16．做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體，最初2s內(nèi)的位移大�。╣=10m/s2）（　�。�
A．40mB．20mC．10D．5m

分析 根據(jù)$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$求出小球最初2s內(nèi)的位移大�。�

解答 解：由$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$可得：$h=\frac{1}{2}×10×{2}^{2}=20$m
故ACD錯(cuò)誤，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，靈活運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)用如圖1所示裝置探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，得到表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶圖2，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz，其中x1=2.0cm、x2=3.0cm、x3=4.0cm、x4=5.0cm、x5=6.0cm．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以求出小車(chē)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)的速度為vD=0.45m/s，A、F間對(duì)應(yīng)的平均速度為0.40m/s．
（2）以打B點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，建立vt坐標(biāo)系如圖3所示，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)．
（3）根據(jù)圖線(xiàn)可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為1.0m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，懸掛的直桿AB長(zhǎng)L=20m，在距其下端h=5m處，有一長(zhǎng)為L(zhǎng)'=20m的無(wú)底圓筒CD，若將懸線(xiàn)剪斷，則：
（1）直桿B端到C點(diǎn)時(shí)的速度是多少？
（2）直桿AB穿過(guò)圓筒所用的時(shí)間為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下例說(shuō)法中正確的是（　　）
A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球
B．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力
D．木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于彈性形變的概念，下列理解正確的是（　�。�
A．物體形狀的改變
B．鐵絲用力彎折后的形變
C．在外力停止作用后，能夠恢復(fù)原狀的形變
D．物體在外力作用下的形變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度也一定越大
B．物體的加速度越大，它的速度一定越大
C．加速度就是“加出來(lái)的速度”
D．加速度反映速度變化的快慢

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將下極板豎直向下緩慢地移動(dòng)一小段距離，則（　�。�
A．帶電油滴將豎直向上運(yùn)動(dòng)
B．帶電油滴的機(jī)械能將增加
C．該帶電油滴在P點(diǎn)的電勢(shì)能減小
D．電容器的電容增加，極板帶電量增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示．
（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足m＜＜M時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力．
（2）某一組同學(xué)先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確
的是B．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=mg/M求出
（3）另兩組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操
作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2甲和圖2乙所示，其原因分別是：

圖甲：不滿(mǎn)足m＜＜M
圖乙：平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（所用交流電的頻率為50Hz）

①為了研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持拉力F不變，用砂桶及砂所受的重力作為小車(chē)所受的拉力，圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為0.64 m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
②在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變小車(chē)質(zhì)量共做了8組實(shí)驗(yàn)，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：在小車(chē)所受外力不變的條件下，加速度與質(zhì)量成反比例關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678
小車(chē)加速度a/（m•s-2）0.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101
小車(chē)質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
現(xiàn)需通過(guò)圖象進(jìn)一步驗(yàn)證你的結(jié)論，可利用表格數(shù)據(jù)作圖，應(yīng)在坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-$\frac{1}{m}$?圖線(xiàn)．
?在某次實(shí)驗(yàn)中為研究加速度和力的關(guān)系，根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線(xiàn)，如圖所示．此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn)，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車(chē)與木板之間存在摩擦
B．木板保持了水平狀態(tài)
C．所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大
D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案