【題目】某同學在做“探究彈力與彈簧長度關(guān)系”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出F－L圖像如圖所示。若彈簧始終未超過彈性限度，重力加速度g取10m/s2，請回答以下兩個問題：

(1)由以上實驗數(shù)據(jù)可求得彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m（保留三位有效數(shù)字）；

(2)由圖中實驗數(shù)據(jù)得出彈簧彈力大小F與其長度L的關(guān)系式為________，對應的函數(shù)關(guān)系圖線與橫軸（長度L）的交點表示____。

【答案】156 F=156(L－0.02) 彈簧原長

【解析】

(1)[1]彈簧彈力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像的斜率表示勁度系數(shù)，則勁度系數(shù)

(2)[2][3]由圖中實驗數(shù)據(jù)結(jié)合胡克定律得到彈簧彈力大小F與其長度L的關(guān)系式

分析圖像可知，圖線與橫軸的夾點表示彈簧的原長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中，一帶電小球從A 點豎直向上拋出，其運動的軌跡如圖所示，小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上，M為軌跡的最高點，小球拋出時的動能為8.0J，在M點的動能為6.0J，不計空氣的阻力，則（ ）

A.從A點運動到M點電勢能增加 2J

B.小球水平位移 x1與 x2 的比值 1：4

C.小球落到B點時的動能 24J

D.小球從A點運動到B點的過程中動能有可能小于 6J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側(cè)一蹲在滑板上的小孩和其面前的冰塊均靜止于冰面上。某時刻小孩將冰塊以相對冰面3 m/s的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為h=0.3 m（h小于斜面體的高度）。已知小孩與滑板的總質(zhì)量為m1=30 kg，冰塊的質(zhì)量為m2=10 kg，小孩與滑板始終無相對運動。取重力加速度的大小g=10 m/s2。

（i）求斜面體的質(zhì)量；

（ii）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平面上固定一半徑為R的圓弧屏AB，其圓心為O，整個裝置放在沿半徑BO方向的水平勻強電場中�，F(xiàn)將一電荷量為q的帶電小球從C點（在直線OA上）以初動能Ek0沿OA方向射出，最終垂直打到屏上的P點。已知∠POB=30°，取A點為電勢零點。下列說法正確的是（　�。�

A.小球帶正電

B.P點的電勢為

C.電場的電場強度大小為

D.O、C兩點間的距離為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一導熱性能良好、內(nèi)壁光滑的汽缸水平放置，橫截面積S=1×10－3m2、質(zhì)量m=2kg、厚度不計的活塞與汽缸底部之間封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，此時活塞與汽缸底部之間的距離x0=24cm，在活塞的右側(cè)x1=12cm處有一對與汽缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度T0=300K，大氣壓強p0=1.0×105Pa�，F(xiàn)將汽缸豎直放置，如圖乙所示，取g=10m/s2。

(i)求汽缸豎直放置穩(wěn)定后，活塞與汽缸底部之間的距離x；

(ii)若汽缸豎直放置穩(wěn)定后，對封閉氣體緩慢加熱至T′=720K，求此時封閉氣體的壓強p′。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個可導熱的氣缸豎直放置，它們的底部都由一細管連通（忽略細管的容積）。兩氣缸各有一個活塞，質(zhì)量分別為和，活塞與氣缸無摩擦�；钊南路綖槔硐霘怏w，上方為真空。當氣體處于平衡狀態(tài)時，兩活塞位于同一高度。（已知，

①在兩活塞上同時各放一質(zhì)量為的物塊，求氣體再次達到平衡后兩活塞的高度差（假定環(huán)境溫度始終保持為。

②在達到上一問的終態(tài)后，環(huán)境溫度由緩慢上升到，試問在這個過程中，氣體對活塞做了多少功？氣體是吸收還是放出了熱量？（假定在氣體狀態(tài)變化過程中，兩物塊均不會碰到氣缸頂部）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在介質(zhì)中傳播，在t=0時刻剛好形成如圖所示的波形。已知波源的振動周期T=0.4s，A、B兩質(zhì)點平衡位置間相距2m。下列各種說法中正確的是（　　）

A.若振源在A處，則P質(zhì)點從開始運動到第一次到達波谷位置需要0.1s

B.若振源在A處，則P質(zhì)點從開始運動到第一次到達波谷位置需要0.3s

C.若振源在A處，則P質(zhì)點比Q質(zhì)點提前0.06s第一次到達波谷位置

D.若振源在B處，則P質(zhì)點比Q質(zhì)點滯后0.06s第一次到達波谷位置

E.若振源在B處，則Q質(zhì)點經(jīng)過一段時間后一定會到達圖中P質(zhì)點所在位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥四號首次實現(xiàn)人類登陸月球背面的壯舉。重約1.3噸的嫦娥四號探測器通過地月轉(zhuǎn)移軌道進入距月球表面100km的環(huán)月軌道，制動后進人近月點為15km。遠月點為100km橢圓軌道，然后打開反沖發(fā)動機減速垂直降落到距月球表面100m處懸停，確定著陸點后自主控制著陸過程最后順利落月。則以下說法中正確的是（　　）

A.嫦娥四號從環(huán)月軌道進人橢圓軌道需加速

B.嫦娥四號懸停時火箭推力約為1.3×104N

C.嫦娥四號減速下降過程處于超重狀態(tài)

D.嫦娥四號欲返回地球，則它在月球表面的發(fā)射速度至少為11.2km/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學實驗時都先正確平衡摩擦力。實驗裝置如圖甲、乙所示，甲同學在實驗時用細線一端連接小車、另一端連接鉤碼，鉤碼的重力作為細線的拉力；乙同學利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，兩位同學通過改變鉤碼的個數(shù)，確定加速度與細線拉力F的關(guān)系。已知甲圖中小車的質(zhì)量等于乙圖中力傳感器與小車的質(zhì)量之和。

(1)為減小實驗誤差，甲同學在實驗過程中，小車的質(zhì)量要________(選填“”或“”)鉤碼的質(zhì)量。乙同學在實驗過程中，_______(選填“需要”或“不需要”)滿足這個條件。

(2)甲、乙兩位同學在實驗中采用相同質(zhì)量的小車，用甲、乙兩位同學得到的實驗數(shù)據(jù)在同一坐標中作出圖象aF，如圖丙所示圖線①②，其中圖線①是_______同學所作出的圖象，圖線②是_______同學所作出的圖象。圖象中隨著F的增大，圖線_______將發(fā)生彎曲。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案