重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB.滑輪與繩重力不計(jì).求:
(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力TB、TC的大小.
(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大。

解:(1)以A為固定轉(zhuǎn)軸,AB棒力矩平衡:
繩子通過定滑輪,受力大小處處相等,即TB=TC
可解得
(2)繞過定滑輪的繩子對(duì)滑輪的作用力沿兩段繩的對(duì)角線方向,大小為
軸對(duì)定滑輪M的作用力FM與F的大小相等,方向相反,即
答:(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力大小分別為50N.
(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大小為N.
分析:(1)因?yàn)锽點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子通過定滑輪相連,則拉力大小相等,對(duì)AB棒通過力矩平衡求出拉力的大。
(2)定滑輪M通過兩根繩子的拉力和軸對(duì)定滑輪的作用力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出軸對(duì)定滑輪M的作用力大小.
點(diǎn)評(píng):本題考查了力矩平衡和共點(diǎn)力平衡問題,難度不大,關(guān)鍵能夠正確地受力分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB.滑輪與繩重力不計(jì).求:
(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力TB、TC的大。
(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?松江區(qū)二模)重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB.滑輪與繩重力不計(jì).求:
(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB。滑輪與繩重力不計(jì)。求:

(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力TB、TC的大小。

(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB。滑輪與繩重力不計(jì)。求:

(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力TBTC的大小。

(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大小。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)物理試題 題型:計(jì)算題

重為60N的均勻直桿AB一端用鉸鏈與墻相連,另一端用一條通過定滑輪M的繩子系住,如圖所示,繩子一端與直桿AB的夾角為30°,繩子另一端在C點(diǎn)與AB垂直,AC=0.1AB。滑輪與繩重力不計(jì)。求:
(1)B點(diǎn)與C點(diǎn)處繩子的拉力TB、TC的大小。
(2)軸對(duì)定滑輪M的作用力大小。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案