【題目】如圖所示，從某高度處水平拋出一小球，經(jīng)過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是 （ ）

A. 小球水平拋出時的初速度大小

B. 小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為

C. 若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長

D. 若小球初速度增大，則θ減小

【答案】AD

【解析】試題分析：平拋運動在水平方向做勻速直線運動，在豎直方向做自由落體運動．落地的時間由高度決定，知道落地時間，即可知道落地時豎直方向上的速度，根據(jù)速度與水平方向的夾角，可求出落地的速度大小和水平初速度．

落地時豎直方向上的速度．因為速度方向與水平方向的夾角為θ，所以小球的初速度，A正確；速度與水平方向夾角的正切值，位移與水平方向夾角的正切值， ．但，B錯誤；平拋運動的落地時間由高度決定，與初速度無關(guān)，C錯誤；速度與水平方向夾角的正切值，若小球初速度增大，下落時間不變，所以tanθ減小，即θ減小，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個小球以速度v水平拋出，使小球做平拋運動，要使小球能夠垂直打到一個斜面上（如圖所示），斜面與水平方向的夾角為α，那么錯誤的是

A. 若保持水平速度v不變，斜面與水平方向的夾角α越大，小球的飛行時間越長

B. 若保持水平速度v不變，斜面傾角α越大，小球飛行的水平距離越長

C. 若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的豎直距離越長

D. 若只把小球的拋出點豎直升高，小球仍能垂直打到斜面上收起

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上離轉(zhuǎn)軸某一距離r處放一質(zhì)量為m的小木塊P，P與圓盤之間的動摩擦因數(shù)是μ，P恰能跟隨圓盤做勻速圓周運動而不發(fā)生相對滑動，若保持圓盤轉(zhuǎn)速不變，將P換為另一種材料的物塊Q，Q的質(zhì)量為2m，與圓盤之間的動摩擦因數(shù)是2μ，P、Q均可視為質(zhì)點，并假定P、Q與圓盤間的最大靜摩擦力均等于滑動摩擦力，若Q能與圓盤保持相對靜止，則Q放置在圓盤上的位置離轉(zhuǎn)軸的最大距離為

A. 0.5r B. r C. 2r D. 4r

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點。其中a、b兩點的電勢相等，電場強度相同的是 (　　)

A. 甲圖中與點電荷等距的a、b兩點

B. 乙圖中兩等量異號電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

C. 丙圖中兩等量同號電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

D. 丁圖中勻強電場中的a、b兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖下圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

①該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如上圖所示，則d=________mm．

②實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________；

③下列必要的實驗要求是________．（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

④改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出________圖象．（選填“”、“”或“”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如下圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是（_______）

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大。他所得到的關(guān)系圖將是____________。（圖中是小車的加速度， 是細線作用于小車的拉力）

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________；

（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一光滑小孔O；一根輕繩穿過小孔，一端連接質(zhì)量為m=1kg的小球A，另一端連接質(zhì)量為M=4kg的重物B。(g=10m/s2)

（1）當小球A沿半徑r=0.1m的圓周做勻速圓周運動，其角速度為ω=10rad/s，物體B對地面的壓力為多大？

（2）當A球的角速度為多大時，B物體處于將要離開而尚未離開地面的臨界狀態(tài)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用豎直上拋運動做“驗證機械能守恒定律”實驗時，某同學(xué)利用頻閃相機記錄下了小球豎直上拋的一段上升過程，如圖甲所示。把小球的第一個曝光位置記為o，依次標為a、b、c、d……，與位置o的距離分別為h1、h2、h3、h4……，頻閃相機電源的頻率為f，重力加速度為g。

(1)通過實驗測得的數(shù)據(jù)可分別計算出各點的速度大小，小球在位置a時的速度計算表達式為va=___。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出v2-h圖線如圖乙中的圖線①所示，若圖線①的斜率為k，如果在誤差允許范圍內(nèi)滿足____________，則驗證了機械能守恒定律。

(3)考慮實驗中存在空氣阻力的影響，另有兩名同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上又各畫了一條沒有空氣阻力時的圖線②、③，其中合理的圖線是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端連接在光滑的鉸鏈上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動，最高點的速度為v.則在最高點處，下列說法正確的是

A. v的最小值為

B. 當v逐漸增大時，向心力也增大

C. 當v由逐漸減小時，桿對小球的彈力也逐漸誠小

D. 當v由逐漸增大時，桿對小球的彈力也逐漸增大

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