伽利略在研究運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，如下圖所示，其中4是
A．提出猜想B．?dāng)?shù)學(xué)推理C．實驗檢驗D．合理外推
C

試題分析：伽利略在研究運動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法,即：首先要仔細觀察物理現(xiàn)象，然后根據(jù)觀察的現(xiàn)象提出假設(shè)，然后再根據(jù)假設(shè)進行正確的邏輯推理，然后通過實驗檢驗假設(shè)的正確性,最后進行修正推廣…….其中4是實驗檢驗，選項C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述錯誤的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應(yīng)用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

曹沖稱象故事講的是曹沖把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。把象牽到岸上來后再把一塊一塊的石頭裝到船，等船身沉到剛才刻的那條道道和水面平起后, 石頭總的重量為大象的總的重量，下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是（   ）
A．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系B．建立“點電荷”的概念
C．建立“瞬時速度”的概念D．建立“合力和分力”的概念

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略科學(xué)思想方法的核心是（    ）
A．邏輯推理和實驗驗證相結(jié)合
B．猜想和假設(shè)相結(jié)合
C．理想模型
D．實驗驗證

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是
A．假設(shè)－觀察－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實驗檢驗－修正推廣
B．觀察－假設(shè)－邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－實驗檢驗－修正推廣
C．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－假設(shè)－觀察－實驗檢驗－修正推廣
D．邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）－觀察－假設(shè)－實驗檢驗－修正推廣

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

理想模型是物理學(xué)中重要的思想方法之一，在解決實際問題中有重要意義，例如質(zhì)點是物理學(xué)中的一個理想模型，請再舉出一例：          。比值法是物理學(xué)中經(jīng)常用來定義物理量的一種方法，例如定義加速度就用了這種方法，請再舉出用這種方法定義的一個物理量：          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想實驗將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律。下面是伽利略設(shè)想的一個理想實驗的幾個步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然能達到原來的高度
②兩個斜面對接，讓小球沿一個斜面從靜止狀態(tài)開始向下運動，小球?qū)ⅰ皼_”上另一個斜面
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，直至水平，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動
這幾個步驟正確的排列順序是：   （   ）
A．①③②④B．③②①④
C．②①④③D．②③①④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物理公式屬于定義式的是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面所列舉的物理學(xué)家及他們的貢獻中，正確的是（    ）
A．伽利略的理想斜面實驗對牛頓第一定律的建立做出了貢獻
B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并精確測出了引力常量
C．庫侖首先提出了場的概念，并利用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場
D．安培提出了著名的的分子電流假說，認為磁體的磁場也是電荷運動產(chǎn)生的

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