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如右圖所示，質量為m的小球，用長為l的細線掛在O點，在O點正下方處有一光滑的釘子，把小球拉到與釘子在同一水平的位置，擺線被釘子攔住且張緊，現將小球由靜止釋放，當小球第一次通過最低點P時(　　)

A．小球的運動速度突然減小
B．小球的角速度突然增大
C．小球的向心加速度突然減小
D．懸線的拉力突然增大

C

解析試題分析：v大小不變，但小球的運動軌跡半徑變大，根據可知，小球的角速度變小；又因為，所以向心加速度變�。恍∏蛟谧畹忘c時，動力學方程為，由于變小，所以懸線拉力變�。_選項為C.
故選C
考點：向心力；牛頓第二定律．
點評：本題關鍵抓住小球第一次經過最低點時時速度不變，然后根據向心力公式、線速度與角速度關系公式和牛頓第二定律列方程求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個帶電粒子以同一速度、同一位置進入勻強磁場，在磁場中它們的運動軌跡如圖8－2－20所示．粒子a的運動軌跡半徑為r1，粒子b的運動軌跡半徑為r2，且r2＝2r1，q1、q2分別是粒子a、b所帶的電荷量，則

A．a帶負電、b帶正電，比荷之比為∶＝2∶1
B．a帶負電、b帶正電，比荷之比為∶＝1∶2
C．a帶正電、b帶負電，比荷之比為∶＝2∶1
D．a帶正電、b帶負電，比荷之比為∶＝1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，卷揚機的細繩通過光滑的定滑輪用恒力F拉放在傾角為30°粗糙斜面上的木箱，使之以的加速度沿斜面勻加速向上移動x，已知木箱的質量為m，拉力F=mg。則在此過程中，下列說法中正確的是

A．木箱受到的摩擦力為
B．重力勢能增加了
C．動能增加了
D．多消耗的電能為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量相同的兩物塊A、B用勁度系數為K的輕彈簧連接，靜止于光滑水平面上，開始時彈簧處于自然狀態(tài)。t=0時刻，開始用一水平恒力F拉物塊A，使兩者做直線運動，經過時間t，彈簧第一次被拉至最長（在彈性限度內），此時物塊A的位移為x。則在該過程中

A．t時刻A的動能為Fx
B．A、B的加速度相等時，彈簧的伸長量為
C．t時刻A、B的速度相等，加速度不相等
D．A、B的加速度相等時，速度也一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細管的圓心O處固定一點電荷，將質量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點A由靜止釋放，小球沿細管滑到最低點B時，對管壁恰好無壓力，則固定于圓心處的點電荷在A B弧中點處的電場強度大小為          （   ）

A．3mg/qB．mg/q
C．2mg/qD．4mg/q

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

商場搬運工要把一箱蘋果沿傾角為θ的光滑斜面推上水平臺，如右圖所示．他由斜面底端以初速度開始將箱推出(箱與手分離)，這箱蘋果剛好能滑上平臺．箱子的正中間是一個質量為m的蘋果，在上滑過程中其他蘋果對它的作用力大小是(　　)

A． B． 
C． D．0 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汶川大地震后，為解決災區(qū)群眾的生活問題，黨和國家派出大量直升機空投救災物資．有一直升機懸停在空中向地面投放裝有物資的箱子，如右圖所示．設投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)．在箱子下落過程中，下列說法正確的是(　　)

A．箱內物體對箱子底部始終沒有壓力
B．箱子剛投下時，箱內物體受到的支持力最大
C．箱子接近地面時，箱內物體受到的支持力比剛投下時大
D．若下落距離足夠長，箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來”

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示兩段長均為L的輕質線共同系住一個質量為m的小球，另一端分別固定在等高的A、B兩點，A、B兩點間距也為L，今使小球在豎直平面內做圓周運動，當小球到達最高點時速率為v，兩段線中張力恰好均為零，若小球到達最高點時速率為2v，則此時每段線中張力大小為(　)

A.    B．
C．3mg     D．4mg

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，水平光滑軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點平滑連接，AB段長x=2.5m，半圓形軌道半徑R=0.9m。質量m=0.10kg的小滑塊（可視為質點）在水平恒力F作用下，從A點由靜止開始運動，經B點時撤去力F，小滑塊進入半圓形軌道，沿軌道恰好能通過最高點C，并從C點水平飛出。重力加速度g取10m/s2。求：

（1）滑塊落地點與B點的水平距離；
（2）滑塊剛進入半圓形軌道時，在B點對軌道壓力的大��；
（3）拉力F的大小。

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