【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是一小段通電導(dǎo)線放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力的方向

B. 通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方受力一定大

C. 小磁針N極受磁場(chǎng)力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

D. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受安培力的作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

【答案】C

【解析】

根據(jù)左手定則可知，某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與一小段通電導(dǎo)體放在該處時(shí)所受磁場(chǎng)力的方向垂直，故A錯(cuò)誤；由安培力公式F=BILsinα，知通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方受力不一定大，還與導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)物理學(xué)上的規(guī)定知，小磁針N極受磁場(chǎng)力的方向就是該處的磁場(chǎng)方向，也就是該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，故C正確；一小段通電導(dǎo)線在某處不受安培力的作用，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度可能不為零，可能由于導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向平行，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)是在“對(duì)稱(chēng)性思維”啟發(fā)激勵(lì)下取得的。下列觀點(diǎn)或陳述不受“對(duì)稱(chēng)性思維”啟發(fā)的有（ ）

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)電生磁現(xiàn)象后，啟發(fā)法拉第等科學(xué)家進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)磁生電現(xiàn)象。

B.麥克斯韋提出了“變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)”的觀點(diǎn)，而后又啟發(fā)他提出“變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)”設(shè)想。

C.正、負(fù)電荷可以分隔開(kāi)，于是啟發(fā)不少科學(xué)家尋找把磁極分隔開(kāi)來(lái)的所謂磁單極。

D.屬于電磁波的光不僅具有波動(dòng)性也具有粒子性，于是德布羅意提出：由微觀粒子組成的物質(zhì)不僅具有粒子性還具有波動(dòng)性。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 徐霞客(1589—1641)，明朝江陰人，著名地理學(xué)家和旅行家，其代表作《徐霞客游記》開(kāi)辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察和描述自然的新方向，具有深遠(yuǎn)影響。他的父親徐有勉一生不愿為官，喜歡旅行。受耕讀世家的文化熏陶，他幼年好學(xué)，博覽群書(shū)，尤鐘情于地經(jīng)圖志。徐霞客游歷考察的三十多年間，足跡遍布大半個(gè)中國(guó)。經(jīng)過(guò)考察，他否定了當(dāng)時(shí)被奉為經(jīng)典的《禹貢》中認(rèn)為“岷江導(dǎo)江”的說(shuō)法，提出金沙江才是長(zhǎng)江的源頭。通過(guò)其作品，徐霞客表達(dá)了人與自然和諧相處的主張。

——摘編自白壽彝《中國(guó)通史>等

材料二 伽利略(1564—1642)，意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他自幼受父親影響，酷愛(ài)讀書(shū)，并以懷疑的眼光看待那些自古以來(lái)被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說(shuō)。他通過(guò)自己的觀察和研究，逐漸認(rèn)識(shí)到哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的，而托勒密的地球中心說(shuō)是錯(cuò)誤的，從而沖擊了基督教的思想束縛。他對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的觀察和實(shí)驗(yàn)，確立了正確的自由落體定律。他不僅糾正了統(tǒng)治歐洲兩千多年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更創(chuàng)立了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究科學(xué)的新方法。因此，他被譽(yù)為近代科學(xué)的奠基人。

——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》等

請(qǐng)完成：

(1)根據(jù)材料，概括徐霞客和伽利略取得科學(xué)成就的相同原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明西方近代科學(xué)的興起條件及特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以徐霞客和伽利略的科學(xué)成就為例，簡(jiǎn)析科學(xué)發(fā)展的意義。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同，某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量“不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋底與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小”，他們先測(cè)出每只不同類(lèi)型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平木板滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(1)探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了哪種方法_____。（填“等效法”，“微元法”，“放大法”“控制變量法”）

(2)測(cè)量時(shí)，某組同學(xué)是沿水平方向勻速拉動(dòng)放在水平木板上的鞋，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小_____（填“大于”、“小于”或“等于”）運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如地球自轉(zhuǎn)速度增大，關(guān)于物體重力，下列說(shuō)法正確的是（�。�

A. 放在赤道地面上的萬(wàn)有引力不變B. 放在兩極地面上的物體的重力變小

C. 放在赤道地面上物體的重力不變D. 放在兩極地面上的物體的重力增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 由電流I=q/t可知I與q成正比

B. 電流有方向，所以電流是矢量

C. 電動(dòng)勢(shì)、電壓和電勢(shì)差名稱(chēng)不同，但物理意義相同，所以單位也相同

D. 電壓表改裝時(shí)串聯(lián)電阻的目的是分去一部分電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是_________。

A.浸潤(rùn)液體在細(xì)管中上升的現(xiàn)象屬于毛細(xì)現(xiàn)象

B.液晶既有液體的流動(dòng)性，又具有光學(xué)各向異性

C.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過(guò)程都是不可逆的

D.熱量可以自發(fā)從高溫傳到低溫，可以自發(fā)從低溫傳到高溫

E.干濕泡濕度計(jì)中兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)相差越大，空氣的相對(duì)濕度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哥白尼、伽利略和牛頓等人，對(duì)近代歐洲的科學(xué)革命都卓有貢獻(xiàn)。對(duì)其主要成就的正確認(rèn)識(shí)是

A. 他們的理論肯定了人們用理智了解宇宙運(yùn)行的原則

B. 他們的學(xué)說(shuō)使巫術(shù)等迷信行為銷(xiāo)聲匿跡

C. 他們的理論為人類(lèi)辯證地看待世界提供了途徑

D. 他們的研究成果帶來(lái)了醫(yī)學(xué)和化學(xué)的重大突破

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力做功的說(shuō)法中不正確的是

A. 人用力F=300N將足球踢出，球在空中飛行40m，人對(duì)足球做功1200J

B. 人用力推物體一段時(shí)間，但物體未被推動(dòng)，人對(duì)物體作用力的沖量為0

C. 圓周運(yùn)動(dòng)中的向心力一定不做功

D. 只有恒力才能做功，變力不能做功

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