17.在樓房陽臺上,一人水平伸出手以4.0m/s的初速度豎直上拋一物體,物體質(zhì)量m=1kg,手離地面高12m,不計空氣阻力.(g=10m/s2
(1)求物體上升到最高點時離地高度;
(2)求物體由拋出到落地的時間;
(3)求物體著地時重力的瞬時功率.

分析 (1)物體做豎直上拋運動,上升做勻減速直線運動,加速度為-g,到最高時速度為零.由速度公式求解物體到達(dá)最高點所需的時間.從最高點到落地,石子做自由落體運動,加速度為g.由上升的時間和初速度上升的最大高度H,得到從最高點到地面的高度;
(2)由自由落體運動的位移公式求出下落的時間,再求解總時間.
(3)由v=gt即可求出落地的速度,然后由P=Fv即可求出瞬時功率.

解答 解:(1)物體做豎直上拋運動,上升做加速度為-g的勻減速直線運動.設(shè)物體到達(dá)最高點所需的時間為t1
由v=v0-gt1
     t1=$\frac{v-{v}_{0}}{-g}=\frac{0-4.0}{-10}=0.4$s
  物體上升的最大高度為H=$\frac{{v}_{0}}{2}•{t}_{1}=\frac{4.0}{2}×0.4=0.8$
   物塊從最高點到地面的高度h=H+12m=12.8 m
(2)物體從最高點到地面的時間為t2=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×12.8}{10}}=1.6$s
所以物體從拋出到落地的時間t=t1+t2=0.4+1.6=2s.
(3)物體落地時的速度:v=gt2=10×1.6=16m/s
所以物體著地時重力的瞬時功率:P=mgv=1×10×16=160 W
答:(1)物體上升到最高點時離地高度是12.8m;
(2)物體由拋出到落地的時間是2s;
(3)物體著地時重力的瞬時功率是160w.

點評 本題采用分段法研究豎直上拋運動的,也可用整體法處理,即把豎直上拋運動看成一種加速度為-g的勻減速直線運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.在電路的MN間加一如圖所示的正弦交流電,負(fù)載電阻為100Ω,若不考慮電表內(nèi)阻對電路的影響,則交流電壓表和交流電流表的讀數(shù)分別為( 。
A.220 V  2.20 AB.311 V  2.20 AC.220 V   3.11 AD.311 V  3.11 A

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8.如圖為汽車的變速桿,汽車行駛過程中,當(dāng)發(fā)動機(jī)功率一定時,將變速桿從1擋逐級換到5擋,汽車的速度會逐漸增大.若汽車以最大牽引力上坡,變速桿應(yīng)在(  )
A.1 檔B.2檔C.4 檔D.5檔

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.以下說法正確的是( 。
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.0℃的冰和0℃的水的分子的平均動能相同
C.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
D.對物體做功,物體的溫度一定升高
E.液晶既具有液體的流動性,又具有晶體的各向異性

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖A、B所示,平靜的湖面上有兩艘小船,繩的一端拴在甲船上,繞過乙船上的滑輪,站在船上或岸上的人用100N的力拉繩子的自由端.如果A、B圖中甲船在20s內(nèi)向右勻速移動了10m,同時乙船向左移動了4m,則A、B圖中人拉繩子的功率分別為140W與90W.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.某跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運動,直到距離地面125m處打開降落傘,傘張開后,他以14.3m/s2的加速度做勻減速運動.到達(dá)地而時的速度為5m/s問:該跳傘運動員離開飛機(jī)時距離地面的高度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示是一玻璃球體,其半徑為R,O為球心,AB為直徑.M點是玻璃球的最高點,來自B點的光線BD在D點射出,出射光線平行于AB,已知∠ABD=30°,光在真空中的傳播速度為c,則( 。
A.此玻璃的折射率為$\sqrt{3}$
B.光線從B到D需用時$\frac{3R}{c}$
C.若增大∠ABD,光線不可能在DM段發(fā)生全反射現(xiàn)象
D.若減小∠ABD,從AD段射出的光線均平行于AB

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.節(jié)能、省油的轎車深受消費者喜歡.聰聰一家駕駛一輛節(jié)能轎車在隆納高速公路一段平直的路面上,勻速行駛了1min12s,聰聰觀察儀表盤發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)車速為100km/h.已知該車行駛時所受阻車f與車速v的關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)在這段時間內(nèi)汽車牽引力做功是多少?
(2)當(dāng)汽車在平直的路面上,以120km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某實驗小組在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”時,進(jìn)行了如下實驗:

探究Ⅰ:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場中,并與電流表組成一閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①ab與磁場保持相對靜止;
②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運動;
③讓ab做切割磁感線運動.
探究Ⅱ:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動;
②把條形磁鐵插入螺線管過程中;
③把條形磁鐵拔出螺線管過程中.
探究Ⅲ:如圖丙所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①閉合和斷開開關(guān)瞬間;
②閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后;
③閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動變阻器的阻值的過程中.
可以觀察到:(請在(1)(2)(3)中填寫探究中的序號)
(1)在探究Ⅰ中,③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)在探究Ⅱ中,②③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)在探究Ⅲ中,①③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量變化,閉合導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流.

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