【題目】下列說法正確的是 （填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分）。

A．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光從紅光改為紫光，則相鄰亮條紋間距一定變小

B．做簡諧振動的物體,經(jīng)過同一位置時,加速度可能不同

C．在受迫振動中,驅(qū)動力的頻率不一定等于物體的固有頻率

D．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,要在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

E．在波的傳播方向上兩相鄰的對平衡位置的位移始終相同的質(zhì)點(diǎn)間距離等于波長

【答案】ACE

【解析】

試題分析：根據(jù)條紋間距的表達(dá)式可知，光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光從紅光改為紫光，因紫光的波長較紅光短，則相鄰亮條紋間距一定變小，選項A錯誤；做簡諧振動的物體，經(jīng)過同一位置時，恢復(fù)力一定相同，則加速度一定相同，選項B錯誤；在受迫振動中，驅(qū)動力的頻率不一定等于物體的固有頻率，當(dāng)兩者相等時出現(xiàn)共振，選項C正確；拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,要在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱反射光的強(qiáng)度，選項D錯誤；在波的傳播方向上兩相鄰的對平衡位置的位移始終相同的質(zhì)點(diǎn)間距離等于波長，選項E正確；故選ACE．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 自由落體運(yùn)動的研究中運(yùn)用了建立理想模型的方法

D. 在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用回旋加速器來加速質(zhì)子，為了使質(zhì)子獲得的動能增加為原來的4倍，原則上可采用下列哪幾種方法：（ ）

A．將其磁感應(yīng)強(qiáng)度增大為原來的2倍

B．將其磁感應(yīng)強(qiáng)度增大為原來的4倍

C．將D形金屬盒的半徑增大為原來的2倍

D．將D形金屬盒的半徑增大為原來的4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運(yùn)動，三個物體的x﹣t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn)，下列說法中正確的是

A．a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動，兩個物體的速度相同

B．a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動，兩個物體在0～5s內(nèi)的位移相同

C．在0～5s內(nèi)，當(dāng)t=5s時，a、b兩個物體相距最遠(yuǎn)

D．物體c一定做勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上固定兩個等量同種電荷P、Q，在PQ連線上更靠近P的M點(diǎn)由靜止釋放一帶電滑塊，則滑塊會由靜止開始一直向右運(yùn)動到PQ連線上的另一點(diǎn)N而停下。下述正確的是 （ ）

A. 滑塊受到的電場力一定是先減小后增大

B. 停下前滑塊的加速度一定是先減小后增大

C. 滑塊的動能與電勢能之和保持不變

D. PM間距一定小于QN間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時，保持不變的物理量是____（只需填A或B）

A．小車質(zhì)量

B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡摩擦力，具體做法是____（只需填A或B）

A．在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動。

B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動。

（3）實(shí)驗(yàn)中要使小車的質(zhì)量____（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。

（4）在該實(shí)驗(yàn)中，所用交流電的頻率為50HZ．某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如下圖所示：從比較清晰的某點(diǎn)起，取五個計數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4．量得s1=2．15cm；s2=2．90cm、s3=3．70cm、s4=4．40cm；則打點(diǎn)“3”時小車的瞬時速度大小為 m/s，用逐差法求得小車的加速度大小為___ m/s2（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ=300的足夠長斜面固定在水平面上，一小滑塊從斜面底端以初速度v0=12m/s沿斜面向上滑動，滑塊再次回到斜面底端時的速度大小為v1="6m/s" ，重力加速度g取10m/s2。

求:（1）小滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ

（2）滑塊在斜面上運(yùn)動的總時間t 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一光滑軌道ABC，AB部分為半徑為R的圓弧，BC部分水平，質(zhì)量均為m的小球a、b固定在豎直輕桿的兩端，輕桿長為R，不計小球大小．開始時a球處在圓弧上端A點(diǎn)，由靜止釋放小球和輕桿，使其沿光滑軌道下滑，下列說法正確的是（ ）

A．a球下滑過程中機(jī)械能保持不變

B．a、b兩球和輕桿組成的系統(tǒng)在下滑過程中機(jī)械能保持不變

C．a、b滑到水平軌道上時速度為

D．從釋放到a、b滑到水平軌道上，整個過程中輕桿對a球做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在土耳其伊斯坦布爾舉行的機(jī)器人世界杯賽上，中同科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍，改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展．是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)．給它設(shè)定了如下動作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)，由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（5，5），然后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（2，2）．整個過程機(jī)器人所用時間是2s．則（ ）

A. 機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線

B. 機(jī)器人不會兩次通過同一點(diǎn)

C. 整個過程中機(jī)器人的位移大小為2m

D. 整個過程中機(jī)器人的平均速率為1 m/s

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同步練習(xí)冊答案