【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m的帶電小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，靜止時懸線與豎直方向成θ角．小球位于A點，某時刻突然將細線剪斷，經(jīng)過時間t小球運動到B點（圖中未畫出）已知電場強度大小為E，重力加速度為g，求：

（1）小球所帶的電荷量q；

（2）A、B兩點間的電勢差U．

【答案】（1）；（2）Egt2tanθ．

【解析】試題分析：（1）小球處于靜止狀態(tài)，分析受力，作出受力圖，根據(jù)平衡條件和電場力公式求解電荷量q；（2）將細線突然剪斷小球?qū)⒀丶毦�方向做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度a，再根據(jù)勻變速直線運動求解位移，再計算A、B兩點間的電勢差U．

①靜止時有，解得

②將細線剪斷后，根據(jù)牛頓第二定律可得，解得

故

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（19分）如圖所示，一固定斜面體，其斜邊與水平底邊的夾角，BC為一段光滑圓弧軌道，DE為半圓形光滑軌道，兩圓弧軌道均固定于豎直平面內(nèi)，一滑板靜止在光滑的地面上，右端緊靠C點，上表面所在平面與兩圓弧分別相切于C、D兩點。一物塊被輕放在斜面上F點由靜止釋放，物塊離開斜面后恰好在B點沿切線進入BC段圓弧軌道，再經(jīng)C點滑上滑板，滑板運動到D點時被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點，質(zhì)量為m，滑板質(zhì)量M=2m，DE半圓弧軌道和BC圓弧軌道的半徑均為R，斜面體水平底邊與滑板上表面的高度差，板長l=6.5R，板左端到D點的距離L在范圍內(nèi)取值，F點距A點的距離s=12.5R，物塊與斜面、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度取g。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：（結(jié)果用字母m、g、R、L表示）

（1）求物塊滑到A點的速度大�。�

（2）求物塊滑到C點時所受圓弧軌道的支持力的大�。�

（3）試討論物塊從滑上滑板到離開左端的過程中，克服摩擦力做的功Wf與L的關系；并判斷物塊能否滑到DE軌道的中點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一閉合線圈固定在垂直于紙面的勻強磁場中，且線圈平面與磁場垂直。設垂直紙面向里為磁感應強度B的正方向，磁感應強度B隨時間變化的情況如圖乙所示，圖甲中線圈上的箭頭的方向為感應電流的正方向。則圖中給出的線圈中感應電流隨時間變化的圖象可能是()

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）在地面附近的真空中，存在著豎直向上的勻強電場和垂直電場方向水平向里的勻強磁場，如圖甲所示．磁場的磁感應強度B（圖像中的B0末知）隨時間t的變化情況如圖乙所示．該區(qū)域中有一條水平直線MN，D是MN上的一點．在t＝0時刻，有一個質(zhì)量為m、電荷量為＋q的小球(可看做質(zhì)點)，從M點開始沿著水平直線以速度v0向右做勻速直線運動，t0時刻恰好到達N點．經(jīng)觀測發(fā)現(xiàn)，小球在t＝2t0至t＝3t0時間內(nèi)的某一時刻，又豎直向下經(jīng)過直線MN上的D點，并且以后小球多次水平向右或豎直向下經(jīng)過D點．不考慮地磁場的影響，求：

(1)電場強度E的大��；(2)小球從M點開始運動到第二次經(jīng)過D點所用的時間；

(3)小球運動的周期，并畫出運動軌跡(只畫一個周期)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把總電阻為2R的均勻電阻絲焊接成一半徑為的圓環(huán)，水平固定在豎直向下的磁感應強度為B的勻強磁場中，一長度為，電阻等于R，粗細均勻的金屬棒MN放在圓環(huán)上，它與圓環(huán)始終保持度良好的接觸。當金屬棒以恒定速度向右移動經(jīng)過環(huán)心O時，求：

（1）棒上的電流的大小和方向及棒兩端的電壓UMN；

（2）在圓環(huán)和金屬棒上消耗的總熱功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等

B. 光不是一種概率波

C. 光電效應和康普頓效應說明光具有粒子性

D. 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,原子的總能量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開C時，A的速度為，則此過程（彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g） （ ）

A. 物塊A運動的距離為

B. 物塊A的加速度為

C. 拉力F做的功為

D. 拉力F對A做的功等于A的機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）為了測定滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ,某同學設計了如圖的實驗裝置,其中圓弧形滑槽末端與桌面相切。第一次實驗時,滑槽固定于桌面右端,末端與桌子右端M對齊,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的P點;第二次實驗時,滑槽固定于桌面左側(cè),測出末端N與桌子右端M的距離為L,滑塊從滑槽頂端由靜止釋放,落在水平面的Q點,已知重力加速度為g,不計空氣阻力。

(1).實驗還需要測出的物理量是(用代號表示): 。

A．滑槽的高度h

B．桌子的高度H

C．O點到P點的距離d1

D．O點到Q點的距離d2

E.滑塊的質(zhì)量m

(2).寫出動摩擦因數(shù)μ的表示式是μ= 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【3-4】一列簡諧橫波波沿X軸正方向傳播，在t=0時刻波形如圖所示。已知這列波在P(x=1)點依次出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4s，以下說法正確的是( )

A. 這列波的波長是5m

B. 這列波的速度是8 m /s

C. 質(zhì)點Q需要再經(jīng)過0.9s，才能第一次到達波峰處

D. 質(zhì)點Q達到波峰時，質(zhì)點P也恰好達到波峰處

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