7．有一個帶負(fù)電的粒子，從一條電場線上的A點以某一初速度射出，僅在電場力作用下沿該電場線運動到B點，其電勢能EP隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．該電場不可能是勻強電場B．粒子運動的速度越來越大
C．粒子運動的加速度越來越大D．粒子運動的軌跡為曲線

分析 根據(jù)題意和圖象正確判斷出電子的運動性質(zhì)．由圖可知，粒子通過相同位移時，電勢能的增加量增大，說明電場力做功增大，由W=Fs可知電場力逐漸增大，因此粒子做加速度逐漸增大的加速運動，知道了運動形式即可正確解答本題．

解答 解：A、由圖知，帶電粒子通過相同位移時，電勢能的增加量越來越小，說明電場力做功越來越大，由W=Fs可知，粒子所受的電場力越來越大，場強增大，該電場不可能是勻強電場，故A正確．
B、粒子從A運動到B的過程中，電勢能增大，則動能減小，速度減小，故B錯誤．
C、由上分析知，粒子從A運動到B的過程中，電場力越來越大，則加速度越來越大，故C正確．
D、帶電粒子沿電場線運動，其軌跡一定為直線，故D錯誤．
故選：AC

點評 解題過程中要把握問題的核心，要找準(zhǔn)突破點，本題關(guān)鍵要分析出粒子的電場力增大，再分析其他量的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．從離地面125m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2，求：
（1）小球經(jīng)過多長時間落到地面；
（2）小球落地前最后2秒內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示（乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪），鉤碼總質(zhì)量用m表示．

（1）三組實驗中需要平衡小車與長木板間摩擦力甲乙丙；（用甲、乙、丙表示）
（2）三組實驗中需滿足M＞＞m的是甲；
（3）若采用圖甲所示的方法研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”，M為小車總質(zhì)量，（其中小車自身質(zhì)量用M0表示，車上所加砝碼質(zhì)量用m0表示）所畫出的實驗圖象如圖丁所示．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力為F=$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為M0=$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，實線為電場線虛線為其運動軌跡，不計粒子所受重力，則（　�。� 
A．粒子帶正電B．粒子加速度逐漸減小
C．粒子的電勢能不斷減小D．粒子的速度不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質(zhì)點，僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（　�。�
A．三個等勢面中，a的電勢最低
B．帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大
D．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．某空間區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場，其中豎直的一條電場線如圖1中虛線所示．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，在電場中從O點由靜止開始沿電場線豎直向下運動．以O(shè)為坐標(biāo)原點，取豎直向下為x軸的正方向，小球的機械能E與位移x的關(guān)系如圖2所示，不計空氣阻力．則（　�。�
A．電場強度大小恒定，方向沿x軸負(fù)方向
B．從O到x1的過程中，小球的速率越來越大，加速度越來越大
C．從O到x1的過程中，相等的位移內(nèi)，小球克服電場力做的功相等
D．到達x1位置時，小球速度的大小為$\sqrt{\frac{{2（{E_1}-{E_0}+mg{x_1}）}}{m}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，a、c、b為同一條電場線上的三點，c為ab中點，a、b電勢分別為φa=7V，φb=3V．則（　　）
A．c點的電勢一定為5V
B．a點的場強一定比b點場強大
C．正電荷從c點運動到b點電勢能一定減少
D．電荷從a點運動到b點動能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況時常用的計時儀器，如圖甲所示：a、b分別是光電門的激光發(fā)射器和接收裝置．現(xiàn)利用如圖乙所示的裝置驗證滑塊所受外力做功與其動能變化的關(guān)系．方法是：在滑塊上安裝一遮光板，把滑塊放在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上（滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略），通過跨過定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連，連接好1、2兩個光電門，在圖示位置釋放滑塊后，光電計時器記錄下滑塊上的遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2．已知滑塊（含遮光板）質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m、兩光電門間距為s、遮光板寬度為L、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間

（1）用游標(biāo)卡尺（20分度）測量遮光板寬度，刻度如圖丙所示，讀數(shù)為5.70mm
（2）本實驗想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中需要滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m（填“遠(yuǎn)大于”“小于”“遠(yuǎn)小于”）
（3）計算滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度的表達式為：v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$、v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$（用題中的字母表示）
（4）本實驗中，驗證滑塊運動的動能定理的表達式為mgs=$\frac{1}{2}$M（$\frac{L}{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{L}{△{t}_{1}}$）2．（用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛，甲車在乙車前面，它們之間相距x0=40m，速度均為v0=10m/s．某時刻，甲車剎車作勻減速直線運動，加速度大小為5m/s2，乙車一直做勻速直線運動．從甲車開始剎車時刻起，求：
（1）甲車經(jīng)過多長時間停止運動？停止運動時甲車位移多大？
（2）當(dāng)甲車靜止時，甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大？
（3）從甲剎車起經(jīng)過多長時間兩車相遇？

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同步練習(xí)冊答案