2．畫出放在水平地面上的質(zhì)量為3.0×106kg的木箱受重力的圖示．（g取10N/kg）

分析 由重力的計算式可求得物體的重力；根據(jù)力圖示定義，結(jié)合重力的三要素：力的作用點，大小與方向，即可求解

解答 解：放在水平地面上的木箱重為G=mg=3.0×106×10=3.0×107N的
如圖選擇標度，得出木箱所受重力的圖示如圖所示；

點評 本題考查力的圖示的應用，掌握與力的示意圖的區(qū)別，要注意題目中給出的是質(zhì)量而非重力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，平行板電容器在充電結(jié)束后保持開關S閉合，此時板間有一帶電油滴恰能在電場中靜止，若將正對的平行板左右錯開一些，則（　�。�
A．平行板電容器的電容將增大
B．帶電塵粒仍將保持靜止
C．電容器極板間的場強將增大
D．電阻R中會出現(xiàn)方向為由A到B的瞬間電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，為某點電荷電場中的一條電場線，A、B為此電場線上的兩點．下列說法中正確的是（　�。�
A．A點的場強一定大于B點的場強B．A點的電勢一定高于B點的電勢
C．正電荷一定從A點向B點運動D．負電荷可能從A點向B點運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖1所示，在寬為d的區(qū)域內(nèi)有方向豎直向下的勻強電場，場強為E．一帶電粒子以速度v垂直于電場方向．也垂直于場區(qū)邊界射入電場（不計粒子的重力），射出場區(qū)時，粒子的速度方向偏轉(zhuǎn)了θ角．

（1）求該帶電粒子的荷質(zhì)比$\frac{q}{m}$的大�。浚ㄓ肊、d、v、θ表示）
（2）如圖2，若去掉電場，在同樣區(qū)域內(nèi)改換成方向垂直于紙面向外的勻強磁場，此粒子仍在原位置以同樣速度v射入場區(qū)，它從場區(qū)的另一側(cè)射出時，也偏轉(zhuǎn)了θ角．則求此磁場的磁感應強度B的大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，在傾角為θ的斜面上，有兩個材料相同質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體，中間用一根未發(fā)生形變的彈簧連接，兩個物體同時從靜止釋放，有關彈簧長度的說法正確的是（　　）
A．若斜面光滑，彈簧保持原長B．若斜面光滑，彈簧被壓縮
C．若斜面粗糙，彈簧被壓縮D．若斜面粗糙，彈簧被拉伸

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．歷時8年，跋涉48億公里的“黎明”號飛行器于2015年3月7日首次抵達太陽系的小行星帶內(nèi)質(zhì)量最大的天體--谷神星，“黎明”號飛行器繞谷神星做勻速圓周運動，已知引力常量為G，下列說法正確的是（　�。�
A．若測得飛行器圍繞谷神星旋轉(zhuǎn)的圓軌道的周期和軌道半徑，可得到谷神星的平均密度
B．飛行器軌道半徑越大，運行周期越大
C．飛行器軌道半徑越大，線速度越大
D．圖示中飛行器由環(huán)谷神星圓軌道a“變軌進入環(huán)谷神星橢圓軌道b時，應讓發(fā)動機在P點點火使其加速

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用圖1所示的裝置．

（1）本實驗應用的實驗方法是A；
A 控制變量法   B 假設法    C 理想實驗法
（2）下列說法中正確的是AB．
A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作a-$\frac{1}{m}$圖象
D．當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
（3）根據(jù)實驗收集的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖2所示，請寫出一條對提高本實驗結(jié)果準確程度有益的建議：實驗前要先平衡摩擦力
（4）在實驗過程中，打出了一條紙帶如圖3所示，計時器打點的時間間隔為0.02s．A、B、C、D、E為五個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，經(jīng)測量知道AB=2.20cm，BC=2.99cm，CD=3.79cm，DE=4.60cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算小車的加速度大小，簡要寫出求解過程．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖．圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花計時器B，它們均置于水平放置的木板上，木板的一端帶有定滑輪且足夠長．p的質(zhì)量為m2，C為彈簧測力計，實驗時改變戶的質(zhì)量，讀出測力計不同的讀數(shù)F，從而探究a與F的關系．不計繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦．
（1）電火花計時器的工作電壓為220V的交流電．
（2）實驗操作中重要的疏漏是沒有平衡摩擦力．
（3）實驗得到的紙帶如圖2所示，O、A、B、C和D是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，A、B、C、D四點到0點的距離如圖．電源頻率為50Hz．根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算出小車的加速度a為0.43m/s2（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一個截面為半圓的圓柱物體P放在水平面上，另有一小球Q通過輕繩系于天花板上的A點，P、Q接觸如圖，不計一切摩擦，已知懸點A、圓柱截面最高點B和圓心O在同一豎直線上，整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)對P施加一個力，使P緩慢向右移動一小段距離（Q未到達B點），下列說法正確的是（　�。�
A．Q受到P的支持力逐漸增大B．Q受到P的支持力逐漸減小
C．Q受到繩子的拉力逐漸增大D．Q受到繩子的拉力逐漸減小

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