6．四種基本相互作用是萬有引力、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用．力的示意圖能表示力的方向（填“大小“或“方向“）和作用點(diǎn)．

分析 依據(jù)高中課本對自然界的基本相互作用的分類可解答；明確示意圖的作用．

解答 解：高中課本提到自然界可分為四種基本的相互作用，萬有引力，電磁相互作用，強(qiáng)相互作用，弱相互作用．
力的示意圖只能描述力的方向和作用點(diǎn)，無法描述力的大�。�
故答案為：萬有引力，方向．

點(diǎn)評 本題是對課本基本知識(shí)的考察，屬于考察記憶內(nèi)容的題目，是基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷的連線上，有與連線中點(diǎn)O等距的兩點(diǎn)a、b，如圖所示，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．a、b兩點(diǎn)的電勢相同
B．a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)矢量相同
C．同一電荷放在a、b兩點(diǎn)的電勢能相同
D．a、O兩點(diǎn)間與b、O兩點(diǎn)間的電勢差相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖，有一未知電阻Rx，為了較準(zhǔn)確地測出電阻值，利用試觸法得到兩組數(shù)據(jù)，接a時(shí)得到數(shù)據(jù)為12V、0.15A，接b時(shí)得到數(shù)據(jù)為10V、0.2A，那么該電阻的測量值較為準(zhǔn)確的數(shù)值等于80Ω，試驗(yàn)誤差情況為，測量值大于真實(shí)值．（填“大于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中表示時(shí)刻的是（　�。�
A．第2s末B．前2秒內(nèi)C．第2s內(nèi)D．后2s內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．物體做直線運(yùn)動(dòng)從A運(yùn)動(dòng)到B，若物體在A點(diǎn)時(shí)速度VA=2m/s，到B點(diǎn)時(shí)速度為VB=8m/s，且運(yùn)動(dòng)過程中其加速度逐漸減小，則A、B間的平均速度可能為（　�。�
A．4m/sB．5m/sC．6m/sD．9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．從車站開出的汽車，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，走了12s時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即做勻減速運(yùn)動(dòng)至停車．汽車從開出到停止總共歷時(shí)20s，行進(jìn)了50m．則汽車的最大速度為（　　）
A．4m/sB．5m/sC．6m/sD．7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件，圖給出了一系列必備的實(shí)驗(yàn)儀器．請用導(dǎo)線將沒有連接好的儀器正確的連接成實(shí)驗(yàn)電路（用筆畫線表示導(dǎo)線）．
連接好電路后，如果在閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：
①將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右偏．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）
②原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右偏．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于重力加速度的說法中，不正確的是（　�。�
A．重力加速度g是標(biāo)量，只有大小沒有方向，通常計(jì)算中g(shù)取9.8m/s2
B．在地球上同一地點(diǎn)，一切物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度都相同
C．在地面上不同的地方，g的大小不同，但它們相差不是很大
D．在地球上不同的地方，緯度越高，重力加速度g越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列電器設(shè)備中，屬于利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．漏電保護(hù)開關(guān)B．電動(dòng)機(jī)C．電烙鐵D．電磁鐵

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同步練習(xí)冊答案