如圖所示，兩平行、正對金屬板水平放置，使上面金屬板帶上一定量正電荷，下面金屬板帶上等量的負電荷，再在它們之間加上垂直紙面向里的勻強磁場，一個電性未知的帶電粒子以初速度v0沿垂直于電場和磁場的方向從兩金屬板左端中央射入后向上偏轉．若帶電粒子所受重力可忽略不計，仍按上述方式將帶電粒子射入兩板間，為使其向下偏轉，下列措施中一定不可行的是(　　)

A．僅增大帶電粒子射入時的速度
B．僅增大兩金屬板所帶的電荷量
C．僅減小粒子所帶電荷量
D．僅改變粒子的電性

C

解析試題分析：題目中未明確帶電粒子的電性，故要先做出假設，如果粒子帶正電，向上偏轉說明粒子所受的洛倫茲力大于電場力，所以欲使粒子向下偏轉，可以增大電場強度，即使兩個極板所帶電量增多，這樣可使向下的電場力大于洛倫茲力，故B可行；如果粒子帶負電，向上偏轉說明粒子所受的洛倫茲力小于電場力，增大射入電場時的初速度可增大洛倫茲力使洛倫茲力大于電場力，故A可行；無論粒子的電性如何，改變粒子的電性可使其所受合力的方向變?yōu)榉聪�，故D可行；粒子所受的電場力和洛倫茲力的大小關系與所帶電量多少無關，故C不可行．故選C．
考點：帶電粒子在復合場中的運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半徑為r的圓形空間內(nèi)，存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，一個帶電粒子(不計重力)，從A點沿半徑方向以速度v0垂直于磁場方向射入磁場中,并由B點射出，且∠AOB＝120°，則該粒子在磁場中運動的時間為(      　)

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右上圖是一“濾速器”裝置的示意圖．a(chǎn)、b為水平放置的平行金屬板，一束具有各種不同速率的電子沿水平方向經(jīng)小孔O進入a、b兩板之間．為了選取具有某種特定速率的電子，可在a、b間加上電壓，并沿垂直于紙面的方向加一勻強磁場，使所選電子仍能沿水平直線OO′運動，由O′射出，不計重力作用．可能達到上述目要求的是

A．使a板電勢高于b板，磁場方向垂直紙面向里
B．使a板電勢低于b板，磁場方向垂直紙面向里
C．使a板電勢高于b板，磁場方向垂直紙面向外
D．使a板電勢低于b板，磁場方向垂直紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直虛線MN和之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場，一帶電粒子（不計重力）以初速度v0由A點垂直于MN進入這個區(qū)域，帶電粒子沿直線運動，并從C點離開場區(qū)。如果撤去磁場，該粒子將從B點離開場區(qū)；如果撤去電場，該粒子將從D點離開場區(qū)。則下列判斷正確的是（    ）


A．該粒子由B、C、D三點離開場區(qū)時的動能相同
B．該粒子由A點運動到B、C、D三點的時間均不相同
C．勻強電場的場強E與勻強磁場的磁感應強度B之比
D．若該粒子帶負電，則電場方向豎直向下，磁場方向垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

小磁針處在如圖所示的磁場中，小磁針的運動情況是

A．順時針轉動，最后靜止，N極指向右方
B．順時針轉動，最后靜止，N極指向左方
C．逆時針轉動，最后靜止，N極指向右方
D．逆時針轉動，最后靜止，N極指向左方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距的平行直線，兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷量的絕對值也相等．現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則 (　 　)

A．M帶負電荷，N帶正電荷
B．N在a點的速度與M在c點的速度大小相同
C．N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功
D．M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子。如圖所示，把電子射線管（陰極射線管）放在蹄形磁鐵的兩極之間，可以觀察到電子束偏轉的方向是

A．向上 B．向下 C．向左 D．向右

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在空間某一勻強電場中，將一質(zhì)量為m．電荷量為q的小球由靜止釋放．帶電小球 的運動軌跡為一直線．該直線與豎直方向成銳角，電場強度大小為E。則下列說法中正確的足
A．由于小球所受的電場力和重力做功均與路徑無關．故小球的機械能守恒
B．若，則小球的電勢能不變．機械能守恒
c．若且-則小球的動能必增大，電勢能可能增大
D．若且．則小球的動能必增大．電勢能可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了解釋地球的磁性，19世紀安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的．在下列四個圖中，正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是 (   　)

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