Processing math: 85%
6.如圖所示,飛車(chē)表演隊(duì)隊(duì)員騎摩托車(chē)在豎直的圓軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為m的表演隊(duì)員隨車(chē)在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.表演隊(duì)員在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)車(chē)座的壓力小于mg
B.表演隊(duì)員在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)車(chē)座的壓力大于mg
C.車(chē)在最高點(diǎn)時(shí)表演隊(duì)員沒(méi)用保險(xiǎn)帶可能不會(huì)掉下來(lái)
D.表演隊(duì)員在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)車(chē)座不可能產(chǎn)生大小為mg的壓力

分析 車(chē)在最高點(diǎn)時(shí),若恰好由重力提供向心力時(shí),人與保險(xiǎn)帶間恰好沒(méi)有作用力,沒(méi)有保險(xiǎn)帶,人也不會(huì)掉下來(lái).當(dāng)速度更大時(shí),人更不會(huì)掉下來(lái).當(dāng)速度大于臨界速度gR時(shí),人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位就產(chǎn)生壓力.人在最低點(diǎn)時(shí),加速度方向豎直向上,根據(jù)牛頓第二定律分析壓力與重力的關(guān)系.

解答 解:A、在最低點(diǎn)小球的向心力等于支持力減去重力,故小球?qū)︓壍赖膲毫Υ笥趍g,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、當(dāng)人與保險(xiǎn)帶間恰好沒(méi)有作用力,由重力提供向心力時(shí),臨界速度為v0=gR,當(dāng)速度大于臨界速度gR時(shí),人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位就產(chǎn)生壓力.故C正確.
D、表演隊(duì)員在最高點(diǎn)時(shí)速度大于臨界速度gR時(shí),
重力與車(chē)座的彈力方向相同,合力提供向心力,所以表演隊(duì)員對(duì)車(chē)座可能產(chǎn)生大小為mg的壓力,故D錯(cuò)誤;
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 本題是圓周運(yùn)動(dòng)與實(shí)際生活相聯(lián)系的問(wèn)題,考查運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力,關(guān)鍵掌握根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析處理圓周運(yùn)動(dòng)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.一條河寬100米,船在靜水中的速度為4m/s,水流速度為5m/s,則( �。�
A.該船可能垂直河岸橫渡到對(duì)岸
B.當(dāng)船頭垂直河岸橫渡時(shí),渡河所用的位移最短
C.當(dāng)船橫渡時(shí)與岸的夾角可能為60°
D.當(dāng)船橫渡到對(duì)岸時(shí),船對(duì)岸的最小位移是125米

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,小球A系在細(xì)線的一端,線的另一端固定在O點(diǎn),O到光滑水平面的距離為h=0.8m.物塊B的質(zhì)量是小球A的5倍,置于水平傳送帶左端的水平面上且位于O點(diǎn)正下方,傳送帶右端有一帶半圓光滑軌道的小車(chē),小車(chē)的質(zhì)量是物塊B的5倍,水平面、傳送帶及小車(chē)的上表面平滑連接,物塊B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,其余摩擦不計(jì),傳送帶長(zhǎng)L=3.5m,以恒定速率v0=6m/s順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).現(xiàn)拉動(dòng)小球使線水平伸直后由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與物塊發(fā)生彈性正碰,小球反彈后上升到最高點(diǎn)時(shí)與水平面的距離為h16,若小車(chē)不固定,物塊剛好能滑到與圓心O1等高的C點(diǎn),重力加速度為g,小球與物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),求:
①小球和物塊相碰后物塊B的速度大�。�
②小車(chē)上半圓軌道的半徑大�。�

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3cm,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.將石塊用細(xì)線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將細(xì)線的上端固定于O點(diǎn)(如圖所示)
B.用刻度尺測(cè)量OM間細(xì)線的長(zhǎng)度l作為擺長(zhǎng)
C.將石塊拉開(kāi)一個(gè)約5°的偏角,然后由靜止釋放
D.從擺球擺到最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出石塊經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)30次的總時(shí)間t,由T=t30得出周期
(1)則該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是BD(填寫(xiě)序號(hào))
(2)根據(jù)單擺周期公式推導(dǎo)可得重力加速度的表達(dá)式為g=\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}};若該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)代入上述公式(其他錯(cuò)誤已糾正),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值小于真實(shí)值(填大于、小于或等于);若該同學(xué)改變擺長(zhǎng),進(jìn)行多次測(cè)量,先通過(guò)描點(diǎn)法作出T2-l圖象,再利用圖象的斜率來(lái)求解重力加速度,則用OM間細(xì)線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)將使重力加速度的測(cè)量值等于真實(shí)值(填大于、小于或等于).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力),從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,沿水平方向進(jìn)入一垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,帶電粒子運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周到A點(diǎn),設(shè)OA=y,則能正確反映y與U之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,間距為L(zhǎng)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌ab、cd與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌上端接有阻值為R的電阻.一根電阻為3R的均勻直導(dǎo)體棒MN垂直放在兩導(dǎo)軌上.整個(gè)裝置處于方向垂直斜面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,MN由靜止釋放后沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),位移大小為s時(shí)開(kāi)始以最大速度vm做勻速運(yùn)動(dòng).MN在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌電阻及一切摩擦均不計(jì),重力加速度大小為g.求:
(1)MN的質(zhì)量m和MN在勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的熱功率P;
(2)從MN由靜止釋放到開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的熱量Q;
(3)從MN由靜止釋放到開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間t.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( �。�
A.物體所受合外力的方向與加速度的方向不在同一直線上
B.物體所受合外力的方向與速度的方向不在同一直線上
C.物體在某一點(diǎn)的速度方向不一定沿該點(diǎn)的切線方向
D.物體速度可以保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.飛機(jī)在高空水平勻速飛行,某時(shí)刻自由釋放a球,1s后又自由釋放b球,不計(jì)空氣阻力,兩球在落地前( �。�
A.a球在b球的前下方
B.a球在b球的后下方
C.a球始終在b球的正下方5m處
D.a球始終在b球的正下方,但兩者之間的距離逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.地球的同步衛(wèi)星是指相對(duì)于地面靜止不動(dòng)的人造衛(wèi)星( �。�
A.它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方,且離地心距離可按需要選擇不同的值
B.它可以在地面上任一點(diǎn)的正上方,但離地心距離是一定的
C.它只能在赤道的正上方,但離地心的距離可按需要選擇不同的值
D.它只能在赤道的正上方,且離地心的距離是一定的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案