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17.甲、乙兩小分隊進行軍事演習,指揮部通過現代通信設備,在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊同時同地由O點出發(fā),最后同時到達A點,下列說法中正確的是(  )
A.小分隊行軍路程s>sB.小分隊平均速度$\overline{v}$>$\overline{v}$
C.甲的位移大于乙的位移D.y-x圖象表示的是位移圖象

分析 要求平均速度的大小關系需要知道兩物體的位移大小關系和運動的時間長短關系;由于圖象中有的位置同一個橫坐標對應兩個縱坐標,故橫軸不是時間軸;判斷出該圖象是物體運動軌跡的圖象,從而判定甲的路程大于乙的路程.

解答 解:A、根據以上分析可知題圖只能是兩小分隊的運動的軌跡圖象,顯然甲小分隊的軌跡的長度大于乙小分隊的軌跡的長度,故甲小分隊的路程大于乙小分隊的路程,故A正確
BC、由題意可知兩小分隊同時從同一地點出發(fā)并且同時到達A點.故兩小分隊發(fā)生的位移s相同,所用的時間t相同,根據平均速度公式$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$可得兩小分隊的平均速度相同,故BC錯誤.
D、在題圖上畫如圖所示的一條垂直于x軸的一條直線,如果橫軸是時間軸,則甲小分隊在同一時刻有兩個縱坐標,顯然錯誤,故橫軸一定不是時間軸.故該圖一定不是速度時間圖象,也一定不是位移時間圖象,故D錯誤.
故選:A.

點評 充分理解速度圖象和位移圖象的橫軸是時間軸,而同一個時刻同一物體不可能有兩個速度或兩個位移,從而判定出該圖象既不是速度圖象也不是位移圖象.總之一定要真正理解物理概念,理解深、理解透.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一束復色光由空氣射向玻璃,發(fā)生折射而分為a、b兩束單色光,其傳播方向如圖所示.則下列說法正確(  )
A.折射率:na>nb
B.速度:va<vb
C.頻率:fa<fb
D.a、b兩束單色光通過同一雙縫干涉裝置a光條紋間距比b光條紋間距大
E.a光的波長比b光的波長短

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.利用如圖1所示的裝置可以驗證機械能守恒定律.斜面為一傾斜放置的氣墊導軌,導軌上安裝一個位置可移動的光電門,當帶有遮光片(寬度很。┵|量為m的滑塊自斜面上某處滑下時,通過與光電門相連的多功能計時器可以顯示出遮光片經過光電門時的速度v.改變光電門的位置可以進行多次測量,每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑,并用米尺測量下滑的豎直高度h,所得數據如表所示.(已知當地的重力加速度g=9.8m/s2

h(m)0.2000.2500.3000.3500.400
v(m/s)1.9702.2022.4122.6062.786
v2(m2/s23.88l4.8495.8186.7917.762
完成下列填空和作圖:
①驗證機械能守恒定律,所需要驗證的關系式是mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$.
根據表中的數據可知每次實驗減少的重力勢能比增加的動能都偏大(偏大、偏。谡`差允許范圍內可以認為機械能守恒.
②根據表中給出的數據,在圖2的坐標紙中畫出v2-h圖線;該圖線的斜率k與重力加速度g的關系為2.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一水平傳送帶以v1=2m/s的速度勻速運動,將一粉筆頭無初速度放在傳送帶上,達到相對靜止時產生的劃痕長L1=4m.現在讓傳送帶以a2=1.5m/s2的加速度減速,在剛開始減速時將該粉筆頭無初速度放在傳送帶上,(取g=10m/s2)求:
(1)粉筆頭與傳送帶之間的動摩擦因數μ=?
(2)粉筆頭與傳送帶都停止運動后,粉筆頭離其傳輸帶上釋放點的距離L2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.一變壓器原、副線圈匝數分別為n1=9900,n2=690,原線圈輸入電壓U1=3300V,副線圈通過輸電線給負載供電,負載的額定電壓是220V,額定功率是22kW.求:
(1)若負載剛好在額定狀態(tài)下工作,問輸電線的電阻是多少?
(2)若負載增大,額定電功率為110kW,額定電壓為220V.要使負載仍在額定狀態(tài)下工作,不改變副線圈匝數,原線圈的匝數應改為多少?(變壓器損耗忽略)

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2.如圖所示為某物體做直線運動的v-t圖象.請同學們根據圖象分析解決下列問題:
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(2)物體在整個過程中的位移是多少?

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9.物體做豎直上拋運動后又落回原出發(fā)點的過程中,下列說法正確的是( 。
A.上升過程中,加速度方向向上,速度方向向上
B.下落過程中,加速度方向向下,速度方向向下
C.在最高點,加速度大小為零,速度大小為零
D.到最高點后,加速度方向不變,速度方向改變

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6.地球赤道上的山丘e,近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動.設e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v3,向心加速度分別為a1、a2、a3,則( 。
A.v1>v2>v3B.v1<v3<v2C.a2>a3>a1D.a1<a2<a3

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