14.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和2m,靜止疊放在光滑水平地面上.現(xiàn)對(duì)B施加一水平拉力F,A、B兩物體一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).則A對(duì)B的作用力的大小為( 。
A.$\frac{F}{3}$B.$\frac{F}{2}$C.$\frac{2F}{3}$D.F

分析 A、B一起加速運(yùn)動(dòng),對(duì)系統(tǒng)由牛頓第二定律求出加速度,然后對(duì)A由牛頓第二定律求出作用力.

解答 解:由牛頓第二定律,對(duì)A、B系統(tǒng)有:
F=(m+2m)a,
對(duì)A:f=ma,
解得:f=$\frac{F}{3}$,故A正確;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求作用力大小,應(yīng)用牛頓第二定律可以解題,解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示一傾角為θ=60°的光滑斜面,下端與一段很短的光滑弧面相切,弧面另一端與水平傳送帶相切,水平傳送帶以5m/s的順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),今有如圖所示一光滑的斜面,下端與一段很短的光滑孤面相切,孤面另一端與水平傳送帶相切,水平傳送帶以5m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),今有質(zhì)量為1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上高度為h=5m處滑下,物體在孤面運(yùn)動(dòng)時(shí)不損失機(jī)械能,而且每次在孤面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間極短可以忽略,已知傳送帶足夠長(zhǎng),它與物體之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.取g=10m/s2 求:
(1)水平傳送帶至少多長(zhǎng),物體才不會(huì)從左端滑出.
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.要測(cè)繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A、電源E(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻可不計(jì))
B、電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約2kΩ)
C、電壓表V2 (0~15.0V,內(nèi)阻約6kΩ
D、電流表A1(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
E、電流表A2 (0~100mA,內(nèi)阻約2Ω)
F、滑動(dòng)變阻器R1(最大值10Ω)
G、滑動(dòng)變阻器R2(最大值2kΩ)
(1)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇B,電流表應(yīng)選擇D,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇F(填各器材的序號(hào))
(2)為提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你在如圖a中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖
(3)根據(jù)圖a,在圖b中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連接成實(shí)驗(yàn)的電路.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖c所示,則該小電珠的額定功率是0.98w,小電珠電阻的變化特點(diǎn)是燈泡電阻隨電壓(溫度)的增大而增大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,光滑水平面上有一木板槽(兩側(cè)擋板的厚度忽略不計(jì)),質(zhì)量M=2.0kg,槽的長(zhǎng)度L=2.0m.在木板槽的最左端有一個(gè)小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),質(zhì)量m=1.0kg.小滑塊與木板槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.20.開始時(shí)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻起對(duì)木板槽施加一個(gè)F=10.0N水平向左的恒力,此后小滑塊將相對(duì)木板槽滑動(dòng).
(1)求小滑塊滑到木板槽中點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)水平面光滑是一種理想化的情況,實(shí)際上木板槽與水平面間是有摩擦的,經(jīng)測(cè)定木板槽與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.05.如果使小滑塊滑到木板槽中點(diǎn)時(shí)的速度與第(1)問(wèn)所求速度相同,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定一種方案:即只改變M、m、F中一個(gè)物理量的大小,實(shí)現(xiàn)上述要求(只要提出一種方案即可).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,三個(gè)相同的小球從同一高度處的O點(diǎn)分別以水平初速度v1、v2、v3拋出,落在水平面上的位置分別是A、B、C,O′是O在水平面上的射影點(diǎn),若不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三小球動(dòng)能改變量相同
B.三個(gè)小球落地時(shí)的速度大小相同,但方向不同
C.落地時(shí)C小球速度與水平方向夾角最小
D.三個(gè)小球落地的動(dòng)能相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零,在剪斷輕繩的瞬間(g=10m/s2),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.小球受力個(gè)數(shù)不變
B.小球加速度a=8m/s2
C.小球加速度a=10m/s2
D.若剪斷的是彈簧,則剪斷瞬間小球加速度a=10$\sqrt{2}$m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
B.玻爾理論能解釋氫的原子光譜,不能解釋氦的原子光譜
C.研究輻射選用黑體的原因是因?yàn)樗环瓷?/td>
D.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過(guò)程中能放出能量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2013年11月美韓舉行聯(lián)合軍事演習(xí),甲、乙兩個(gè)小分隊(duì)同時(shí)從同一處O出發(fā)執(zhí)行搜索任務(wù),最后同時(shí)到達(dá)A處,指揮部通過(guò)現(xiàn)代通信設(shè)備,在屏幕上觀察( 。
A.小分隊(duì)行軍路程l=lB.小分隊(duì)平均速度$\overline{v}$=$\overline{v}$乙 
C.小分隊(duì)平均速度$\overline{v}$>$\overline{v}$D.小分隊(duì)平均速率$\overline{v}$′=$\overline{v}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是AD.
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)    B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(2)目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩種,它們的原理基本一樣,所接電源均為的交流  (填“交流”或“直流”)電源,若頻率為50Hz,則每隔0.02s打一次點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.

根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出物體加速度為0.80m/s2,計(jì)算打下E點(diǎn)時(shí)物體瞬時(shí)速度是0.63m/s(保留二位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案