【題目】質量為m的四只完全相同的足球疊成兩層放在水平面上,底層三只足球剛好接觸成三角形,上層一只足球放在底層三只足球的正上面,系統(tǒng)保持靜止.若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則(  )

A.底層每個足球對地面的壓力為mg

B.底層每個足球之間的彈力為零

C.下層每個足球對上層足球的支持力大小為

D.足球與水平面間的動摩擦因數(shù)至少為

【答案】B

【解析】

A.根據(jù)整體法,設下面每個球對地面的壓力均為FN,則

3FN4mg

FNmg

A錯誤;

B.四個球的球心連線構成了正四面體,下層每個足球之間的彈力為零,B正確;

C.上層足球受到重力、下層足球對上層足球的三個支持力,由于三個支持力的方向不是豎直向上,所以三個支持力在豎直方向的分量之和等于重力,則下層每個足球對上層足球的支持力大小大于,C錯誤;

D.根據(jù)正四面體幾何關系可求,Fmg夾角的余弦值cos θ,正弦值sin θ,

則有

F·mgFNmg

FFf

解得

Ffmg

Fmg

μ

所以足球與水平面間的動摩擦因數(shù)至少為,故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕質彈簧,下面掛有匝數(shù)為n的矩形線框abcd.bc邊長為l,線框的下半部分處在勻強磁場中,磁感應強度大小為B,方向與線框平面垂直,在圖中垂直于紙面向里.線框中通以電流I,方向如圖所示,開始時線框處于平衡狀態(tài).令磁場反向,磁感應強度的大小仍為B,線框達到新的平衡.則在此過程中線框位移的大小Δx及方向是(  )

A.Δx,方向向上

B.Δx ,方向向下

C.Δx,方向向上

D.Δx,方向向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組使用如圖所示的實驗裝置測定小木塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù).傾斜軌道的頂端有一個固定的擋板,軌道上有兩個位置可調(diào)節(jié)的光電門 A 和光電門 B.他們將一個遮光條安裝在小木塊上,并用游標卡尺測量遮光條的寬度 d.已知軌道的傾角為θ,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g .實驗操作如下:

①將光電門 B 固定在離擋板較遠的位置,使小木塊從緊靠擋板的位置由靜止釋放;

②記錄遮光條通過光電門 A 的時間t1,遮光條通過光電門 B 的時間t2以及兩個光電門之間的距離 x;

③改變光電門 A 的位置,重復以上操作,記錄多組t1,t2 x 的值. 請回答以下問題:

1)用游標卡尺測量遮光條的寬度如圖所示,則d=________cm

2)利用圖像來處理實驗數(shù)據(jù),作出的圖像應是_________

3)用圖像斜率的絕對值 k 來計算小木塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù),在不計空氣阻力的情況下,他們用來計算動摩擦因數(shù)的表達式為___________(用題目中所給物理量的字母表示).若考慮空氣阻力,則他們利用如上表達式求出的動摩擦因數(shù)____________(填偏大偏小沒有影響).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】完成題目中的實驗后,實驗小組對上述裝置進行了如圖所示的改變.

a.在木板表面先后釘上白紙和復印紙,并將木板豎直立于靠近槽口處,使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;

b.將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球A從原固定點C由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;

c.把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球A仍從原固定點C由靜止釋放,與小球B相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡MN

d.用刻度尺測量紙上O點到M、P、N三點的距離分別為、,,請你寫出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中系統(tǒng)的質量和速度的乘積不變的表達式:_____________________________________.(小球AB的質量分別為、

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究碰撞中的不變量,實驗可以在氣墊導軌上進行,這樣就可以大大減小阻力,滑塊在碰撞前、后的運動可以看成是勻速直線運動,使實驗的可靠性及準確度得以提高,在某次實驗中,A、B兩鋁制滑塊在一水平長氣墊導軌上相碰,用閃光照相每隔0.4s的時間拍攝一次照片,每次拍攝時閃光的延續(xù)時間很短,可以忽略,如圖所示,已知滑塊A、B之間的質量關系是,拍攝共進行了4次,第一次是在兩滑塊相撞之前,以后的三次是在碰撞之后,A原來處于靜止狀態(tài),設A、B滑塊在拍攝閃光照片的這段時間內(nèi)是在10cm105cm這段范圍內(nèi)運動(以滑塊上的箭頭位置為準).

1)根據(jù)閃光照片求A、B兩滑塊碰撞前后的速度大小.

2)根據(jù)閃光照片分析說明兩滑塊碰撞前后兩個物體各自的質量與速度的乘積之和是不是不變量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖(a)所示的裝置驗證動量守恒定律。在圖(a)中,氣墊導軌上有A、B兩個滑塊,滑塊A右側帶有一彈簧片,左側與打點計時器(圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊B左側也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間。

實驗測得滑塊A質量m1=0.310kg,滑塊B的質量m2=0.108kg,遮光片的寬度d=1.00cm;打點計時器所用的交流電的頻率為f=50HZ。將光電門固定在滑塊B的右側,啟動打點計時器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰;碰后光電計時器顯示的時間為 ,碰撞前后打出的紙帶如圖(b)所示。

若實驗允許的相對誤差絕對值( )最大為5,本實驗是否在誤差范圍內(nèi)驗證了動量守恒定律?寫出運算過程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在屏MN的上方有磁感應強度為B的勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里。P為屏上的一小孔,PCMN垂直。一群質量為m、帶電荷量為-qq>0)的粒子(不計重力),以相同的速率v,從P處沿垂直于磁場的方向射入磁場區(qū)域。粒子入射方向在與磁場B垂直的平面內(nèi),且散開在與PC夾角為θ的范圍內(nèi)。則在屏MN上被粒子打中的區(qū)域的長度為( 。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某種單色光照射到某金屬材料上,未產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象.下列各種情況中可能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象的有( ).

A.增大照射光的頻率,不改變金屬材料

B.增大照射光的波長,不改變金屬材料

C.減小照射光的頻率,改用逸出功小的金屬材料

D.不改變照射光的頻率,改用逸出功較大的金屬材料

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平桌面上疊放著質量相等的AB兩塊木板,在木板A上放著質量為m的物塊C,木板和物塊均處于靜止狀態(tài).A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,重力加速度為g,現(xiàn)用水平恒力F向右拉木板A,則以下判斷正確的是(  )

A.不管F多大,木板B一定保持靜止

B.A、C之間的摩擦力大小一定等于μmg

C.B受到地面的摩擦力大小一定小于F

D.A、B之間的摩擦力大小不可能等于F

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