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17．光的電磁說不能解釋的光的現(xiàn)象是（　�。�
A．光的直線傳播B．光的干涉C．光的衍射D．光電效應

分析 19世紀60年代，英國物理學家麥克斯韋提出電磁場的理論，預見了電磁波的存在，并提出電磁波是橫波，傳播的速度等于光速，根據它跟光波的這些相似性，指出“光波是一種電磁波”-----光的電磁說．光的電磁說能解釋光的直線傳播，光的干涉與衍射，但不能解釋光電效應．

解答 解：光的電磁說能解釋光的直線傳播，光的干涉與衍射，但不能解釋光電效應，愛因斯坦提出的光子說才能合理解釋光電效應．故D符合題意．
本題選擇光的電磁說不能解釋的光的現(xiàn)象，故選：D

點評 該題其本質考查光的性質，麥克斯韋根據他提出的電磁理論，認為光是一種電磁波，并預言了電磁波的存在，從而提出了光的電磁說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．為了探究“加速度與力、質量的關系”，現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置，請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，應采取的做法是（單選）C；
A．將木板帶滑輪的那一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板帶滑輪的那一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板固定打點計時器的那一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板固定打點計時器的那一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）如圖2所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10m，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示（單位：cm），則小車運動的加速度大小a=2.4m/s2，打C點時小車的瞬時速度大小v1=0.51m/s．（結果保留兩位有效數(shù)字）；
（3）某組同學依據實驗得出數(shù)據，畫出a-F圖象如圖3所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題最有可能是平衡摩擦力過度；
（4）實驗中要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼的總質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為m＜＜M．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，A1、A2是兩只完全相同的小燈泡，L是直流電阻不計的電感線圈．當開關S1斷開、S2閉合時，A1、A2兩燈都同樣發(fā)光．下列所描述的現(xiàn)象與操作相符的是（　　）
A．在S1閉合的情況下，再閉合S2，A1、A2兩燈立即發(fā)光且一直發(fā)光
B．在S1閉合的情況下，再閉合S2，A1、A2兩燈立即發(fā)光，但燈泡A2逐漸變暗至熄滅
C．在S1、S2均閉合且電路穩(wěn)定的情況下，斷開S2，燈泡A1、A2均立即熄滅
D．在S1、S2均閉合的情況下，斷開S2，燈泡A1燈立即熄滅，燈泡A2立即發(fā)光再逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．假日期間，同學們坐車去野外游玩，汽車正以v=20m/s的速度勻速行駛，大家突然發(fā)現(xiàn)一塊巨石從山體上向其正前方l=50m處花落．司機根據經驗判斷，巨石將會在t=2s后滑落到公路上，汽車必須加速沖過巨石的落地點才能保證安全．不計司機的反應時間，計算時將巨石、汽車視為質點，要使汽車成功避開巨石，求汽車勻加速行駛的加速度應滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示電路，S1、S2是兩個相同的小燈泡，L是一個自感系數(shù)相當大的線圈，其直流電阻值與R相等．在電鍵S接通和斷開時，燈泡S1和S2亮暗的順序是（　�。�
A．接通時，S1先達到最亮B．接通時，S2先達到最亮
C．斷開時，S1后熄滅D．斷開時，S2后熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在足夠大的空間范圍內，同時存在著豎直向上的勻強電場和垂直紙面向外的勻強磁場，電場強度為E，磁感應強度為B，足夠長的斜面固定在水平面上，斜面傾角為45°．當帶電小球P靜止于斜面頂端A處時，恰好對斜面無壓力．若將小球從A點以初速度ν0水平向右拋出（P視為質點），一段時間后，小球落在斜面上的C點．已知小球的運動軌跡在同一豎直平面內，重力加速度為g，求：
（1）帶電小球的比荷$\frac{q}{m}$．
（2）小球由A到C運動的時間t及由A到C發(fā)生的為移的x大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，興趣小組的同學為了研究豎直運動的電梯中物體的受力情況，在電梯地板上放置了一個壓力傳感器，將質量為4kg的物體放在傳感器上．在電梯運動的某段過程中，傳感器的示數(shù)為44N．g取10m/s2．對此過程的分析正確的是（　�。�
A．物體受到的重力變大B．物體的加速度大小為1m/s2
C．電梯一定正在減速上升D．電梯一定正在加速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，用兩根同樣的細繩把一個物體懸掛起來，其中OA繩與水平方向成37°角，OB繩與水平方向成53°角．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，則：
（1）若物體的重力G=20N，OA、OB繩上的彈力TOA、TOB各為多大？
（2）若細繩能承受的最大拉力為24N，為保證兩根細繩都不被拉斷，物體的重力不超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不動，木箱此時受到水平地面的摩擦力大小為F1；如圖乙所示，小孩把木箱推動了，此時木箱與水平地面間摩擦力大小為F2．若木箱對水平地面的壓力大小為200N，木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.45，則F1、F2的大小分別為（　　）
A．90 N、80 NB．80 N、45 NC．80 N、90 ND．90 N、90 N

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