關(guān)于功，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．作用力做正功，反作用力也可能做正功

B．在水平力F作用下，質(zhì)量為m的物體沿粗糙的水平面上減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)， F也可能對(duì)物體做正功

C．力F1對(duì)物體做功W1=3 J，力F2對(duì)該物體做功W2=－4 J，W1>W2

D．如圖所示，同一物塊分別放在水平面和斜面上，在推力（F1=F2）作用下通過(guò)的位移大小相等，則兩個(gè)力做功相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏學(xué)益校區(qū)高一下6月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

2008年8月1日，京津特快列車(chē)開(kāi)始正式投入運(yùn)行，京津城際鐵路全長(zhǎng)120 km，鐵路設(shè)計(jì)最高時(shí)速為350 km/h，整個(gè)路程用時(shí)不到30分鐘．列車(chē)提速的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題是增加機(jī)車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率．已知列車(chē)所受阻力與速度的平方成正比，即f＝kv2（k為比例系數(shù)）．設(shè)提速前最大速度為150 km/h，則提速前與提速后機(jī)車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率之比為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一6月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。 實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做 。

A．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑

B．是為了增大小車(chē)下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸（未連接），彈簧水平且無(wú)形變，用水平力F緩慢推動(dòng)物體，在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0，此時(shí)物體靜止。撤去F后，物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的最大距離為3x0，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，（無(wú)空氣阻力）則下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．F對(duì)物體做的功為

B．撤去F后，物體的機(jī)械能先增加后減小

C．物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為

D．物體做勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高一6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩顆衛(wèi)星圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（共面、運(yùn)行方向相同），A衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T(mén)1，軌道半徑為r1；B衛(wèi)星運(yùn)行的周期為T(mén)2，且T1> T2。下列說(shuō)法正確的是

A. B衛(wèi)星的軌道半徑為

B. A衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于B衛(wèi)星的機(jī)械能

C. A、B衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)處于完全失重狀態(tài)，不受任何力的作用

D. 某時(shí)刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近，從該時(shí)刻起每經(jīng)過(guò)時(shí)間，衛(wèi)星A、B再次相距最近

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高二下期中物理A卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L(zhǎng)，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻）．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，如圖所示，問(wèn)：

（1）當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？

（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時(shí)B的方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高二下期中物理A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線(xiàn)為一帶電離子只在電場(chǎng)力的作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)線(xiàn)為電場(chǎng)線(xiàn)，則下列判斷正確的是

A．離子一定帶負(fù)電荷

B．離子經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的動(dòng)能大于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的動(dòng)能

C．離子經(jīng)過(guò)C點(diǎn)所受到的電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線(xiàn)斜向下

D．離子經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一天蘭班下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砝碼盤(pán)相連，在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門(mén)，記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間，小車(chē)中可以放置砝碼。

（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做目的是

A．為了平衡小車(chē)所受到的摩擦力

B．為了增大小車(chē)下滑的加速度

C．可使得細(xì)線(xiàn)拉力對(duì)小車(chē)做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功

D．為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑

（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①將小車(chē)停在C點(diǎn)，在砝碼盤(pán)中放上砝碼，小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)小車(chē)及小車(chē)中砝碼的質(zhì)量之和為，砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m，小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間分別為、，則小車(chē)通過(guò)A、B過(guò)程中動(dòng)能的變化量ΔE=_______（用字母、、、d表示）。

②在小車(chē)中增減砝碼或在砝碼盤(pán)中增減砝碼，重復(fù)①的操作。

（Ⅲ）若在本實(shí)驗(yàn)中木板保持水平而沒(méi)有平衡摩擦力，假設(shè)小車(chē)與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)，保證小車(chē)質(zhì)量不變，改變砝碼盤(pán)中砝碼的數(shù)量（取繩子拉力近似等于砝碼盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力），測(cè)得多組m、、的數(shù)據(jù)，并得到m與的關(guān)系圖像如圖丙所示。已知圖像在縱軸上的截距為b，直線(xiàn)PQ的斜率為k，A、B兩點(diǎn)的距離為s，擋光片的寬度為d，則=_______（用字母b、d、s、k、g表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東濰坊高三下期第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi)，正極板與靜電計(jì)連接，負(fù)極板接地，兩板間有一個(gè)正試探電荷固定在P點(diǎn)，正極板保持不動(dòng)，將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離，下列說(shuō)法正確的是

A．靜電計(jì)指針夾角變大

B．靜電計(jì)指針夾角不變

C．正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能減小

D．正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能不變

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