12．連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，則以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．電容器的電容C變大B．電容器極板的帶電荷量Q變大
C．電容器兩極板間的電勢差U變大D．電容器兩極板間的電場強(qiáng)度E變大

分析 電容器連接在電池上，電壓不變．根據(jù)平行板電容器的電容C=$\frac{?S}{4πkd}$，兩極板之間的距離減小，電容增大，由Q=CU，電壓不變，分析電量變化，由E=$\frac{U}2nzw55z$ 分析電場強(qiáng)度的變化．

解答 解：A、當(dāng)兩極板之間的距離減小時(shí)，電容器的電容C變大．故A正確．
    B、電容器連接在電池上，電壓不變．由Q=CU，得知電容器極板的帶電量Q變大．故B正確．
　　C、電容器連接在電池上，電容器兩極板的電勢差U等于電池的電動勢，不變．故C錯(cuò)誤．
    D、由E=$\frac{U}ru5kb0l$ 分析，U不變，d減小，則E變大．故D正確．
本題選不正確的，故選：C．

點(diǎn)評 本題是電容器動態(tài)變化分析問題，關(guān)鍵要抓住不變量．當(dāng)電容器保持與電源相連時(shí)，其電壓不變；充電后與電源斷開，其電量不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在運(yùn)動會200m比賽中，200m指的是（　�。�
A．運(yùn)動員的位移的大小
B．運(yùn)動員經(jīng)過的路程
C．既是運(yùn)動員的位移大小，又是運(yùn)動員經(jīng)過的路程
D．既不是運(yùn)動員發(fā)生的位移大小，又不是運(yùn)動員經(jīng)過的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．甲、乙、丙三個(gè)物體均做勻變速直線運(yùn)動，通過A點(diǎn)時(shí)，甲的速度是16m/s，加速度是1m/s2；物體乙的速度是12m/s，加速度是6m/s2；物體丙的速度是-14m/s，加速度是2m/s2．則下列說法中正確的是（　�。�
A．通過A點(diǎn)時(shí)，物體甲最快，乙最慢
B．通過A點(diǎn)前1 s時(shí)，物體丙最快，乙最慢
C．通過A點(diǎn)后1 s時(shí)，物體乙最快，丙最慢
D．甲、乙都做勻加速直線運(yùn)動，丙做勻減速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點(diǎn)以v0=1.8m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)人固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，最后小物塊無碰撞地滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的足夠長的水平傳送帶．已知傳送帶上表面與圓弧軌道末端切線相平，傳送帶沿順時(shí)針方向勻速運(yùn)行的速度為v=3m/s，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，圓弧軌道的半徑為R=2m，C點(diǎn)和圓弧的圓心O點(diǎn)連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6．試求：
（1）小物塊到光滑圓弧C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC；
（2）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)支持力大�。�
（3）小物塊從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10 m/s2，則小球（　�。�
A．下落的最大速度為5 m/sB．第一次反彈的初速度大小為5 m/s
C．能彈起的最大高度為0.45 mD．能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于曲線運(yùn)動的說法，正確的是（　�。�
A．曲線運(yùn)動的加速度可能為零B．曲線運(yùn)動可以是勻速運(yùn)動
C．曲線運(yùn)動可以是勻變速運(yùn)動D．曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)在幾個(gè)恒力的共同作用下做勻速直線運(yùn)動，突然撤去其中一個(gè)力，此后該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況不可能的是（　　）
A．勻速圓周運(yùn)動B．勻變速曲線運(yùn)動C．勻減速直線運(yùn)動D．勻加速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖是測定反應(yīng)時(shí)間的一個(gè)方法的過程：請一位同學(xué)用兩個(gè)手指捏住木尺頂端，如右圖，被測試學(xué)生用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，位置在木尺刻度45.0cm處，手的任何部位都不要碰到木尺，當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時(shí)，被測試學(xué)生立即握住木尺．發(fā)現(xiàn)手握住的位置是刻度25.0cm處，根據(jù)運(yùn)動學(xué)的知識．
（1）被測試學(xué)生的反應(yīng)時(shí)間約為？（g取10m/s2）
（2）手握住時(shí)尺子的速度約為？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于速度、速度改變量、加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動的速度改變量很大，它的加速度一定很大
B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可能為零
C．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度不一定為零
D．加速度很大時(shí)，運(yùn)動物體的速度一定很大

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同步練習(xí)冊答案