【題目】如圖所示，水平光滑長桿上套有物塊Q，跨過懸掛于O點的輕小光滑圓環(huán)的細線一端連接Q，另一端懸掛物塊P，設(shè)細線的左邊部分與水平方向的夾角為θ，初始時θ很小�，F(xiàn)將P、Q由靜止同時釋放，角逐漸增大，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. θ＝30°時，P、Q的速度大小之比是：2

B. θ角增大到90°時，Q的速度最大、加速度最小

C. θ角逐漸增大到90°的過程中，Q的動能增加，P的動能減小

D. θ角逐漸增大到90°的過程中，Q的機械能增加，P的機械能減小

【答案】C

【解析】

A.對Q分析，根據(jù)速度和合成與分解可知，

vP=vQcos30°，

解得，故A正確，A不合題意.

B.P的機械能最小時，即為Q到達O點正下方時，此時Q的速度最大，即當θ=90°時，Q的速度最大，此時水平方向的拉力為零，加速度最小，故B正確;B項不合題意.

C.θ角逐漸增大到90°的過程中，Q的速度一直增大，P的速度先增大，后減小，故Q的動能增加，P的動能先增大后減小，故C錯誤;則C項符合題意.

D.θ角逐漸增大到90°的過程中，繩的拉力一直做正功，故機械能增加，繩的拉力對P一直做負功，機械能一直減小，故D正確;D項不合題意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=4kg的物體放置在粗糙的水平地面上。物體與地面的最大靜摩擦力可視為滑動摩擦力，重力加速度g=10N/kg。（下列問題中物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)均相同）。求:

（1）若用水平向右20N的恒力恰好能推動物體。求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;

（2）若用與水平方向之間的夾角為θ=37°的斜向下的恒力F作用時，也恰好能夠推動物體，求此恒力F的大小？（sin37o=0.6，cos37o=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A受到沿斜面向上的拉力F1和垂直于斜面的拉力F2作用，正在沿傾角為斜面向下運動，斜面體B始終保持靜止不動。斜面體B受到地面的摩擦力向右，物塊A正在下滑時，則（ ）

A. 物塊與斜面動摩擦因數(shù)

B. 若只撤去F2，則B受到地面的摩擦力變小

C. 若同時撤去F1和F2，物塊A將可能勻速運動

D. 若只增大A的質(zhì)量，物塊B受到地面的摩擦力將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡丁車曾經(jīng)風靡歐美，近年來國內(nèi)許多兒童和年輕人興起玩室內(nèi)卡丁車，小明和小華相約一起玩卡丁車。小明駕車以最大加速度靜止啟動加速到最大速度v后勻速運動一段時間再以最大加速度制動，直到停止;小華以最大加速度靜止啟動，加速到最大速度v后立即以加速度制動，直到停止。已知小明和小華都是做直線運動，同時啟動同時停止，且兩人的位移之比為6:5，則下列說法正確的是（ ）

A.小華全程的平均速度為

B.小明全程的平均速度大于

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究勻變速直線運動的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取的a、b、c、d、e、f、g7個記數(shù)點，每一箱里兩個技術(shù)點間還有4個打點計時器打出的點沒有畫出來，b、c、d、e、f、g到a點的距離依次是d1，d2，d3，d4，d5，d6，打點計時器每打兩個點間的時間間隔t=0.02s，他把一把毫米刻度尺放在紙帶上。

（1）電火花打點計時器使用________________________（請選擇“直流電”、“220伏交流電”）電源，在實驗過程中，使用打點計時器時，應(yīng)________________________（請選擇“先釋放磁帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放磁帶”）

（2）由圖可知AF間的距離為___________________cm

（3）通過計算可知打點計時器打下記數(shù)點C時小車的瞬時速度的大小為________m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）請用題目給定的符號表示加速度a的表達式_________________；

（5）某同學(xué)在另一次實驗中打出了一條紙帶，由于疏忽不小心把一條完整的紙帶弄成了三段，圖中這兩段紙帶是小車運動的最初和最后兩段時間打出來的，請問遺失的中間一段紙帶上應(yīng)該有________個記數(shù)點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】繩索套馬是內(nèi)蒙古牧民的重要體育活動。某次活動中,套馬者騎在馬背上以速度追趕提前釋放的烈馬,同時揮動質(zhì)量為的套馬圈,使套馬圈圍繞套馬者在水平面內(nèi)做角速度為、半徑為的勻速圓周運動,追逐一段時間后套馬者和烈馬的距離保持不變,待套馬圈運動到烈馬正后方時,套馬者松開套馬圈,最終成功套住烈馬。運動過程中,套馬者和烈馬行進路線平行,松手后套馬圈在空中的運動可視為平拋運動。下列說法正確的是

A. 套馬圈圍繞套馬者做圖示順時針的圓周運動

B. 套馬圈做平拋運動的時間為

C. 套馬圈做平拋運動的初速度為

D. 套馬者剛松手時,套馬圈的動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,相距l 的兩小球A、B 位于同一高度h(l,h 均為定值). 將A 向B 水平拋出的同時, B 自由下落. A、B 與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反. 不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則

A. A、B 在第一次落地前能否相碰,取決于A 的初速度

B. A、B 在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰

C. A、B 不可能運動到最高處相碰

D. A、B 一定能相碰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍曼轉(zhuǎn)移軌道（Hohmanntransferorbit）是一種變換太空船軌道的方法，此種軌道操縱名稱來自德國物理學(xué)家瓦爾特霍曼。在電影和小說《流浪地球》中，利用霍曼轉(zhuǎn)移軌道，用最少的燃料地球會到達木星軌道，最終逃出太陽系。如圖所示，科學(xué)家利用固定在地面的萬臺超級聚變發(fā)動機瞬間點火，使地球在地球軌道Ⅰ上的B點加速，通過運輸軌道，再在運輸軌道上的A點瞬間點火，從而進入木星軌道Ⅱ．關(guān)于地球的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 在運輸軌道上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上的機械能大于在運輸軌道上的機械能

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期大于在運輸軌道上的周期

D. 在軌道Ⅰ上經(jīng)過B點的加速度小于在運輸軌道上經(jīng)過B點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體置于水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊通過一跨過定滑輪的輕繩與一重力為G的鉤碼相連（兩滑輪間的輕繩水平），現(xiàn)將滑塊置于斜面上，滑塊在斜面上勻速上滑，且發(fā)現(xiàn)在滑塊運動過程中，斜面一直保持不動，則下列說法中正確的是

A.地面對斜面體的摩擦力方向水平向右，大小為Gsinθ

B.滑塊對斜面體的摩擦力方向沿斜面向上，大小為G-mgsinθ

C.地面對斜面體的支持力大小為(M+mg)+G

D.地面對斜面體的支持力大朩為(M+m)g

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