【題目】某同學(xué)想要測量實驗室中某金屬絲的電阻率。實驗室中除米尺、學(xué)生電源、滑動變阻器、螺旋測微器、開關(guān)和導(dǎo)線外,還有一個阻值為3.0Ω的定值電阻R0和一只電壓表。利用這些器材,該同學(xué)設(shè)計如下實驗進行測量,實驗原理如圖 1 所示,實驗步驟如下:

1)把粗細均勻的平直金屬絲接在接線柱ab之間,用米尺測量ab之間的長度 l0.90m。用螺旋測微器測量該金屬絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀得其直徑D______mm。

2)根據(jù)實驗原理圖 1,請你用筆劃線代替導(dǎo)線將圖 3 所示的實物圖連接完整。________

3)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片置于合適位置,然后調(diào)節(jié)線夾c的位置,經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn):ac段金屬絲的長度為0.30m時電壓表達到最大值。由此可得金屬絲的總電阻R _____Ω。

4)根據(jù)以上所測數(shù)據(jù),可計算出金屬絲的電阻率ρ_____Ω·m。(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】0.648 9 3.3×10-6

【解析】

1[1].直徑D0.5mm+0.01mm×14.8=0.648mm;

2[2].電路連線如圖:

3[3].設(shè)金屬絲總電阻為R,則當(dāng)ac段金屬絲的長度為0.30m時電壓表達到最大值,可知此時ac部分與R0串聯(lián)后的總電阻等于bc部分的電阻,即

R=3R0=9Ω

(4)[4].根據(jù)

解得

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)用如圖所示的裝置來驗證動能定理,長木板固定在水平桌面上,其左端與一粗糙曲面平滑連接,木板與曲面連接處固定一光電門,A是光電門的中心位置,滑塊P上固定一寬度為d的遮光片。將滑塊從曲面的不同高度釋放,經(jīng)過光電門后,在木板上停下來,設(shè)停下來的那點為B點。該小組已經(jīng)測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為、査得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。根據(jù)本實驗的原理和目的回答以下問題:

(1)為了驗證動能定理,他們必需測量的物理量有___________;

A.滑塊釋放的高度h

B.遮光片經(jīng)過光電門時的遮光時間t

C.滑塊的質(zhì)量m

D.A點到B點的距離x

(2)該組同學(xué)利用題中已知的物理量和(1)問中必需測量的物理量,只需要驗證表達式___________在誤差范圍內(nèi)成立即可驗證動能定理;

(3)以下因素會給實驗結(jié)果帶來誤差的是___________。

A.滑塊釋放時初速度不為零

B.曲面不光滑

C.遮光片的寬度不夠小

D.光電門安放在連接處稍偏右的地方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌與水平面間夾角均為37°,導(dǎo)軌間距為1 m,電阻不計,導(dǎo)軌足夠長.兩根金屬棒ab和以ab的質(zhì)量都是0.2 kg,電阻都是1 Ω,與導(dǎo)軌垂直放置且接觸良好,金屬棒和導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為0.25,兩個導(dǎo)軌平面處均存在著垂直軌道平面向上的勻強磁場(圖中未畫出),磁感應(yīng)強度B的大小相同.讓ab固定不動,將金屬棒ab由靜止釋放,當(dāng)ab下滑速度達到穩(wěn)定時,整個回路消耗的電功率為8 W.求:

(1)ab下滑的最大加速度;

(2)ab下落了30 m高度時,其下滑速度已經(jīng)達到穩(wěn)定,則此過程中回路電流的發(fā)熱量Q為多大?

(3)如果將abab同時由靜止釋放,當(dāng)ab下落了30 m高度時,其下滑速度也已經(jīng)達到穩(wěn)定,則此過程中回路電流的發(fā)熱量Q為多大?(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通電長直導(dǎo)線周圍存在磁場,其磁感應(yīng)強度與導(dǎo)線中的電流強度成正比,與距導(dǎo)線的距離成反比。 有四條垂直紙面且互相平行的固定長直導(dǎo)線,它們與紙面的交點分別為P、Q、NS,四點的連線構(gòu)成一個正方形。以正方形中心 O點為原點建立平面直角坐標系,x軸與 PS邊平行,MPS邊的中點。已知四條導(dǎo)線中的電流大小相等,方向均指向外,與紙面交點為 S的導(dǎo)線在 M點的磁感應(yīng)強度大小為 B,則下列敘述正確的是( 。

A.四條導(dǎo)線在 O點的磁感應(yīng)強度等于零

B.四條導(dǎo)線在 M點的磁感應(yīng)強度大小為

C.與紙面交點為 S的導(dǎo)線所受安培力的方向為由 O指向S

D. x軸上坐標為 r r>0 的任一點,其磁場方向均與 Ox方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是( 。

A. 圖甲:盧瑟福通過分析粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

B. 圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈式反應(yīng)會釋放出巨大的核能

C. 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器質(zhì)量,丙圖中M包括小車和與小車相連的滑輪質(zhì)量),鉤碼總質(zhì)量用m表示.

1)三組實驗中需要平衡小車與長木板間摩擦力的是_________;(用甲、乙、丙表示)

2)三組實驗中需滿足M>>m的是_________;

3)若采用圖甲所示方法研究在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系,M為小車總質(zhì)量(其中小車自身質(zhì)量用M0表示,車上所加砝碼質(zhì)量用m0表示)所畫出的實驗圖象如圖所示.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車受到的拉力為F=____,小車的質(zhì)量為M0=_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中的虛線為某電場的等勢面,今有兩個帶電粒子(重力不計),以不同的速率,沿不同的方向,從A點飛入電場后,沿不同的徑跡12運動,由軌跡可以斷定(  )

A.兩粒子帶電多少一定不同B.兩粒子的電性一定不同

C.粒子1的動能和粒子2的電勢能都是先減少后增大D.經(jīng)過B、C兩點兩粒子的速率可能相等

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【題目】如圖所示,一個勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧豎直放置,彈簧上端固定一質(zhì)量為2m的物塊A,彈簧下端固定在水平地面上。一質(zhì)量為m的物塊B,從距離彈簧最上端高為h的正上方處由靜止開始下落,與物塊A接觸后粘在一起向下壓縮彈簧。從物塊B剛與A接觸到彈簧壓縮到最短的整個過程中(彈簧保持豎直,且在彈性限度內(nèi)形變),下列說法正確的是( 。

A.物塊B的動能先減少后增加又減小B.物塊A和物塊B組成的系統(tǒng)動量守恒

C.物塊A和物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒D.物塊A物塊B和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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