20．如圖甲所示．質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平桌面上，受到一個水平向右的拉力F作用．讓F由0開始逐漸增大，此過程中木塊所受的摩擦力為F1，（設(shè)木塊所受的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等），若在木塊上繼續(xù)作用一個向下的壓力FN，且讓FN由0逐漸增大．此過程中讓木塊一直做勻速直線運動，木塊所受的摩擦力為F2．如圖乙所示．已知木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.6，則以下關(guān)系圖象正確的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 對物體進行分析，根據(jù)靜摩擦力和滑動摩擦力的性質(zhì)進行分析，明確摩擦力的變化情況即可得出對應(yīng)的圖象．

解答 解：A、第一種情況下，物體先受靜摩擦力再受滑動摩擦力；開始時靜摩擦力隨拉力的增大而增大，滑動后為滑動摩擦力，其大小不再變化；大小為F1=μmg=0.6×20=12N；故A正確，B錯誤；
第二種情況下，物體受到滑動摩擦力，摩擦力大小F2=μ（mg+FN），故F2由12N均勻增加；故C正確，D錯誤；
故選：AC．

點評 本題考查摩擦力的計算問題，要注意明確摩擦力分為滑動摩擦力和靜摩擦力，要根據(jù)它們各自的性質(zhì)進行分析求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．假設(shè)宇宙中有一顆未命名的星體，其質(zhì)量為地球的6.4倍，一個在地球表面重力為50N的物體，經(jīng)測定該未知星體表面的重力為80N，則未知星體與地球的半徑之比為（　�。�
A．0 5B．2C．3 2D．4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，按正確操作方法測出的數(shù)據(jù)如下表．其中，他選擇的輕質(zhì)彈簧的原長是10cm，實驗中彈簧的伸長始終未超過彈性限度．
彈簧所受拉力F/N2.04.06.08.010.012.014.0
彈簧的總長度l/cm11.0112.0112.9914.0015.0116.0016.99
（1）若以拉力F為縱坐標(biāo)，以彈簧的伸長量x為橫坐標(biāo)，請你在如圖中描點并作出該彈簧的F-x圖線．
（2）若以x為自變量，且F的單拉用N表示，x的單位用m表示，則上述圖線所代表的函數(shù)為F=200x+0.1．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．三個電阻相同的燈泡，其允許消耗的最大功率都是20W，現(xiàn)將其中的兩個燈泡串聯(lián)后再與第三個燈泡并聯(lián)起來接入電壓U，則下列說法正確的是（　　）
A．L1消耗的功率可能為3W
B．L3消耗的功率可能為15W
C．整個電器允許消耗的最大功率為30W
D．整個電器允許消耗的最大功率為60W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將兩個相同的微安表改成量程不同的電壓表，再把它們并聯(lián)接在電路中，開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（　�。�
A．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，示數(shù)相同B．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，示數(shù)不同
C．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度不同，示數(shù)相同D．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度不同，示數(shù)不同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　　）
A．研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時，其身體可看作質(zhì)點
B．研究汽車從昆明運行到芒部的時間可以把汽車看為質(zhì)點
C．參考系必須選定地面或與地面連在一起的物體
D．任何物體都可以被選作參考系，參考系就是不動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，加速度就越大
B．加速度方向不變，速度方向也一定保持不變
C．加速度減小，速度也一定減小
D．加速度增大，速度可以減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖 （a）為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花打點計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中近似認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）實驗過程中，電火花打點計時器應(yīng)接在交流（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪的高度，使細線與木板平行．
（2）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，電火花打點計時器的電源頻率為50Hz，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50 m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（3）在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念，從科學(xué)方法上說，是屬于（　�。�
A．極限法B．微元法C．類比法D．理想模型法

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