如圖所示為“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的電路.a(chǎn)、b、c、d是四條不同的金屬導(dǎo)體,b、c、d與a相比,分別只有一個(gè)因素不同:b與a長(zhǎng)度不同,c與a橫截面積不同,d與a材料不同.下列操作正確的是( 。
分析:a、b、c、d是四條不同的金屬導(dǎo)體是串聯(lián)的,電流一定是相同的,但是b、c、d與a相比,分別只有一個(gè)因素不同:b與a長(zhǎng)度不同,c與a橫截面積不同,d與a材料不同.故研究電阻與長(zhǎng)度時(shí),只要a、b的電壓,研究電阻與橫截面積時(shí),只要測(cè)量c、a電壓,研究電阻與材料的關(guān)系時(shí),只要測(cè)量c、d的電壓.電壓大,電阻大,從而知道電阻與什么有什么關(guān)系.
解答:解:A、有圖可知滑線(xiàn)變阻器是限流式接法,開(kāi)關(guān)閉合前,移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值最大,這是電路中的電流最。蔄錯(cuò)誤.
B、a、b的長(zhǎng)度不同,研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),需分別測(cè)量a、b兩條導(dǎo)體兩端的電壓,電壓大,電阻大,可知電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,故B正確.
C、c與a橫截面積不同,研究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),需分別測(cè)量a、c兩條導(dǎo)體兩端的電壓值,而不是測(cè)量b、c電壓,故C錯(cuò)誤.
D、d與a材料不同,研究電阻與材料的關(guān)系時(shí),需分別測(cè)量a、d兩條導(dǎo)體兩端的電壓值,而不是c、d電壓值,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題要主要串聯(lián)電路電流相等,測(cè)得電壓,根據(jù)歐姆定律可知,電壓大電阻就大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量某段新型材料的:直徑如圖甲所示,這段導(dǎo)體的直徑為
6.125
6.125
mm.

(2)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T(mén)=0.02s的低壓交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,記錄在下面的表格中.

對(duì)應(yīng)點(diǎn) B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
①計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
;
②根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻,在坐標(biāo)紙上作出小車(chē)的速度隨時(shí)間變化的v-t圖線(xiàn)(圖乙);
③由v-t圖線(xiàn)求得小車(chē)的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?浙江一模)Ⅰ.在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是
(填“甲”或“乙”):
同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格:
次數(shù) 入射角θ1 sinθ1 折射角θ2 sinθ2 n n平均值
1
2
3
同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格:
次數(shù) 1 2 3 θ平均值 正弦值 n
入射角θ1
折射角θ2
(2)如圖1所示,P1、P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置.某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上補(bǔ)充完整步驟③:
①在入射光線(xiàn)AO上插上兩枚大頭針P1、P2,并使其距離稍大些;
②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;
③繼續(xù)插P4,
直到P3及P1、P2的像被P4擋住,定下P4的位置
直到P3及P1、P2的像被P4擋住,定下P4的位置
;
④過(guò)P3、P4作直線(xiàn)O'B,即為出射光線(xiàn).
(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值,畫(huà)出了如圖2所示的圖線(xiàn).由圖可得玻璃的折射率為
1.2
1.2
;

Ⅱ.“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,a、b、c、d是四種不同的金屬絲.
現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示.
編號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.8
B 鎳鉻合金 0.5 0.5
C 鎳鉻合金 0.3 0.5
D 鎳鉻合金 0.3 1.0
E 康銅絲 0.3 0.5
F 康銅絲 0.8 0.8
(1)電路圖3中四種金屬絲a、b、c分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的
E
E
(用表中編號(hào)A、B、C、D、E、F表示).
(2)為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0,某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn):
A.電流表A:500mA、4Ω;
B.電阻箱R′:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;
C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;
D.電源:電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;
E.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干.
實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路(虛線(xiàn)框中電路未畫(huà)出),滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好,且AP長(zhǎng)記為L(zhǎng),其他導(dǎo)線(xiàn)電阻不計(jì).改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L,分別測(cè)出通過(guò)電阻絲的電流值如下表:
1 2 3 4 5
L/m 0.5000 0.4000 0.3000 0.2000 0.1000
I/A 0.83 0.96 1.11 1.39 1.78
1
I
/A-1
1.20 1.04 0.90 0.72 0.56
根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的
1
I
-L
圖象,如圖3所示.
①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖5中虛線(xiàn)框中電路補(bǔ)充完整.要求:無(wú)論P(yáng)滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值.
②由
1
I
-L
圖象得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=
9.6
9.6
Ω/m.此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻值為
1
1
Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室中,常用
 
來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,平面鏡應(yīng)
 
紙面放置.在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖所示,電流為
 
安,電流表應(yīng)與導(dǎo)體
 
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目:高中物理 來(lái)源:2011浙江物理高考.doc 題型:計(jì)算題

(10分)在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”試驗(yàn)中,為了探究3根材料未知,橫截面積均為S=0.20mm2的金屬絲ab、c的電阻率,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。M為金屬絲c的左端點(diǎn),O為金屬絲a的右端點(diǎn),P是金屬絲上可移動(dòng)的接觸點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表讀數(shù)始終為I=1.25A,電壓表讀數(shù)UOP間距離x的變化如下表:

x/mm
600
700
800
900
1000
1200
1400
1600
1800
2000
2100
2200
2300
2400
U/V
3.95
4.50
5.10
5.90
6.50
6.65
6.82
6.93
7.02
7.15
7.85
8.50
9.05
9.75
⑴繪出電壓表讀數(shù)UOP間距離x變化的圖線(xiàn);
⑵求出金屬絲的電阻率ρ,并進(jìn)行比較。

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同步練習(xí)冊(cè)答案