【題目】實(shí)驗(yàn)小組為測量某電容器的電容（耐壓值較大，不存在擊穿電容器的可能），從實(shí)驗(yàn)室找到了以下實(shí)驗(yàn)儀器：多用電表、直流穩(wěn)壓電源、定值電阻R1（阻值未知）、定值電阻R2=100Ω、電流傳感器（相當(dāng)于理想電流表）、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)、單刀雙擲開關(guān)S、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)過程如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

實(shí)驗(yàn)步驟

第一次

①用多用電表的歐姆“×10”擋測量電阻R1的阻值，指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示

②將電阻R1等器材按照?qǐng)D乙連接電路，將開關(guān)S擲向1端，電源向電容器充電

③將開關(guān)S擲向2端，測得電流隨時(shí)間變化的曲線如圖丙中的實(shí)線a所示

第二次

④在其他條件不變的情況下用電阻R2替換R1，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②③，測得電流隨時(shí)間變化的曲線如圖丁中的某條虛線所示。

請(qǐng)完成下列問題

(1)由圖甲可知，電阻R1的阻值的測量值為__________Ω。

(2)第1次實(shí)驗(yàn)中，電阻R1兩端的最大電壓U=__________V；利用計(jì)算機(jī)軟件測得曲線和兩坐標(biāo)軸所圍的面積為40.8mAs，已知電容器放電時(shí)其內(nèi)阻可以忽略不計(jì)，則電容器的電容C=__________F。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(3)第2次實(shí)驗(yàn)中，電流隨時(shí)間變化的曲線可能是圖丁中的虛線__________（選填“b”、“c”或“d”）。

【答案】160 8.0 5.1×10-3 b

【解析】

(1)[1]多用電表選用擋位為“×10”擋，則電阻R1的測量值

(2)[2]由圖丙得，流過R1的最大電流為50mA，所以電阻R1兩端的最大電壓

[3]電阻R1兩端的最大電壓等于電容器放電前的電壓，則電容器的電容

(3)[4]用電阻R2替換R1，電阻減小，電路中的最大電流增大，則曲線只可能是圖丁中的虛線b。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。（重力加速度為g）

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要記錄結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測力計(jì)的示數(shù)和彈力的方向，如果作圖得到的合力方向近似在________方向上，且大小近似等于_______，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．木板平面要保持豎直

B．兩個(gè)彈簧測力計(jì)必須完全相同

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)使彈簧測力計(jì)B處于水平方向，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該__________。

A．換用質(zhì)量稍輕的重物

B．保持彈簧測力計(jì)B的拉力方向不變，減小其拉力

C．保持彈簧測力計(jì)B的拉力大小不變，將其逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度D．保持彈簧測力計(jì)B的拉力大小不變，將其順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)小角度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣輕桿可繞中點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，其兩端分別固定帶電小球A和B，處于水平向右的勻強(qiáng)電場中．初始時(shí)使桿與電場線垂直，松開桿后，在電場力作用下，桿最終停在與電場線平行的位置上，則下列說法正確的是（ ）

A.球一定帶正電荷

B.A球的電荷量一定大于B球的電荷量

C.B球的電勢能一定減少

D.兩球的電勢能之和一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩OA一端固定在天花板上，另一端系一光滑的圓環(huán)，一根系著物體的輕繩穿過圓環(huán)后，另一端固定在墻上B點(diǎn)，且OB處于水平．現(xiàn)將A點(diǎn)緩慢沿天花板水平向右移動(dòng)，且OB段的輕繩始終保持水平，則OA、OB段輕繩所受拉力的大小FTA、FTB的變化情況是(　　)

A. FTA增大，FTB不變B. FTA、FTB均不變

C. FTA不變，FTB增大D. FTA、FTB均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上，用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，兩物體與車相對(duì)靜止，此時(shí)與物體A相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角，由此可知( )

A. 車廂的加速度大小為gtanθ

B. 繩對(duì)物體A的拉力大小為m1gcosθ

C. 底板對(duì)物體B的支持力大小為(m2－m1)g

D. 底板對(duì)物體B的摩擦力大小為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是___

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好

（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖乙所示的紙帶，己知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，且間距已量出分別，則小車的加速度a=___ （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受拉力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條’圖線，如圖丙所示，圖線___是在軌道傾斜情況下得到的（填“①"或“②”）；小車及車中袪碼的總質(zhì)量______kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過程，則C→A過程中氣體分子平均動(dòng)能________（選填“增大”或“減小”），A→B過程中________（選填“外界對(duì)氣體”或“氣體對(duì)外界”）做功，B→C（圖中為雙曲線）過程中氣體的內(nèi)能_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，絕緣光滑圓環(huán)豎直放置，a、b、c為三個(gè)套在圓環(huán)上可自由滑動(dòng)的空心帶電小球，已知小球c位于圓環(huán)最高點(diǎn)，ac連線與豎直方向成60°角，bc連線與豎直方向成30°角，三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（　�。�

A.a、b、c小球帶同種電荷B.a、b小球帶異種電荷，b、c小球帶同種電荷

C.a、b小球電量之比為D.a、b小球電量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線圈abcd的面積是0.01m2，共1000匝，線圈電阻為10Ω，外接電阻R=90Ω，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=T，當(dāng)線圈以300r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，求：

（1）從圖示位置開始計(jì)時(shí)，寫出感應(yīng)電動(dòng)勢的瞬時(shí)值表達(dá)式．

（2）電路中交流電壓表和電流表的示數(shù)．

（3）線圈由如圖位置轉(zhuǎn)過90°的過程中，流過電阻R的電量為多少？

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