A. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小 | |
B. | 用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合 | |
C. | 若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的 | |
D. | 用兩只彈簧測力計拉時,結(jié)點的位置沒有必要與用一只彈簧測力計拉時結(jié)點的位置重合 |
分析 正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進行該實驗的具體操作和注意事項;彈簧的示數(shù)以及夾角要大小適中,便于記錄和作圖即可.
解答 解:A、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩彈簧測力計之間夾角不一定要取90°,大小適當即可,故A錯誤;
B、同一次實驗過程中O點位置不允許變動,保證實驗的等效性,用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合,故B正確;
C、實驗存在一定的誤差,若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F不完全重合,這是由實驗誤差造成的,并不能說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的,故C錯誤;
D、本實驗采用等效替代法,實驗時要控制結(jié)點位置保持不變,用兩只彈簧測力計拉時,結(jié)點的位置一定要與用一只彈簧測力計拉時結(jié)點的位置重合,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選:ACD.
點評 實驗中的具體步驟要本著簡單易行,便于操作,有利于減小誤差進行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大 | B. | P上電荷量保持不變 | ||
C. | 有電流自M經(jīng)R流向N | D. | PQ間的電場強度不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A能獲得的最大速度為1m/s | B. | A獲得最大速度時,B的速度為零 | ||
C. | B能下降的最大高度為0.05m | D. | B將一直加速下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,釋放出一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小 | |
B. | 普朗克為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說 | |
C. | 在微觀物理學中,能同時準確地質(zhì)點粒子的位置和動量 | |
D. | 科學研究發(fā)現(xiàn)太陽光是由于其內(nèi)部不斷發(fā)生從氫核到氦核的裂變反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{E}_{k}}{2016}$ | B. | $\frac{2015{E}_{k}}{2016}$ | ||
C. | $\frac{{E}_{k}}{201{6}^{2}}$ | D. | $\frac{(201{6}^{2}-1){E}_{k}}{201{6}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變 | |
B. | 使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變 | |
C. | 使其中一個物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍 | |
D. | 使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tA=tB=tC | B. | tA=tC<tB | C. | tA=tB>tC | D. | tA>tB>tC |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPa做勻速直線運動 | |
B. | 若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運動 | |
C. | 若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPb做離心運動 | |
D. | 若拉力突然變大,小球?qū)⒖赡苎剀壽EPc做向心運動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com