A. | $\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$=$\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=v | D. | v=$\frac{{2({s_1}+{s_2})}}{{{t_1}+{t_2}}}$ |
分析 物體先做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng),末速度為零,兩個(gè)過(guò)程平均速度相等,勻加速運(yùn)動(dòng)的末速度與勻減速運(yùn)動(dòng)的初速度相同,運(yùn)用位移公式和速度公式分別研究位移與時(shí)間、加速度與時(shí)間的關(guān)系.對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,應(yīng)用平均速度研究總位移與總時(shí)間的關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)平均速度的推論知,${s}_{1}=\frac{v}{2}{t}_{1}$,${s}_{2}=\frac{v}{2}{t}_{2}$,則$\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}=\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)速度時(shí)間公式得,v=a1t1=a2t2,知$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$,故B錯(cuò)誤.
C、因?yàn)?{s}_{1}=\frac{v}{2}{t}_{1}$,${s}_{2}=\frac{v}{2}{t}_{2}$,則$v=\frac{2{s}_{1}}{{t}_{1}}=\frac{2{s}_{2}}{{t}_{2}}$,故C錯(cuò)誤.
D、對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,s1+s2=$\frac{v}{2}({t}_{1}+{t}_{2})$,解得v=$\frac{2({s}_{1}+{s}_{2})}{{t}_{1}+{t}_{2}}$,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵對(duì)于兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程之間的關(guān)系要熟悉,并能將這些關(guān)系轉(zhuǎn)變成方程.中等難度,若基本扎實(shí),不會(huì)出錯(cuò).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩鐘分針的線速度和周期一定相等 | |
B. | 掛鐘分針比鬧鐘分針尖端線速度大 | |
C. | 掛鐘分針比鬧鐘秒針線速度一定大 | |
D. | 鬧鐘秒針可能比掛鐘分針尖端的線速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的電荷,才能作為點(diǎn)電荷 | |
B. | 只有帶電荷量很小的電荷,才能作為點(diǎn)電荷 | |
C. | 在任何情況下,帶電體都可以看答案 成是點(diǎn)電荷 | |
D. | 點(diǎn)電荷和質(zhì)點(diǎn)一樣,是一個(gè)理想化的物理模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法 | |
B. | 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電 | |
C. | 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度 | |
D. | 在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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