5．如圖所示，傾角θ=30°的斜面體A靜止在水平地面上，一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪，繩兩端系有質量均為m的小物塊a、b，整個裝置處于靜止狀態(tài)．不計繩與滑輪間的摩擦，重力加速度為g，則（　�。�
A．小物塊b受到豎直向上的摩擦力作用
B．小物塊a受到沿斜面向下的摩擦力作用，大小為$\frac{1}{2}$mg
C．斜面體A受到水平地面向左的摩擦力作用
D．細繩對小滑輪的壓力大小為mg

分析 分別對小物塊b、a兩個物體以及整體分別進行受力分析，運用力的平衡條件列式分析即可．

解答 解：A、由題圖可知，物塊b受到豎直方向的繩子的拉力，所以沿水平方向不受力，即小物塊b與A之間沒有彈力，所以b不受摩擦力的作用．故A錯誤；
B、對小物塊a進行受力分析如圖，則：
由于繩子的拉力F=mg，所以沿斜面方向：f+mgsinθ=F
聯(lián)立得：小物塊a受到沿斜面向下的摩擦力作用，大小為$\frac{1}{2}$mg．故B正確；
C、對整體進行受力分析可知，A與a、b豎直方向只受到重力和支持力的作用，水平方向不受力．故C錯誤；
D、細繩對小滑輪的壓力為兩段繩子的拉力的合力，根據(jù)矢量合成的方法，大小為：$N=2F•cos30°=\sqrt{3}mg$．故D錯誤．
故選：B

點評 本題關鍵是采用整體法和隔離法，靈活的選擇研究對象，根據(jù)平衡條件列式分析，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，固定在水平桌邊上的L雙軌型平行金屬導軌足夠長，傾角為θ=53°，間距L=2m，電阻不計；導軌上兩根金屬棒ab、cd的阻值分別為R1=25Ω，R2=4Ω，ab棒的質量m1=5.0kg，cd棒質量m2=1.0kg，ab與導軌間的動摩擦因數(shù)μ1=$\frac{2}{15}$，cd與導軌間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，整個導軌置于磁感應強度B=5T、方向垂直傾斜導軌平面向上的勻強磁場中．現(xiàn)讓ab棒從導軌上離桌面某一高度處由靜止釋放，當它剛要滑出導軌時，cd棒也恰好開始滑動，且ab棒下滑階段，通過ab棒的電荷量為q=2C；g取10m/s2．求
（1）ab棒剛要滑出導軌時的速度
（2）在ab棒整個下滑階段，ad棒中產生的熱量；
（3）若ab棒無論從多高的位置釋放，cd棒都不動，求ab棒質量滿足的條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，力傳感器A與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律．將力傳感器固定在水平桌面上，測力端通過輕質細繩與一滑塊相連，調節(jié)傳感器高度使細繩水平，滑塊放在較長的小車上，滑塊的質量m=1.5kg，小車的質量為M=2.0kg，一根輕質細繩跨過光滑的輕質滑輪，其一端連接小車，另一端系一只空沙桶，調節(jié)滑輪使桌面上部細繩水平，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)打開傳感器，同時緩慢向沙桶里倒入沙子，當小車剛好開始運動時，立即停止倒沙子．若力傳感器采集的F-t圖象如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則：

（1）滑塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2；若忽略小車與水平桌面間的摩擦，小車穩(wěn)定運動的加速度大小a=0.21m/s2．
（2）若實驗中傳感器測力端與滑塊間的細繩不水平，左端略低一些，由此而引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”），這會導致動摩擦因數(shù)μ的測量結果偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，一個小球套在固定的傾斜光滑桿上，一根輕質彈簧的一端懸掛于O點，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內，將小球沿桿拉到與O點等高的位置由靜止釋放．小球沿桿下滑至O點正下方時，速度恰好為零．若彈簧始終處于伸長狀態(tài)且在彈性限度內，在小球下滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．當彈簧與桿垂直時，小球的動能最大
B．小球的機械能一直增加
C．彈簧的彈性勢能先減小后增加
D．重力做功的功率先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中正確的是 （　�。�
A．某放射性原子核經(jīng)2次α衰變和一次β變，核內質子數(shù)減少3個
B．玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象
C．氫原子的核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時，原子的能量增大
D．放射性元素發(fā)生β衰變，新核的化學性質不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速繞與磁感線垂直的軸勻速轉動，產生的交變電動勢圖象如圖2中曲線a，b所示，則曲線a、b對應的周期之比為2：3．曲線b表示的交變電動勢的有效值為$4\sqrt{2}$V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)中新社北京2月26日電，中國軍隊2013年將舉行近40場軍事演習，以提高信息化條件下威懾和實戰(zhàn)能力．若在某次軍事演習中，某空降兵從懸停在空中的直升飛機上跳下，從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．0-10s內空降兵運動的加速度越來越大
B．0-10s內空降兵和降落傘整體所受重力小于空氣阻力
C．10s-15s內空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來越小
D．10s-15s內空降兵處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．甲、乙兩位同學在實驗室利用圖a所示的電路測定值電阻R0的大小、電源電動勢E的大小和內電阻r的大�。{節(jié)滑動變阻器R的滑動觸頭使P向某一方向移動時，甲記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)，兩人根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖b所示的兩條U-I圖線．

（1）根據(jù)兩人描繪的圖線，可知BD
A．圖線甲是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)畫出來的
B．圖線甲是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)畫出來的
C．圖線乙是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)畫出來的
D．圖線乙是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)畫出來的
（2）由圖b中兩圖線的交點可以判斷出的物理量與物理含義是BC
A．此狀態(tài)下滑動變阻器的滑動觸頭P滑到了最右端
B．此狀態(tài)下電源的輸出功率最大
C．此狀態(tài)下定值電阻R0上消耗的功率為0.5W
D．此狀態(tài)下電源的效率達到最大值
（3）根據(jù)圖b，可以求出定值電阻R0=2.0Ω，電源電動勢E=1.5V，內電阻r=1.0Ω．
（4）若上述電路中少了一個電壓表，仍可用一個電路同時測電阻R0阻值和干電池組的電動勢E及內阻．請你在圖c線框中畫出電路圖，并寫出簡單的實驗步驟和E、r、R0三個物理量的計算式．
步驟：①按電路圖連接好電路；
②閉合開關S，移動滑片P使滑動變阻器短路，測得兩電表讀數(shù)為U1、I1；
③移動滑片P使滑動變阻器不短路，測得兩電表讀數(shù)為U2、I2；
④整理器材，數(shù)據(jù)處理．
計算公式：E=$\frac{{{{{U}_{2}I}_{1}-U}_{1}I}_{2}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$r=$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$R0=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．為測量電流表A的內阻（量程為50mA，內阻約10Ω），提供的實驗器材有：
A．直流電壓表V（0～3V，內阻約6KΩ）
B．定值電阻R1（5.0Ω～1A）
C．定值電阻R2（50.0Ω～0.1A）
D．滑動變阻器R（0～5Ω2A）
E．直流電源E（3V，內阻很小）
F．導線、電鍵若干

（1）實驗中定值電阻R0應選用R2（選填“R1”或“R2”）；
（2）在圖1中虛線框內將實驗電路原理圖畫完整；
（3）某同學在實驗中測出7組對應的數(shù)據(jù)（見表）：
次數(shù)1234567
U/V0.801.181.681.781.982.362.70
I/mA14.020.024.030.024.040.046.0
請在圖2所示坐標系中描點作出U-I圖線．由圖象可知，表中第3次實驗數(shù)據(jù)有錯誤，此電流表的電阻為10Ω．（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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