A. | 這三個力中,F(xiàn)2做功一定最多 | |
B. | 這三個力中,F(xiàn)1做功一定最多 | |
C. | 在全過程中,這三個力做的總功為零 | |
D. | 加速運動過程中合力做的功等于減速運動過程中克服合力做的功 |
分析 先根據(jù)物體的運動情況分析物體的受力情況,判斷F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3三個力的大小關系,然后根據(jù)做功公式及動能定理求解即可.
解答 解:根據(jù)題意畫出物體運動的速度-時間圖象如圖所示,
ABC、物體在F1作用下做勻加速運動,則F1>f,物體在F2作用下做勻速運動,則F2=f,物體在F3作用下做勻減速運動,則F3<f.
由圖象與坐標軸圍成的面積可知,x1=x3=$\frac{1}{2}$x2,
根據(jù)W=Fx可知,這三個力中,F(xiàn)3做功最少,F(xiàn)2做功最多.故A正確,B錯誤.
C、對全過程運用動能定理,知動能變化為零,則外力做的總功等于克服摩擦力做功大。蔆錯誤.
D、根據(jù)動能定理得:合外力做的功等于動能的變化量,加速和減速運動動能的變化量大小相等,所以加速運動過程中合力做的功等于減速運動過程中克服合力做的功,故D錯誤;
故選:A.
點評 本題主要考查了做功公式及動能定理的直接應用,要求同學們能正確分析物體的受力情況與運動情況,能畫出速度-時間圖象,并根據(jù)圖象解題,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 低 | B. | 高 | ||
C. | 相等 | D. | 以上情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s | B. | 17m/s | C. | 20m/s | D. | 28m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R接到a電源上,電源的效率較高 | |
B. | R接到b電源上,電源的輸出功率較大 | |
C. | R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較低 | |
D. | R接到b電源上,電阻R的發(fā)熱功率和電源的效率都較高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷三個等勢面電勢的高低 | |
B. | 比較帶電質點在P點與Q點具有的電勢能的大小 | |
C. | 比較帶電質點通過P點與通過Q點時動能的大小 | |
D. | 比較帶電質點通過P點與通過Q點時加速度的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大單擺擺長可增大其振動周期 | |
B. | 減小擺球質量可增大其振動周期 | |
C. | 增大單擺擺長同時減小擺球質量科振動其周期不變 | |
D. | 增大單擺擺長同時增大擺球質量科振動其周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜摩擦力,方向向左 | B. | 靜摩擦力,方向向右 | ||
C. | 滑動摩擦力,方向向左 | D. | 滑動摩擦力,方向向右 |
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