如圖9-3-4所示,帶有等量異種電荷的兩塊很大的平行金屬板M、N水平正對放置,兩板間有一帶電微粒以速度v0沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),迅速將M板上移一小段距離,則此后微粒的可能運(yùn)動(dòng)情況是 

A.沿軌跡①做曲線運(yùn)動(dòng) 

B.方向改變沿軌跡②做直線運(yùn)動(dòng)

C.方向不變沿軌跡③做直線運(yùn)動(dòng)

D.沿軌跡④做曲線運(yùn)動(dòng)

C 由可知,兩極板帶電量、電介質(zhì)和正對面積不變時(shí),M板迅速向上平移一小段距離,不影響板間場強(qiáng),微粒受力情況不變,沿原直線運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1-1-4所示,三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3固定在一直線上,q2q3的距離為q1q2距離的2倍,每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零.由此可以判定,三個(gè)電荷的電荷量之比q1q2q3為(  )?

圖1-1-4

A.-9∶4∶-36   B.9∶4∶36?        C.-3∶2∶-6      D.3∶2∶6

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科目:高中物理 來源: 題型:

一空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場B,兩條電阻不計(jì)的平行光滑導(dǎo)軌豎直放置在磁場內(nèi),如圖9-3-21所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,導(dǎo)體棒ab、cd長度均為0.2 m,電阻均為0.1 Ω,重力均為0.1 N,現(xiàn)用力向上拉動(dòng)導(dǎo)體棒ab,使之勻速上升(導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌接觸良好),此時(shí)cd靜止不動(dòng),則ab上升時(shí),下列說法正確的是 (  ).

A.ab受到的拉力大小為2 N

B.ab向上運(yùn)動(dòng)的速度為2 m/s

C.在2 s內(nèi),拉力做功,有0.4 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.在2 s內(nèi),拉力做功為0.6 J

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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理9.3電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)(帶解析) 題型:計(jì)算題

(2011年福州質(zhì)檢)如圖9-3-15所示,兩根電阻忽略不計(jì)的相同金屬直角導(dǎo)軌相距為l,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面,且都是足夠長.兩金屬桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.回路總電阻為R,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.現(xiàn)使桿ab受到F=5.5+1.25t(N)的水平外力作用,從水平導(dǎo)軌的最左端由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),桿cd也同時(shí)從靜止開始沿豎直導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng).已知:l=2 m,mab=1 kg,mcd=0.1 kg,R=0.4 Ω,μ=0.5,g取10 m/s2.求:

圖9-3-15
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)cd桿下落過程達(dá)最大速度時(shí),ab桿的速度大小.

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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理9.3電磁感應(yīng)規(guī)律的綜合應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)(解析版) 題型:計(jì)算題

(2011年福州質(zhì)檢)如圖9-3-15所示,兩根電阻忽略不計(jì)的相同金屬直角導(dǎo)軌相距為l,它們各有一邊在同一水平面內(nèi),另一邊垂直于水平面,且都是足夠長.兩金屬桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等.回路總電阻為R,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中.現(xiàn)使桿ab受到F=5.5+1.25t(N)的水平外力作用,從水平導(dǎo)軌的最左端由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),桿cd也同時(shí)從靜止開始沿豎直導(dǎo)軌向下運(yùn)動(dòng).已知:l=2 m,mab=1 kg,mcd=0.1 kg,R=0.4 Ω,μ=0.5,g取10 m/s2.求:

圖9-3-15

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

(2)cd桿下落過程達(dá)最大速度時(shí),ab桿的速度大。

 

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