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下列說法中正確的是
A．在探究求合力方法的實驗中利用了等效替代的思想
B．牛頓首次提出“提出假說，數學推理，實驗驗證，合理外推"的科學推理方法
C．用點電荷來代替實際帶電物體是采用了理想模型的方法
D．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯系
ACD

試題分析：在探究合力方法的實驗中利用的是等效的思想，即分力的效果與合力的效果相同，故A是正確的；首次提出“提出假說，數學推理，實驗驗證，合理外推"科學推理方法的科學家是伽利略，故B錯誤；用點電荷來代替實際帶電物體是采用了理想模型的方法，故C正確；奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯系，故D也是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于自由落體運動，以下說法正確的是（　�。�
A．從靜止開始下落的物體必做自由落體運動
B．物體開始下落時，速度為零，加速度也為零
C．物體下落過程中，速度和加速度同時增大
D．物體下落過程中，速度的變化率是個恒量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物體從離地h高處下落，它在落地前的1s內下落30m，求物體下落時的高度h及下落時間t．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

從地面豎直上拋物體甲，與此同時在甲的正上方有一物體乙自由下落，若兩物體在空中相遇時速率相等，則（　�。�
A．物體甲的初速度的大小是相遇時物體速率的2倍
B．相遇時甲上升的距離是乙下落距離的2倍
C．甲在空中運動時間是乙在空中運動時間的2倍
D．甲落地時的速度是乙落地時速度的2倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：（    ）
A．焦耳發(fā)現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系.
B．亞里士多德認為力不是維持物體速度的原因，并指出慣性與速度有關
C．歐姆指出導體的電阻與導體兩端的電壓成正比，與通過導體的電流成反比
D．安培被命名為國際單位制中基本單位之一，并且首先發(fā)現了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（5分）下列說法正確的是         。
A．由紅光和綠光組成的一細光束從水中射向空氣，在不斷增大入射角時水面上首先消失的是綠光
B．光的雙縫干涉實驗中，在光屏上的某一位置會時而出現明條紋時而出現暗條紋
C．均勻變化的電場產生均勻變化的磁場向外傳播就形成了電磁波
D．根據相對論可知空間和時間與物質的運動狀態(tài)有關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（   ）
A．研究加速度與合力、質量的關系B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（      ）
A．根據速度定義式，當Δt極小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限的思想方法
B．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了等效替代法
C．在探究加速度、力、質量三者之間的關系時，該實驗運用了控制變量法
D．英國科學家牛頓在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗運用了理想實驗的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略科學思想方法的核心是（    ）
A．邏輯推理和實驗驗證相結合
B．猜想和假設相結合
C．理想模型
D．實驗驗證

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