如圖7所示,一水平彈簧振子在光滑水平面上的B、C兩點間做簡諧運動,O為平衡位置.已知振子由完全相同的P、Q兩部分組成,彼此拴接在一起.當振子運動到B點的瞬間,將P拿走,則以后Q的運動和拿走P之前比較有(    )

圖7

A.Q的振幅增大,通過O點時的速率增大

B.Q的振幅減小,通過O點時的速率減小

C.Q的振幅不變,通過O點時的速率增大

D.Q的振幅不變,通過O點時的速率減小

C    根據(jù)機械能守恒可以判斷C正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用某種單色光做雙縫干涉實驗時,已知雙縫間距離為d,雙縫到毛玻璃屏間距離為L,實驗時先移動測量頭(如圖A所示)上的手輪,把分劃線對準靠近最左邊的第1條明條紋中心(如圖D所示),并記下游標卡尺的讀數(shù)x1(如圖B所示),然后轉(zhuǎn)動手輪,把分劃線向右邊移動,直到對準第7條明條紋中心(如圖E所示)并記下游標卡尺讀數(shù)x7(如圖C所示).游標卡尺的讀數(shù)x1=
 
mm,游標卡尺讀數(shù)x7=
 
mm.計算實驗中所用單色光波長的表達式為
 

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(2)如圖為“探究碰撞中的不變量”實驗裝置,滑塊A、B靜止在水平氣墊導軌上,兩滑塊間緊壓一輕彈簧,滑塊用繩子連接,繩子燒斷后,兩個滑塊向相反方向運動,輕彈簧掉落.現(xiàn)拍得閃光頻率為10HZ的一組頻閃照片.已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g、300g.根據(jù)照片記錄的信息可知,A、B離開彈簧后:
①A滑塊動量大小為
 
;
②彈簧彈開后滑塊AB的總動量為
 

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(3)某興趣小組的同學用一個檸檬做成水果電池.他們猜想此電池內(nèi)阻可能較大,從而設計了一個如圖所示電路來測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻.實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄了電阻箱的阻值及對應的電流計示數(shù),并算出電流的倒數(shù)值,將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.
①利用圖象法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差,請用恰當?shù)淖鲌D方案,在給出的坐標紙上作出圖象.
②利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動勢為
 
V,若不計電流計的電阻,則該電池的內(nèi)阻為
 
Ω.
電阻R
(KΩ)
電流I
(μ�。�
電流的倒數(shù)-
1
I
(×10-3μA-1
10 80 12.50
8.0 98 10.20
6.0 122 8.20
5.0 145 6.90
3.0 225 4.44
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖12所示,一長木板質(zhì)量為M=4 kg,木板與地面的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,質(zhì)量為m=2 kg的小滑塊放在木板的右端,小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4。開始時木板與滑塊都處于靜止狀態(tài),木板的右端與右側(cè)豎直墻壁的距離L=2.7 m�,F(xiàn)給木板以水平向右的初速度v0=6 m/s使木板向右運動,設木板與墻壁碰撞時間極短,且碰后以原速率彈回,取g=10 m/s2,求:

(1)木板與墻壁碰撞時,木板和滑塊的瞬時速度各是多大?

(2)木板與墻壁碰撞后,經(jīng)過多長時間小滑塊停在木板上?

圖12

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考一輪復習第一章第2單元物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖7所示,取g=10 m/s2.則                (  )

A.小球下落的最大速度為5 m/s

B.小球第一次反彈的初速度的大小為3 m/s

C.小球能彈起的最大高度為0.45 m

D.小球能彈起的最大高度為1.25 m

 

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第一章第2單元物理試卷(帶解析) 題型:單選題

小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖7所示,取g=10 m/s2.則                (  )

A.小球下落的最大速度為5 m/s
B.小球第一次反彈的初速度的大小為3 m/s
C.小球能彈起的最大高度為0.45 m
D.小球能彈起的最大高度為1.25 m

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