A. | 該波傳播的波長一定為12m | |
B. | 該波傳播的周期一定為4s | |
C. | 該波傳播的波速一定為3m/s | |
D. | t=6s時,質(zhì)點b一定處于平衡位置且向上運動 | |
E. | 波傳到質(zhì)點b以后兩質(zhì)點a、b 的位移始終大小相等、方向相反 |
分析 由甲讀出波長λ,由圖乙讀出周期T,由v=求出波速.波源的起振方向與x3=6m的質(zhì)點t=0時刻的振動方向,由波的傳播方向判斷.根據(jù)圖乙t=0時刻質(zhì)點的位置和速度方向,在圖甲中選擇對應(yīng)的質(zhì)點.
解答 解:A、t=0時,波恰好傳到質(zhì)點a處,此時質(zhì)點a開始向上運動,質(zhì)點O處于最大位移處,可知,O、a 間的距離可以是$\frac{1}{4}λ$、或$\frac{3}{4}λ$,故波長為12 m 或4 m,故A錯誤;
B、當(dāng)t=0時,波恰好傳到質(zhì)點a處,t=1 s 時,質(zhì)點a恰好第一次位于向上的最大位移處,則周期一定為T=4 s,故B正確;
C、結(jié)合A與B的分析和$v=\frac{λ}{T}$可知,波速可以是3 m/s 或1 m/s,故C錯誤;
D、若波速為3 m/s,波從質(zhì)點a 傳到質(zhì)點b 的時間為2 s,若波速為1 m/s,波從質(zhì)點a 傳到質(zhì)點b 的時間為6 s,故t=6 s 時,質(zhì)點b 一定處于平衡位置且向上運動,故D正確;
E、不管哪一種情況,a、b 間距離均為半波長的奇數(shù)倍,a、b 振動始終相反,故E正確.
故選:BDE
點評 本題考查基本的讀圖能力,由波動圖象讀出波長,由波的傳播方向判斷質(zhì)點的振動方向,由振動圖象讀出周期,判斷質(zhì)點的振動方向等等都是基本功,要加強訓(xùn)練,熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 升高加速電壓U1 | B. | 降低偏轉(zhuǎn)電場電壓U2 | ||
C. | 增大極板的長度 | D. | 增大極板間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M點場強小于N點場強 | |
B. | M點電勢低于N點電勢 | |
C. | 正電荷在M點受到的電場力方向由M指向N | |
D. | 若E為M點的場強,則M、N兩點間電勢差等于E•d |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不受力的物體不可能運動,故力是物體運動的原因 | |
B. | 受力大的物體速度大,故力是決定物體速度大小的原因 | |
C. | 力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因 | |
D. | 用一水平力推靜止在粗糙水平面上的物體,沒有推動,因為推力小于摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用絕緣筆,在電容屏上也能進行觸控操作 | |
B. | 手指與屏的接觸面積變大時,電容變小 | |
C. | 電容觸摸屏只需要觸摸,不需要壓力即能產(chǎn)生位置信號 | |
D. | 手指壓力變大時,由于手指與屏的夾層工作面距離變小,電容變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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