜止，則B與地面的摩擦力變大

C.無論物體B在水平面上左移還是右移，只要移動后B仍能保持靜止且移動距離很小，角將不變

D.無論物體B在水平面上左移還是右移，只要移動后B仍能保持靜止，繩上的張力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運(yùn)動的規(guī)律時(shí)，可以選用下列各種裝置圖，以下操作不合理的是 ( )

A．選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運(yùn)動，應(yīng)該觀察A、B兩球是否同時(shí)落地

B．選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置圖3要獲得鋼球平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動時(shí)每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某踢出的足球在空中運(yùn)動軌跡如圖所示，足球視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)。用vy 、E、Ek、P分別表示足球的豎直分速度大小、機(jī)械能、動能、重力的瞬時(shí)功率大小，用t表示足球在空中的運(yùn)動時(shí)間，下列圖像中可能正確的是（　　）

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案