20．電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱，電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向．

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，大小由某點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力與其電荷量的比值來確定，方向即為正電荷所受電場(chǎng)力的方向，即為該點(diǎn)的切線方向．

解答 解：電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的 場(chǎng)強(qiáng)方向，電場(chǎng)線的疏密反映場(chǎng)強(qiáng)的大�。�
故答案為：疏密，切線方向．

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，電場(chǎng)線某點(diǎn)的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．寫出簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式x=Asin（ωt+φ）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．兩輛相同的小車（大小可忽略不計(jì)），中間夾住被壓縮的輕彈簧后用細(xì)線捆綁在一起，從光滑斜軌上某處A一起由靜止滑下．斜軌末端緊接一個(gè)半徑為R的光滑圓環(huán)，當(dāng)兩車剛滑到圓環(huán)最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線突然斷開，彈簧將兩車迅速彈開，其中后一輛車停在原處，前一輛車沿圓環(huán)運(yùn)動(dòng)恰好能通過最高點(diǎn)．求：
（1）前一輛車被彈出時(shí)的速度；
（2）把車彈出時(shí)彈簧釋放的彈性勢(shì)能；
（3）斜軌上A處到軌道最低點(diǎn)的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，物體在斜面向右上方的力F的作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受力的個(gè)數(shù)為（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．圖示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量“小滑塊與小平面之間的支摩擦因數(shù)μ”．彈簧左端固定，右端頂住小滑塊（滑塊與彈簧不連接），開始時(shí)使彈簧處于壓縮狀態(tài)，O點(diǎn)是小滑塊開始運(yùn)動(dòng)的初始位置．某時(shí)刻釋放小滑塊，小滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A處的光電門，最后停在B處．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小滑塊上遮光條的寬度為d及與光電門相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間為△t，則小滑塊經(jīng)過A處時(shí)的速度 v=$\fracxaprxur{t}$．（用題中的符號(hào)表示）
（2）為了測(cè)量小滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，除了（1）中所測(cè)物理量外，還需要測(cè)量的物理量是
光電門和B點(diǎn)之間的距離L．（說明物理意義并用符號(hào)表示）
（3）利用測(cè)量的量表示動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{qtimk95^{2}}{2gL△{t}^{2}}$．（用題中所測(cè)的物理量的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景．圖中實(shí)線表示α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．其中一個(gè)α粒子在從a運(yùn)動(dòng)到b、再運(yùn)動(dòng)到c的過程中（α粒子在b點(diǎn)時(shí)距原子核最近），下列判斷正確的是（　�。�
A．α粒子的動(dòng)能先增大后減小B．α粒子的電勢(shì)能先增大后減小
C．α粒子的加速度先變小后變大D．電場(chǎng)力對(duì)α粒子先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．體育課上，甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)從同一處O出發(fā)，并同時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)A處，兩人的路徑如圖所示，則下列說法中正確的是（　　）
A．兩人的平均速度相等B．甲的平均速度大于乙
C．甲的平均速度小于乙D．兩人的平均速率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理問題研究方法，以下關(guān)于所用物理問題研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法
B．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電荷量成反比
D．將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．物體受變力作用可能做直線運(yùn)動(dòng)
B．物體受恒定外力作用可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C．物體在恒力作用下可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D．物體在變力作用下速度大小一定發(fā)生變化

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