8．如圖所示，一足夠長的水平傳送帶以恒定的速度向右傳動．將一物體輕輕放在皮帶左端，以v、a、x、F表示物體速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大�。铝羞x項正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物體在前t1內(nèi)做勻加速直線運動，加速度不變，速度與傳送帶相同后做勻速直線運動，速度不變，根據(jù)物體的運動情況分析即可．

解答 解：在前t1內(nèi)物體受到向右的滑動摩擦力而做勻加速直線運動，加速度不變，速度與時間的關系為 v=at，v-t圖象是傾斜的直線；
物體的速度與傳送帶相同后，不受摩擦力而做勻速直線運動，速度不變，加速度為0．故A、B正確，C、D錯誤．
故選：AB．

點評 解決本題的關鍵通過分析物體的受力情況來確定其運動情況，知道勻加速運動的特點：加速度不變，勻速直線運動的特點：速度不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，質(zhì)量為M的小車置于水平地面上，車與地面摩擦不計，小車的上表面由$\frac{1}{4}$圓弧和平面組成，車的右端固定有一不計質(zhì)量的彈黌，圓弧AB部分光滑，半徑為R，平面BC部分粗糙且長度為l，小車上C點右方的平面光滑．有一個質(zhì)量為m小滑塊，從圓弧最高處A無初速下滑，與彈簧相接觸并壓縮彈簧，最后又返回到B點恰好相對于車靜止．求：
（1）BC部分的動摩擦因數(shù)μ；
（2）當滑塊與彈簧剛分離時滑塊和小車的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于太陽及太陽系的說法中正確的是（　�。�
A．太陽向外輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應
B．太陽系中距離太陽越近的行星繞太陽公轉速度越大
C．太陽系中內(nèi)行星都沒有堅硬的外殼，外行星都有堅硬的外殼
D．太陽系雖然是銀河系中很小很小的一部分，但它位于銀河系的中心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在直角坐標系xOy平面內(nèi)有一矩形區(qū)域MNPQ，矩形區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強電場，場強為E；在y≥0的區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標平面向里的勻強磁場，半徑為R的光滑絕緣空心半圓管ADO固定在坐標平面內(nèi)，半圓管的一半處于電場中，圓心O1為MN的中點，直徑AO垂直于水平虛線MN，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子（重力不計）從半圓管的O點由靜止釋放，進入管內(nèi)后從A點穿出恰能在磁場中做半徑為R的勻速圓周運動．求
（1）該粒子帶哪種電荷？勻強磁場的磁感應強度B的大小為多少；
（2）若粒子再次進入矩形區(qū)域MNPQ時立即撤去磁場，此后粒子恰好從QP的中點C離開電場．求矩形區(qū)域的邊長MQ與R的關系．
（3）在滿足（2）的基礎上，求從A點運動到C點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，磁感應強度為B的勻強磁場垂直紙面分布在半徑為R的圓內(nèi)，一帶電粒子沿半徑方向從a點射入，從b點射出，速度方向改變了60°；若保持入射速度不變，而使磁感應強度變?yōu)?\sqrt{3}$B，則粒子飛出場區(qū)時速度方向改變的角度為（　�。�
A．90°B．45°C．30°D．60°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，固定的水平金屬導軌足夠長且電阻不計．兩阻值相同的導體棒ab、cd置于導軌上，棒與導軌垂直且始終保持良好接觸．整個裝置處在與導軌平面垂直向下的勻強磁場B中．現(xiàn)讓導體棒ab以如圖乙所示的速度向右運動．導體棒cd始終靜止在導軌上，以水平向右為正方向，則導體棒cd所受的靜摩擦力f隨時間變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型
B．放射性元素在高溫高壓下形成化合物后，不再發(fā)生衰變
C．發(fā)生β衰變時，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加l
D．氫原子從n=1的能級躍遷到n=3的能級時，將釋放光子

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）某同學用多用電表測量某一電阻，以下是該同學實驗過程中的主要操作步驟．
a．觀察指針是否停留在刻度盤左端的“0”位置處，如有偏離，用螺絲刀調(diào)整；
b．將“選擇開關”置于如圖甲所示的位置；
c．將紅黑表筆短接，轉動歐姆調(diào)零旋鈕，進行歐姆調(diào)零；
d．如圖乙所示把兩表筆接觸待測電阻的兩端進行測量，表盤指針如圖丙所示；
e．記下讀數(shù)，實驗完畢．
請指出該同學操作中不合理或遺漏的地方，并加以指正．甲圖中選擇開關應置于×10檔，且歐姆檔重新調(diào)零；乙圖中，不能將兩只手同時接觸表筆；讀數(shù)后應將選擇開關置于“OFF”檔或交流電壓最高檔．

（2）該同學想采用“伏安法”更精確地測量該電阻的阻值，選用了如圖丁所示的實驗器材．其中電壓表量程3V、內(nèi)阻約為2KΩ，電流表量程100mA、內(nèi)阻約為0.5Ω，滑動變阻器總阻值10Ω，電源電動勢6V．圖中已經(jīng)完成部分導線的連接，請你在實物接線圖中完成余下導線的連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示電路中，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R可以使兩個電表的讀數(shù)在較大的范圍內(nèi)變化，電路中定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r都未知．
①若電壓表和電流表為理想電表，這個電路可以完成的實驗C
A．驗證焦耳定律     
B．驗證電阻定律
C．探究電阻一定時，電流與電壓的關系
D．探究電動勢與內(nèi)電壓、外電壓的關系
②若電壓表和電流表的內(nèi)阻RV、RA不能忽略且未知，該同學進行兩次測量，記下電阻箱、電壓表、電流表的示數(shù)分別是：R1、U1、I1；R2、U2、I2，對于定值電阻Rx、電源的電動勢E、內(nèi)阻r，這個電路可以測量的物理量是E或Rx；用上述所測數(shù)據(jù)及題中出現(xiàn)的物理量，寫出能獲得測量結果的方程或方程組E=U1+I1（R1+RA+r）、E=U2+I2（R2+RA+r）．

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