在利用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟,不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?u>    。
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶,重復(fù)幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對其進(jìn)行測量
E.根據(jù)測量的結(jié)果,驗(yàn)證gh與v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ,若某小組打出一條紙帶,測得前兩個點(diǎn)間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯誤,錯誤原因可能是                                      
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中測得的一條紙帶,各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點(diǎn)間的時間間隔為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB =            。若B點(diǎn)和D點(diǎn)的速度vB、vD為已知量,要驗(yàn)證物體從B到D的過程中機(jī)械能是否守恒,則需滿足                              關(guān)系,物體的機(jī)械能守恒。

(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請寫出計算加速度的表達(dá)式
                         
⑴BC
⑵前兩個點(diǎn)的間距為2mm ,先釋放紙帶,再打開打點(diǎn)計時器 
,  
 
(1)打點(diǎn)計時器的工作電源應(yīng)該是交流,B錯;利用打點(diǎn)計時器記錄物體的運(yùn)動時,都是先接通打點(diǎn)計時器,待計時器正常打點(diǎn)后,再釋放物體,C錯。
(2)根據(jù),如果兩個點(diǎn)的間距為2mm,就說明記錄的第一點(diǎn)初速度為0,
所以挑選最理想的紙帶的要求是前兩個點(diǎn)的間距為2mm
前兩個點(diǎn)間的距離為4.0mm,大于2mm,就說明第一點(diǎn)的速度不是0,造成原因是先釋放紙帶,再打開打點(diǎn)計時器 
(3)將B點(diǎn)看成是AC之間的中間時刻,根據(jù)某段時間的中間時刻的即時速度等于這段時間的平均速度得,根據(jù)機(jī)械能守恒:得:
(4)根據(jù)逐差法:
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,從紙帶上選取若干計數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量,得出各計數(shù)點(diǎn)的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:
時間t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s-1­)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出小車的v – t圖象,并根據(jù)v – t圖象求出物體的加速度a = ______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,萬能角度尺是利用游標(biāo)讀數(shù)原理來直接測量工件角度或進(jìn)行劃線的一種角度量具。它有一個可轉(zhuǎn)動的圓盤(即主尺),在圓盤的邊緣標(biāo)有表示圓心角的刻度,在圓盤的外側(cè)有一個固定不動的圓弧狀的游標(biāo)尺。如圖乙所示,主尺上29°對應(yīng)的弧長與游標(biāo)尺上30格對應(yīng)的弧長相等。圖乙中萬能角度尺所測量的角度為           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選用:鐵架臺、電磁打點(diǎn)計時器、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導(dǎo)線、電鍵、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材供選用,請把應(yīng)選器材的字母填在括號中(        )(4分)
A 1 m長的粗繩          B 1 m長的細(xì)繩       C 時鐘      D 秒表
E 半徑為1cm的小木球   F 半徑為1cm的小鉛球
G.米尺                 I.鐵架臺             J.天平      H.砝碼
(2)用       來測擺線長度。加上小球的半徑得到擺長。用           計時。測量50次全振動的時間,來計算周期。計時應(yīng)從            位置開始。
(3)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中, 為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在試驗(yàn)中可改變幾次擺長L,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)值,再以L為橫坐標(biāo) T 2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,T 2與L的關(guān)系式T 2=         ,利用圖線可求出圖線的斜率k=          ,再由k可求出g=          。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車的質(zhì)量為m1,紙帶穿過固定的電火花打點(diǎn)計時器與小車連接,長木板水平放置,其一端帶有定滑輪。小車與豎直懸掛的測力計通過細(xì)繩相連,動滑輪下懸掛重物,重物的質(zhì)量用m2表示。不計繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,已知重力加速度為g。

(1)電火花打點(diǎn)計時器所使用的電源電壓是    V。
(2)下列說法正確的是____。
A.實(shí)驗(yàn)時必須先平衡小車受到的摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
C.實(shí)驗(yàn)中,無論m2取何值,小車受到的合外力大小總等于測力計相應(yīng)的讀數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)中,無論m2取何值,測力計相應(yīng)的讀數(shù)始終為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(如圖甲所示為測量電動機(jī)轉(zhuǎn)動角速度的實(shí)驗(yàn)裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機(jī)轉(zhuǎn)軸上,在電動機(jī)的帶動下勻速轉(zhuǎn)動. 在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器.

(1)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序:      .
A.使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
B.接通電火花計時器的電源,使它工作起來
C.啟動電動機(jī),使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來
D.關(guān)閉電動機(jī),拆除電火花計時器;研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度的表達(dá)式,代入數(shù)據(jù),得出的測量值
(2)要得到的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是    .
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圓規(guī)    D.量角器
(3)寫出角速度的表達(dá)式,并指出表達(dá)式中各個物理量的意義:
                                                                     .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究小車動能變化與合外力對它做功的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計了一套如圖所示的裝置,圖中A為小車,B為打點(diǎn)計時器,C為彈簧測力計,P為小桶(內(nèi)有沙子),M是一端帶有定滑輪的足夠長水平放置的木板.

(1)要順利完成該實(shí)驗(yàn),除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源(含 導(dǎo)線)外,還需要的兩個實(shí)驗(yàn)儀器是________、_________.
(2)小組中一位成員在完成該實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)摩擦力對實(shí)驗(yàn) 結(jié)果影響較大,請你幫助該同學(xué)設(shè)計一種測出系統(tǒng)摩擦力大小的方法.
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小球作直線運(yùn)動時的頻閃照片如圖所示,已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A時的速度大小vA=________m/s.
小球運(yùn)動的加速度大小a=________m/s2.

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同步練習(xí)冊答案