【題目】如圖所示,質量為M=2.0kg的平板小車靜止在光滑水平地面上,小物塊A的質量為mA=2.0kg,B的質量為mB=1.0kg.某時刻,兩物塊同時從左右兩端水平?jīng)_上小車,初速度大小均為v0=6m/s.已知兩物塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,且AB兩物塊在運動過程中恰好沒有相碰.求:

1從物塊A沖上小車至物塊A與小車相對靜止經(jīng)歷的時間t1;

2平板小車的長度L

【答案】12s2

【解析】(1)滑塊AB在小車上滑動時,小車也在地面上滑動.設AB和小車所受的摩擦力大小分別為fA、fBf1AB相對于地面的加速度大小分別為aAaB,小車相對于地面的加速度大小為a1.在物塊A與小車達到共同速度前由牛頓第二定律得

設在t1時刻,A與小車達到共同速度,其大小為v1.由運動學公式有

聯(lián)立代入已知數(shù)據(jù)得

(2)t1時間間隔內,A相對于地面移動的距離為

設在A與小車達到共同速度v1后,小車的加速度大小為a2,對于A與小車組成的體系,由牛頓第二定律有

由①②式知,aA=aB;再由④式知,A與小車達到共同速度時,B的速度大小也為v1,但運動方向與小車相反.由題意知,AB恰好沒有相碰,說明最終BA及小車的速度相同,設其大小為v2.設A的速度大小從v1變到v2所用時間為t2,則由運動學公式,對小車有

B

或者

t2時間間隔內,A以及小車相對地面移動的距離為

時間間隔內,B相對地面移動的距離為

(11)

由題意知,AB恰好沒有相碰,所以AB開始運動時,兩者之間的距離為

(12)

聯(lián)立以上各式,并代入數(shù)據(jù)得

練習冊系列答案
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【題目】圖為汽車在水平路面上啟動過程中的速度圖像,Oa為過原點的傾斜直線,ab段表示以額定功率行駛時的加速階段,bc段是與ab段相切的水平直線.下列說法正確的是(   )

A. 0t1時間內汽車做勻加速運動且牽引力功率恒定

B. t1t2時間內汽車牽引力做的功為

C. t1t2時間內汽車的平均速度為

D. 在全過程中,t1時刻汽車的牽引力及其功率都是最大值,t2t3時間內牽引力最小

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【題目】如圖所示,為甲、乙兩物體對于同一坐標的s﹣t圖象,則下列說法正確的是(  )

①甲、乙均做勻變速直線運動

②甲比乙早出發(fā)時間t0

③甲、乙運動的出發(fā)點相距s0

④甲的速率大于乙的速率.

A. ①②③ B. ①④ C. ②③ D. ②③④

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【題目】A、B兩個分子的距離等于分子直徑的10倍,若將B分子向A分子靠近,直到不能再靠近的過程中,關于分子力做功及分子勢能的變化下列說法正確的是( 。

A.分子力始終對B做正功,分子勢能不斷減小

B.B分子始終克服分子力做功,分子勢能不斷增大

C.分子力先對B做正功,而后B克服分子力做功,分子勢能先減小后增大

D.B分子先克服分子力做功,而后分子力對B做正功,分子勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度與合外力的關系,實驗中認為細繩對木塊的拉力等于砝碼和砝碼桶的總重力.請思考探究思路并回答下列問題.

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)

A.在找不到合適的學生電源的情況下,可以使用四節(jié)干電池串聯(lián)作為打點計時器的電源

B.平衡摩擦力的方法是在砝碼桶中添加砝碼,使木塊能拖著紙帶勻速滑動

C.調節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

D.實驗時,先接通打點計時器的電源再放開木塊

(2)如圖乙所示,是掛上砝碼桶,裝入適量砝碼,按實驗要求打出的一條紙帶.A、B、C、DE是紙帶上選取的五個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個計時點未畫出.用刻度尺測出各計數(shù)點到A點之間的距離,已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端.其中打出計數(shù)點“C”時木塊的速度vC=______m/s,木塊的加速度a=__________m/s2(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)實驗時改變砝碼及砝碼桶的總質量m,分別測量木塊在不同外力作用下的加速度a.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出am關系圖象,如圖丙實線所示.此圖象的上端明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是____________________

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【題目】通江超前外國語實驗學校高一某同學在學了摩擦力知識后,體驗了一次摩擦力實驗:他兩手用力地夾起一摞書保持靜止,他逐漸增加書的本數(shù),直到書落地。設每只手對書施加的水平壓力F=220N不變,若每本書的質量均為0.9Kg,手與書之間的動摩擦因數(shù)=0.4,書與書之間的動摩擦因數(shù)相同,均為=0.3最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,g10m/s2。則該同學最多能夾住( )本書。

A. 9 B. 14 C. 16 D. 19

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【題目】探究合力與分力的關系的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置

1從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為__________N

2為了準確得到合力與分力的關系,要采用作力的____(填圖示 示意圖)來表示分力與合力.

3如圖乙所示,FF'中一定沿AO方向的力是________,理論值是_____________。

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【題目】如圖所示,木板可繞固定水平軸O轉動.木板從水平位置OA緩慢轉到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中,物塊的重力勢能增加了2J.用FN表示物塊受到的支持力,用Ff表示物塊受到的摩擦力.在此過程中,以下判斷正確的是( 。

A. FN和Ff對物塊都不做功

B. FN對物塊做功為2 J,F(xiàn)f對物塊不做功

C. FN對物塊不做功,F(xiàn)f對物塊做功為2 J

D. FN和Ff對物塊所做功的代數(shù)和為0

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【題目】如圖所示,小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑,恰能到達最大高度為h的斜面頂部。右圖中A是內軌半徑大于h的光滑軌道、B是內軌半徑小于h的光滑軌道、C是內軌半徑等于h光滑軌道、D是長為的輕棒,其下端固定一個可隨棒繞O點向上轉動的小球。小球在底端時的初速度都為v0,則小球在以上四種情況中能到達高度h的有

A. A B. B C. C D. D

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