【題目】《水調(diào)歌頭天問(wèn)》：能聚是為質(zhì)，質(zhì)散乃為能�！词甲骱螤睿κ讍�(wèn)蒼天。恒沙劫，千百萬(wàn)，計(jì)光年。宇宙波興漚滅，逞問(wèn)凡桑田。宏觀微觀等量，憑我智珠在握，法界任控元。一念攝萬(wàn)有，彈指現(xiàn)華嚴(yán)。該詞描述的是

A. 墨子

B. 屈原

C. 普朗克

D. 愛(ài)因斯坦

【答案】D

【解析】

材料“千百萬(wàn)，計(jì)光年。宇宙波興漚滅，逞問(wèn)凡桑田。宏觀微觀等量”反映的是相對(duì)論，由愛(ài)因斯坦提出，故D正確；墨子沒(méi)有論述時(shí)間和空間的相對(duì)性，故A錯(cuò)誤；屈原與材料無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；普朗克提出量子論，故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鈾235的質(zhì)量為235.043 9 u,鋇141的質(zhì)量為140.913 9 u,氪92 的質(zhì)量為91.897 3 u,每個(gè)中子質(zhì)量為1.0087 u,1 kg鈾235發(fā)生的鈾核裂變所放出的能量相當(dāng)于多少噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒時(shí)放出的能量?(1 kg優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒時(shí)能產(chǎn)生 2.9×107 J的熱量)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力。

（2）實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力_______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。（填寫(xiě)相應(yīng)序號(hào)）

①M(fèi)=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系，他采用圖像法處理數(shù)據(jù)，你建議他做a與_____的圖像。

（4）甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗(yàn)，即保持小車質(zhì)量M不變，改變重物質(zhì)量m，測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后，他們根據(jù)各自測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖2所示的a－F圖像。他們得到圖像不同，其原因是他們選取的_______不同，但他們得到了相同的結(jié)論，此結(jié)論是：________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下圖，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí)，在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長(zhǎng)。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開(kāi)始，經(jīng)過(guò)t=1.5 s小物塊通過(guò)的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的測(cè)出引力常量的科學(xué)家是________ ( 楊振寧 卡文迪許)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“他是一個(gè)探索者。經(jīng)過(guò)一段熱烈興奮的思考和試驗(yàn)，似乎發(fā)現(xiàn)宇宙秘密。他把宇宙想象為一個(gè)機(jī)械裝置……在地心引力的作用下，轉(zhuǎn)動(dòng)并保持平衡�！辈牧现小疤剿髡摺钡某删�

A. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)的體系

B. 打破了封建創(chuàng)世的理論

C. 奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)

D. 揭示了正確的時(shí)空觀念

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移

B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間之比等于登山的平均速率

C. 在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn)，則兩次的路程和位移一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定的半圓槽，半圓直徑AG水平，B、C、D、E、F點(diǎn)將半圓周六等分�，F(xiàn)將5個(gè)質(zhì)量不同的小球1、2、3、4、5（均可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從A點(diǎn)開(kāi)始向右做平拋運(yùn)動(dòng)，分別落到B、C、D、E、F點(diǎn)上，則下列說(shuō)法正確的是

A. 球5到達(dá)F點(diǎn)時(shí)，速度的反方向延長(zhǎng)線必過(guò)圓心

B. 球3做平拋運(yùn)動(dòng)全過(guò)程速度變化最大

C. 球5做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

D. 各球到達(dá)圓周時(shí)球3的重力功率最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，則（�。�

A. 在t=1s時(shí)，甲車在乙車后

B. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

C. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

D. 在t=0s時(shí)，甲車在乙車前7.5m

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同步練習(xí)冊(cè)答案