宇航員在地球表面以一定的初速度豎直上拋一小球,經過時間t落回原處;若在某星球表面以相同的速度豎直上拋一小球,則需經5t時間落回原處.已知該星半徑與地球半徑之比為1:4,則( )
A.該星表面重力加速度與地球表面重力加速度之比為5:1
B.該星質量與地球質量之比為1:80
C.該星密度與地球密度之比為4:5
D.該星的“第一宇宙速度”與地球的第一宇宙速度之比為1:20
科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省高三4月質量監(jiān)測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為遠距離輸電示意圖,變壓器均為理想變壓器。升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:100,其輸入電壓如圖乙所示,遠距離輸電線的總電阻為100Ω。降壓變壓器右側部分為一火警報警系統(tǒng)原理圖,其中R1為一定值電阻,R2為用半導體熱敏材料制成的傳感器,當溫度升高時其阻值變小。電壓表V顯示加在報警器上的電壓(報警器未畫出)。未出現(xiàn)火警時,升壓變壓器的輸入功率為750W。下列說法正確的是( )
A.降壓變壓器副線圈輸出的交流電頻率為50Hz
B.遠距離輸電線路損耗功率為180W
C.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時,電壓表V的示數(shù)變大
D.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火警時,輸電線上的電流變大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧沈陽東北育才學校高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個斜面a、b、c,底邊長與高度分別如圖所示。某物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端。三種情況相比較,下列說法正確的是( )
A.物體損失的機械能ΔEc=2ΔEb=4ΔEa
B.物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
C.因摩擦產生的熱量2Qa=2Qb=Qc
D.因摩擦產生的熱量4Qa=2Qb=Qc
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖6—2—1所示,r雖大于兩球的半徑,但兩球的半徑不能忽略,而球的質量分布均勻,大小分別為m1與m2,則兩球間萬有引力的大小為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二3月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一質量為0.1kg的小球從0.80m高處自由下落,落到一厚軟墊上,若從小球接觸軟墊到陷至最低點所用的時間為0.20s,則這段時間內軟墊對小球平均沖力的大。浚╣=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質量為M 的小車,其左側有半徑為R 的四分之一光滑圓弧軌道AB,軌道最低點B 與水平軌道BC相切,整個軌道處于同一豎直平面內。將質量為m 的物塊(可視為質點)從A 點無初速度釋放,物塊沿軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出.重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.關于物塊從A位置運動至C位置的過程,下列說法中正確的是( )
A.小車和物塊構成的系統(tǒng)動量守恒
B.摩擦力對物塊和軌道BC所做功的代數(shù)和為零
C.物塊的最大速度為
D.小車的最大速度為
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科目:高中物理 來源:2015-2016黑龍江鐵人中學高二下第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為一種加速度儀的示意圖。質量為 m 的振子兩端連有勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧,電源的電動勢為 E,不計內阻,滑動變阻器的總阻值為 R,有效長度為 L,系統(tǒng)靜止時,滑動觸頭位于滑動變阻器正中,這時電壓表指針恰好在刻度盤正中。
(1)系統(tǒng)的加速度a(以向右為正)和電壓表讀數(shù)U的函數(shù)關系式 。
(2)若電壓表指針指在滿刻度的3/4位置,此時系統(tǒng)的加速度大小為 和方向向 (填“左”或“右”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年海南省高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
文昌清瀾跨海大橋將于2012年8月竣工.工人在一小山丘某處揮鏟平整土地,設某石塊離開鏟后做平拋運動,落地點離拋出點的水平距離x=3m,豎直高度h=4.9m,如圖所示.重力加速度g=9.8m/s2.
求:(1)石塊下落的時間t
(2)石塊做平拋運動的初速度v0
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科目:高中物理 來源:2016屆湖北省高三4月調考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤.通過改變盤中砝碼的質量,測得6組砝碼的質量m和對應的彈簧長度l,畫出m﹣l圖線,對應點已在圖上標出,如圖乙所示.(重力加速度g=10m/s2)
①采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理,該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.(保留3位有效數(shù)字)
②請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質量相比,結果 .(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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